广西南宁市2023~2024 学年九年级上学期12月第三阶段素质评价物理试卷

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2024-01-11
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☒门色然春【博沪版】 南宁市2023~2024学年度上学期第三阶段素质评价 九年级物理 (考试时间:90分钟满分:100分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 3.本卷g取10N/kg。 一、单项选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在给出的四个选项中,只有一个选 项符合题目要求。) 1.下列各单位,属于电功率单位是 A.安培 B.千瓦 C.千瓦时 D.欧姆 2.下列常识中,不符合实际是 A.汽车效率可达到100% B.我国家庭电路电压是220V C.电风扇正常时电流约为0.2A D.家用空调电功率约1000W ,3.甲、乙两物体质量都为2kg,丙物体质量为1kg,三个物 20 5000 体温度都升高1℃,吸收热量如图所示,则 4000 A.甲的比热容为3000J/(kg℃) 3000 2000 B.甲的比热容比乙的大 1000 C.乙和丙的比热容相等 04 甲 乙丙 物体 D.吸收相同热量,甲物体升高的温度大于丙物体 第3题图 4.如图,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,甲带电,用带电棒丙分别靠近甲、乙。下列能 证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是 A B 5.关于如图所示的电路,下列说法中 正确的是 A.甲电路闭合S后两灯都不发光 B.甲电路去掉导线a后两灯串联 C.乙电路闭合S后电路将会短路 D.丙电路闭合S后电路将会短路 第5题图 乙 丙 6.夏天到了,相比于空调,使用电风扇对身体更好些,也更节能环保。 如图所示,是一款电风扇的“挡位”旋钮,当由2挡位调至3挡位时, 能够吹出更强劲的风。则相较于2挡,下列关于3挡说法正确的是 A.消耗电能更多 B.消耗电能更少 C.消耗电能更快 D.消耗电能更慢 第6题图 九年级物理评价三第1页(共6页) 7.超导材料的应用具有十分诱人的前景,假如我们己研制出室温下的超导材料,你认为它可制 作下列哪种用途 A.白炽灯的灯丝 B.滑动变阻器的电阻丝 C.保险丝 D.远距离输电线 8.如图所示,在滑动变阻器的四种接法中,当滑片P向左滑动,接入电路的电阻变大的是 B 9.某市政府在进城大道改造时,在交叉路口放置了如图所示的 可移动式红绿灯,保证交通安全。下列有关说法中正确的是 太阳向能 电池板 A.红、绿灯是发光二极管,主要制造材料为超导体 B.发光二极管具有双向导电性 C.红灯与绿灯交替发光,它们连接方式为并联 荡电池 D.白天,蓄电箱储能过程中,蓄电箱相当于电路中的电源 10.下列用电器工作时,将电能主要转化为内能的是 A.电风扇 B.电热水器 第9题图 C.电视机 D.洗衣机 11.小吴家的电能表7月1口的读数如图甲,8月1日的读 06124 数如图乙,若电价为0.5元/度,则小吴家7月份应交电费 06679 免 乙 A.33.95元 B.27.75元 第11题图 C.30.62元 D.277.5元 12,两个灯泡接在同一电路中,用电流表测得通过它们的电流相等,下列说法正确的是 A.两灯泡的规格一定相同 B.这两个灯泡一定并联 C.这两个灯泡-·定串联 D.这两个灯泡的亮度可能不同 13.判断电灯亮度的主要依据是 A.电功 B.电流 C.实际功率 D.额定功率 二、多项选择题((本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题列出的四个备选项中,有多 个进项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。) 14.下列关于实验室所用的学生电流表和电压表的描述正确的是 A.电流表和电压表使用之前都需要校零 B.电流表和电压表都不能直接接在电源两端 C.若无法估计待测电流(或电压)大小时,可使用“试触法” D.电流表和电压表接线时要注意“+”入“”出 15.如图,分别用甲、乙两个滑轮将同-·重物从一楼提升到楼,甲、乙 两个滑轮所做的有用功分别为W1、W2,它们的机械效率分别为n1、 η2,不计绳重和摩擦,则下列关系正确的是 A.WI<W2 B.WI=W2 C.n1>n2 D.nl=n2 第15燃图 九年级物理评价三第2页(共6页) 16.小林手上戴着“智能体温计”(如图甲所示),图乙是智能体温计电路图,用电表示数大 小反映温度高低,热敏电阻R,的阻值随温度的升高而增大,定值电阻R2起保护电路的 作用。下列分析正确的是 A.该电路中的电表是电E表 智能体 B.温度变化时R2两端电压不变 计 C.温度升高时电路中电流变大 D.温度降低时电路的总功率变大 三、填空题(每空1分,共12分) 第16题图 乙 1.如阁所示的运油车正在卸油,快速流出的油和油罐于 现象会积累过多电荷,为防 止发生事故,将一条“绳子”把运油车与静电消除器相连,“绳子”芯应是 (

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