精品解析:山东省邹城市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

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2024-01-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 邹城市
文件格式 ZIP
文件大小 358 KB
发布时间 2024-01-11
更新时间 2024-01-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-11
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来源 学科网

内容正文:

2021—2022学年度第一学期期末检测 九年级语文试题 注意事项: 1.本试题共6页,满分100分,考试时间120分钟。答案请答在答题卡上。 2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础积累(共12分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 诚信是金,品质纯正而弥足珍贵, ① ;诚信是镜,照出灵魂运动的善恶美丑, ② 在污泥浊流前自警自励,守护灵魂,让她始终明亮光洁;诚信是火种, ③ ,不但把它散播开来,成就撩原之势,而且把它薪火相传,让每一代人都能感受到她的光明和温暖。诚信也是一种力量,她让卑琐伪劣者退缩,让正直善良者强大有力。诚信无形,却在(潜移默化/耳濡目染)中塑造无数有形之身,养天地正气,问人间暖凉。诚信永不褪色,她栖息在每一颗善良淳朴的心灵里,她播种繁衍在每一个踏实真诚的足迹里。长路以绵沿不断的情怀把自己献给远方,花草以青嫩的绿意和娇艳的笑容回报自然的恩赐,诚信以卓然挺立的风姿和(别具一格/独树一帜)的道德高度赢得众人的信任和爱戴,赢得财富和口碑。 1. 下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( ) A. 浊(zhuó)流 风姿 绵沿不断 B. 卑琐(̆suǒ) 褪(tuì)色 弥足珍贵 C 散(sǎn)播 栖(qī)息 薪火相传 D. 撩原之势 繁衍(yǎn) 卓(zhuó)然挺立 2. 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( ) A. 潜移默化 别具一格 B. 耳濡目染 独树一帜 C. 耳濡目染 别具一格 D. 潜移默化 独树一帜 3. 在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( ) A. ①值得我们珍藏在心灵的最高处 ②需要我们悉心守护 ③值得我们精心擦拭保养 B. ①值得我们精心擦拭保养 ②值得我们珍藏在心灵的最高处 ③需要我们悉心守护 C. ①需要我们悉心守护 ②值得我们精心擦拭保养 ③值得我们珍藏在心灵的最高处 D. ①值得我们珍藏在心灵的最高处 ②值得我们精心擦拭保养 ③需要我们悉心守护 4. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 我省要全面加强森林生态文明建设,提高森林资源开发利用的效率和范围。 B. 夏天的西苇水库碧波荡漾,绿树葱茏,风景如画,是一个旅游的好季节。 C. 《典籍里的中国》不但提高了大众对文化的鉴赏水平,而且唤起了人们对文化经典的记忆。 D. 我们不能否认,要做一个幸福的人就应该关注精神生活,培养高雅的兴趣爱好。 5. 下列关于古代文学、文化常识的表述,错误的一项是( ) A. “弱冠”代称男子二十岁;“而立”代称三十岁;“不惑”代称四十岁;“天命”代称五十岁:“耳顺”代称六十岁。 B. 司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》,刘向整理编辑的国别体史书《战国策》,司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。 C. 范进是作者以自己为原型在作品中塑造的一批真儒名贤之一,在其身上寄托了作者改造社会的理想。严监生临死时念念不忘灯盏里点的是两茎灯草,这件事他成为文学画廊中一个吝啬鬼的形象。 D. 《简·爱》用自传体的叙事语气,使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。 6. 《水浒》中林冲、杨志两位好汉的命运都与“刀”有关,说一说两人因“刀”而引起的故事和命运。 二、古诗文阅读(共20分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 【甲】今诸生学于太学,县官日有康稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也:凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤,余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉! 【乙】儿自去国至今,为时

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