Module9 语法冠词和分数表达导学案2023-2024学年外研版八年级英语上册

外研版八年级上册Module 9语法导学案 冠词的用法和分数表达 第一部分 冠词的用法 冠词的分类：定冠词 ；不定冠词 和 ；零冠词(不用冠词)。 一、定冠词用法（以辅音音素开头的单词前读 ，在以元音音素开头的单词前读 。）可数名词的单数、复数及不可数名词前均可使用定冠词。它可以翻译为 。 (1)表示 的人或物。 He is going to buy a useful book. And the book is on science.他打算买一本有用的书。而且这本书是关于科学的。 (2)表示双方 的人或物。 Could you please open the door for me？ 你可以帮我把门打开吗？ (3)用在世界上 的事物、江河湖海山脉以及由普通名词构成的专有名词前。 Both the Great Wall and the Palace Museum are there.万里长城和故宫都在那里。 (4)用于指某世纪的某个年代。 在20世纪90年代 (5)用在 国传统节日前(即英文名称含有festival的节日)。 在春节期间 (6)用在 乐器前。 弹钢琴 拉小提琴 (7)用在姓氏的复数形式前，表示“ ”或“夫妇俩”，谓语动词用 形式。 The Greens (be) watching TV at home. (8)用在形容词前，表示 或 ，谓语动词用 形式。 The old often (dance) on the square（广场）. (9)用在 词或形容词 级的前面。 She lives on the second floor and she is the most beautiful girl in our class. (10)用于表示方位的名词前。 位于中国的东部 (11)在某些固定搭配中加the。 1 学科网（北京）股份有限公司 in the afternoon 在下午 all the time 一直 at the same time 同时 by the way 顺便说一下 in the end 最后 at the end of 在……的结尾 the number of ……的数量 二、不定冠词用法（以辅音音素开头的单词前用 ，在以元音音素开头的单词用 。） (1)表示 人或物。 A tiger likes eating meat.老虎爱吃肉。 (2)表示第 次提到的人或物。 I see a boy over there. Is he your brother？ 我看到一个男孩在那边。他是你的弟弟吗？ (3)表示数量“ ”，相当于 。 She spent an hour seeing a film. (4)表示“每一”的意思，相当于every。 一天8个小时 (5)用在序数词前面，表示“又一；再一”。 Though he failed(失败) two times，he wanted to try a third time.虽然他失败了2次，但他还想再试第3次。 (6)在某些固定搭配中用不定冠词。 a lot of 许多 a few / little / bit 一点儿 have a good time 玩得开心 have a cold / fever 感冒/发烧 have a look / rest / walk / talk / try 看一看 / 休息 /