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古代诗歌阅读
浙江省温州市四校2023-2024学年高三上学期12月第一次联考语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15-16题。
闲 说①
王 建
桃花百叶②不成春,鹤寿千年也未神。
秦陇州缘鹦鹉贵,王侯家为牡丹贫。
歌头③舞遍回回别,鬓样眉心④日日新。
鼓动六街⑤骑马出,相逢总是学狂人。
【注】①诗歌创作背景在唐代,尤其是中唐后,统治阶级自上而下,互竞豪奢,逸乐成风。②桃花百叶:重瓣桃花。③歌头:歌舞。④鬓样眉心:发式和眉妆。⑤六街:唐朝长安城中左右的六条街,这里指代整个长安。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.首联起笔突兀,写桃花百叶而不成春,寿鹤千岁而未成神,引发读者的兴趣。
B.颔联以鹦鹉、牡丹二事写出了唐代豪门贵族生活奢靡、违背常理的社会现象。
C.第五句描写的状况可与白居易“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”相印证。
D.最后一句批判了当时某些模仿狂人的人,因为他们屡教不改,一相遇就模仿。
16.诗歌题为“闲说”,实则不“闲”,颇具匠心。请结合全诗加以分析。 (6分)
浙江省台温联谊2023-2024学年高三上学期12月联考语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9 分)
阅读下面这首元曲,完成15~16题。
山坡羊·燕城述怀
刘 致
云山有意,轩裳①无计,被西风吹断功名泪。去来兮,再休提! 青山尽解招人醉,得失到头皆物理②。得,他命里;失,咱命里。
【注】①轩裳:即轩冕,古代卿大夫的车服,此指入仕取得功名官位。②物理:天理,规律。
15.下列对这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.“云山”,高耸入云之山或世外仙山,这里指隐者所居处的远离尘世的地方。
B.“被西风吹断功名泪”一句,将摧折人才的制度比喻成穷凶极恶的“西风”。
C.“去来兮”化用陶渊明“归去来兮”之语,表明了只想淡泊功名、归隐田园之愿。
D.曲中所表达的顺天从命的情绪略显消极,但却是作者受到打击后的真实反应。
16.我国现当代著名词曲学家任中敏注评此曲:“小曲浅近直白,直抒胸臆,道出了元代失意文人的共同心声。”请谈谈你的理解。(6分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15 ~16题。
减字木兰花①
李清照
卖花担上,买得一枝春欲放。 泪②染轻匀,犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道,奴面不如花面好。 云鬓斜簪,徒③要教郎比并看。
一 剪 梅
李清照
红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。 一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
【注】①此词作于建中靖国年间,其时词人与夫君赵明诚新婚燕尔。②泪:指形似眼泪的晶莹露珠。③徒:只、但。
15.下列对第一首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.上片“春”字可指花,也可借指生机盎然的春光,令人产生遐想,颇具美感。
B.“泪染轻匀”二句前句为实,摹写花上的露珠;后句为虚,出自词人的想象。
C.下片以曲笔刻画内心:表面上说怕郎猜疑,实际是揣度郎心,显得轻灵有致。
D.这首闺情词写买花、赏花、戴花、比花,语言生动活泼,生活气息颇为浓郁。
16.这两首词都写到了花,两词表达的思想感情有哪些不同? 请简要分析。(6分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16 题。
秋前风雨顿凉
范成大
秋期如约不须催,雨脚风声两快哉。
但得暑光如寇退,不辞老景似潮来。
酒杯触拨诗情动,书卷招邀病眼开。
明日更凉吾已卜,暮云浑作乱峰堆。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联照应题目,写刮起风、下起雨,让人感觉凉爽,秋天无须催促便如期将至。
B.颔联上句以人喻物,下句以物喻物,以形象的笔触写出了暑去秋来的季节变化。
C.颈联写亲近酒杯触发了诗人作诗与读书的兴致,而“病眼”一词指向诗人自己。
D.尾联诗人观察到傍晚时分云气正浓,犹如乱峰堆砌,于是预测说“明日更凉”。
16.诗人的喜悦之情贯穿全诗,请简要分析。(6分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
小重山
(南宋)章良能
柳暗花明春事深。小阑红芍药,已抽簪。雨余风软碎鸣禽。迟迟日,犹带一分阴。
往事莫沉吟。身闲时序好,且登临。旧游无处不堪寻。无寻处,惟有少年心。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.