内容正文:
绣湖中学九年级语文学科1月调研
2024.1
一、积累与运用(20分)
为分享仁人志士优秀精神品质,小绣同学整理了一张表格,请你帮他补充完整。
精神品质
代表大物
相关诗文
寄情山水的ung(1)
欧阳修
山水之乐;(5)
·(《醉骑停记》)
拼搏奋进
(6)
直挂云帆济沧海,(《行路难》)
(4)
孟子
生,亦我所欲也:义,亦我所欲也。二者不可得兼,
(7)
《鱼我所欲也》
hu (2)
达乐观
刘禹锡
8)
病树前头万木春。(《扬州初递
席上见赠》)
健功立业的豪情
苏轼
(9)
西北望,射天狼。(《江城子
帝州出猫》)
无乱奉献,至死不询
李商隐
春蚕到死丝方尽,(10)
(《无题》
(3)
电君报国,意志坚定
韩愈
欲为圣明除弊席,(11)
(《左迁至蓝
说
关示侄孙湘》)
:无论欢笑还是痛苦,我们都要用《岳阳楼记》中范仲淹“(12)
(13)
的
宽大胸襟泰然处之,
1根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(3分)
2.在(4)处填上合适的短语,在(⑤)一(13)横线上填上恰当的古诗文名句。10分)
3根据摘录诗歌,完成跟帖内容,(4分)方
跟
多
闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。
小文:英雄沦为囚徒这真是一个黑暗的时代,
呼酒漫浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。
不语:(1)
恰恰是他们的高光时
质书不遂英雄志一失脚翻成难犴囚。
刻。《写出诗歌中相关的故事情节,)(1分)
搔动梁山诸义土,一齐云拥闹江州。
小天:
他们是真“义士”,(2)
4”
3州、
《水浒传》第三十九回
(联系小说相关内容,说明理由)(3分)】
4.参照示例,从备选诗歌中迹择两首、进行关联思考,说明拟题的理由、《3分)
拟题一“光明与希望”
选择诗欧《向太阳》与《火把》
理由:此标题既指向整本书的主恩,也体现艾青永恒的追求。这两首诗创作于扰战时期,艾青在诗中借歌
颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火
把”的歌手,如《向太阳》中,“用囚犯第一次看见光明的眼,看见了黎明”,足见其对光明和希望的
热切盼望之情:《火把》中“今晚上,我带火把回来”,足见其一直在努力寻找光明。
【备选诗篇】《我爱这土地》、《德石》、《鱼化石)、《光的赞歌》、《刈草的孩子引
(1)标题:
与
选择诗欧:
·与
(2)理由:
二、现代文阅读(27分)
根据下面材料内容,充成相应的问题。(11分)
【你是谁?】
请问你是谁?
我是ChatGPT,全名是Chat Generative Pre-trained Transformer,我是一个
高度智能的问答机器人,由OpenAl公司调练而成,我能够通过理解和学
⑤
习人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人
类一样聊天交流,但是我不会回答未知问恩。
Chat GPT
5,根据文意推测,下列句子中“现象级”一词是什么意思?
(1分)
ChatGPT自2022年11月底横空出世以来,就火速“出圆”,凭着它卓越出众、超级优秀的回答
能力在极短的时间内达到了“现象级”的程度。
6.ChatGPT图标的形状像什么?人们因对其含义的理解不同而有所不同,比如旋祸、大脑、芯片、连环
等,你认为ChatGPT的图标像什么呢?请说明理由,(2分)
【你会啥?】
请问你有什么功能?
作为一个智能回客机器人,我的功能包括:
我可以回答各种领城的问愿,包括历史、科学、技术、文学、艺术等。
我可以根据用户提供的信息,提供建议或解决方案。
我可以执行一些简单的任务,例如提醒用户某个事件、查询某个地方的天气预报等。
我能够不断地学习和进化,以更好地话应用户的需求和问题。
请为义乌写首诗。
请为义乌写首带有夏季特色的诗,
夏日炎炎义岛嫩,阳光灿烂照人情。
鸟语花香古镇城,
梧桐树下乘凉意,翠绿街头水蜿蜒。
义乌商贸气象生。
瑰宝亮相市集内,金银玉石销魂迷,
千年历史沉浮处
炎炎盛夏赏美景,彩灯绚烂日变明。
古进繁华又里生。
7.结合两首诗欧的内容,说说以上回答体现了ChatGBT的哪一项功能?请简要分桥,
(3分)
【ChatGPT的影响】
粉江:人工智能将成为中小学卷灿性课程和必修谋程搭中国蓝新闻报道,3月16日召开的2023嵛江
数字教有大会上介绍,人工智能将成为中小学基骗性课程和必经课程,中小学样学、数半等举什,都
将大篇福融入人工智能教学内客。日前,信怎技术已成为浙江省一门高考学科。中小学引入人工智能
课程,将有利于学生打好基础,
网友辣论:
用户750751774823-3-2003:05发布于上海
浙江走在我们前面虫!ChatGPT写的作文比我更能抓住老师的心。数擎科手中,最好把图给我也
画上,就让我当个废物点心!只要我问它,它立即会回答!见在真是玩游戏两小时,文险川五分钟写
完作业,今天