内容正文:
——分类在指尖 文明在心间 部编版道德与法治 四年级上册 变废为宝有妙招 1 了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识。 通过讨论生活垃圾的危害性,引出垃圾分类的必要性,培养学生的动手能力。 通过动手操作,对垃圾分类加深理解,通过了解废物利用的好处,培养学生正确的价值观。 教学目标 20 情景导入(4分钟) 7 什么是垃圾分类 “垃圾是放错了地方的 资源,是地球上唯一一种不断 增长、永不枯竭的资源”! 这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中,可直接回收利用的资源占垃圾总量的42.9%。 4 教学活动 火眼金睛 小组讨论 垃圾分类知多少 垃圾分类小达人 活动3 活动4 活动2 活动1 13 活动1 小组讨论(10分钟) 生活垃圾分为哪几类 垃圾污染的危害 垃圾分类的好处 垃圾桶的颜色和标志 第三组 第四组 第二组 第一组 13 垃圾污染的危害 影响经济发展 危害人体健康 侵占大量土地 10 垃圾分类的好处 减少占地 减少环境污染 变废为宝 20 垃圾的分类 垃圾的分类 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 23 垃圾桶颜色和标志 23 活动2 垃圾分类知多少(5分钟) 快问快答: 1、西瓜皮是哪一种垃圾? 2、旧衣服属于哪一种垃圾? 3、纸巾属于哪一种垃圾? 4、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾? 5、易拉罐、罐头盒属于什么垃圾? 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 有害垃圾 可回收物 8 活动2 垃圾分类知多少 判断题: 1、生活垃圾分四类,它们是可回收物、厨余垃圾、有害 垃圾、其他垃圾。 2、报纸、书刊属于其他垃圾。 3、废弃衣服属于可回收物。 4、菜叶菜根属于其他垃圾。 5、大棒骨属于厨余垃圾。 对 错 对 错,是厨余垃圾 错,是其他垃圾 8 活动3 火眼金睛(4分钟) 9 活动4 垃圾分类小达人 4 个小组分别在规定时间对垃圾卡片 进行分类;分类全对的小组获得“垃 圾分类小达人”称号,并由老师颁发 荣誉证书。 (8分钟) 15 拓展延伸(5分钟) 讨论: 生活中怎样垃圾分类与减量? 30 垃圾分类顺口溜 垃圾分类就是好, 蓝红灰绿干湿分。 蓝色回收又能卖, 红色有毒又有害。 绿色剩菜瓜果皮, 灰色桶里放其他。 人人一定要记下, 美化环境靠大家。 总结(4分钟) 23 板书设计 分类在指尖 文明在心间 23 谢谢 再见 32 いつも何度でも (永远同在) 宗次郎 Prime Selection, track 5, disc 0 198568.3 $$