内容正文:
2026年秋学期八年级第一次综合素质评价物理试题
满分:70分
一、填空题(每空2分,共26分)
1. 单位换算:
(1)0.026m=_____________mm;
(2)1800s=________________h。
2. 如图所示,图甲中的物块长度为_______________cm,图乙中秒表的读数是______________s。
3. 我们知道,石蜡在水中一般是漂浮的。小王同学借助一枚铁钉和水测量一块石蜡的体积,如图所示,测算出蜡块的体积为_____________cm3。
4. 一位同学在测量记录中忘记了写单位,请替他补上:一支新铅笔的长度:0.175________________。
5. 手机中有一种变声软件,某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示,则变声后,音调变________________________(选填“高”或“低”)。
6. 如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高.发出的声音音调从左至右是逐渐_____(选填“升高”或“降低”)。
7. 用古琴弹奏名曲《高山流水》时,琴声是由琴弦的振动产生,经空气传播到聆听者耳中,演奏者用同样大小的力度拨动不同琴弦,是为了改变声音的_______________。(选填“音调”、“响度”或“音色”)
8. 如图是一款能学说话的智能仙人掌,会唱歌会跳舞,它可以模仿人的声音的_______;休息时,播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大,是指声音的_______要适中,以免打扰休息。(均填“音调”“音色”或“响度”)
9. 如图所示为“小孔成像”的示意图,该现象可以用___________来解释。
10. 晚上,小明在自己的家庭实验室探究“光的反射现象”,他把一小平面镜放在白纸上,用手电筒正对白纸和平面镜照射(如图所示),从侧面观察到_______________(选填“镜子”或“白纸”)较亮。
二、选择题(每题2分,共18分)
11. 下列估计的数据与实际最接近的是( )
A. 中学生食指的长度为1.6cm
B. 教室的空间高度为4m
C. 人的一次脉搏时间为10s
D. 中学生百米赛跑的时间为0.8s
12. 关于误差,下列说法中正确的是( )
A. 误差是测量过程中不小心造成的,认真测量可以避免误差
B. 误差是测量中的错误,不出错就不会有误差
C. 误差是测量方法不当造成的,利用先进的测量方法,可以避免误差
D. 误差是测量过程中不可避免的,并不是错误,只能尽量减小,无法消除。
13. 某同学用一把最小刻度为1mm的直尺,先后测量同一木块的厚度,五次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm、3.52cm、3.12cm。下列结果最接近真实值的是( )
A. 3.12cm B. 3.123cm C. 3.22cm D. 3.225cm
14. 下列有关声学的说法正确的是( )
A. 医院“B超”和超声波碎胆结石,都是利用声音能传递信息
B. 调小电视的音量和引吭高歌,都是改变振幅来改变声音响度的
C. 路上的“禁鸣喇叭”和噪声检测仪,都是在声源处减弱噪声的
D. 敲响桌子和墙面,却看不到桌子和墙面振动,都说明发声的物体不一定在振动
15. 我国的民族乐器丰富多彩,下列关于民族乐器的说法正确的是( )
A. 敲打鼓面,鼓声在空气中传播越来越快
B. 吹竹笛时,笛声是笛子振动发声
C. 箫声和二胡的音色一样
D. 古筝是通过琴弦振动发声
16. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产,也是中华文化宝库中的一颗明珠。下列诗句中与声音有关的分析正确的是( )
A. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟鸣声是通过空气传入人耳的
B. “不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”描述的是声音的音调
C. “羌笛何须怨杨柳”,诗人能辨别出羌笛声,是因为响度不同
D. “白日放歌须纵酒”,诗人的歌声是由空气振动产生的
17. 下列事例中属于利用声音传递信息的是( )
①汽车上的倒车雷达 ②医用B超诊断仪 ③超声波清洗眼镜 ④用超声波排除人体内结石 ⑤利用声呐探测鱼群位置 ⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
A. ②③⑤⑥ B. ①②⑤⑥
C. ③④⑤⑥ D. ①②③④
18. 关于光线,下列说法中错误的是( )
A. 激光笔发出的光是一条光线 B. 光线能表示光传播的路径和方向
C. 光线不是真实存在的 D. 光线是一种模型
19. 第31届世界大学生夏季运动会开幕式上,金色烟火绽放,给所有人留下了深刻的印象!随着几声巨响,带有“12”至“1”数字的倒计时烟花依次腾空升起。下列说法正确的是( )
A. 灿烂的烟花不是光源
B. 光在空气中一定沿直线传播
C. 光在空气中的传播速度是
D. 先看到烟花后听到爆炸声,说明光速比声速快
三、实验题(每空2分,共16分)
20. 小瑞用一端系一个小球的细线做成一个单摆(如图所示),观察到单摆摆动过程中,每摆动一个来回所用时间几乎相等。小瑞提出问题:单摆来回摆动一次所用时间t跟哪些因素有关呢?并做出如下猜想:
猜想A:可能跟摆动的角度θ有关;
猜想B:可能跟细线的长度L有关;
猜想C:可能跟小球的质量m有关。
(1)为验证猜想,除铁架台细线和小球,还需要的测量仪器有刻度尺、量角器、天平(目前没有学习,可以测量物体的质量m)和________________________。
(2)小明在不同条件下,测出小球来回摆动一次所用的时间t后,得到数据如表所示:
序号
细线长度L/cm
小球质量m/g
摆动角度θ/°
摆动一次的时间t/s
1
100
10
3
2.0
2
200
10
3
2.8
3
200
10
5
2.8
4
100
15
3
2.0
①本实验用到的实验方法是________________________法。
②综合分析实验数据可知,同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关,且绳子越长,小球来回摆动一次的时间t越________________________,摆钟就是根据这个原理制成的;有一次小明发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小明应将摆钟的摆长调_______________。(均选填“长”或“短”)
21. 如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,拨动钢尺,听它发出的声音,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动钢尺。
(1)本实验中听到的声音是________________________(选填“A”或“B”)。
A. 钢尺拍打桌面发出的
B. 钢尺伸出桌面部分振动发出的
(2)实验时,改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺。钢尺伸出越短,钢尺振动的________________越高,声音的音调越_____________(选填“高”或“低”)。
(3)实验时,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动钢尺,用力越大,钢尺振动的__________________越大,声音的响度越大。
四、计算题(22题4分,23题6分,共10分)
22. 科学工作者为探测某处海底的深度,他们从测量船向海底垂直发射超声波,经过6s收到回波信号,则:
(1)声波从探测船传到海底的时间是多少?
(2)该处海底的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1500m/s)
23. 一辆汽车以30m/s的速度远离山崖匀速行驶,鸣笛后4s听到回声,声音在空气中的速度是340m/s。求:
(1)从鸣笛到司机听到回声,汽车行驶的路程s车;
(2)从鸣笛到司机听到回声,声音所走的路程s声;
(3)鸣笛时,汽车到山崖的距离s。
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2026年秋学期八年级第一次综合素质评价物理试题
满分:70分
一、填空题(每空2分,共26分)
1. 单位换算:
(1)0.026m=_____________mm;
(2)1800s=________________h。
【答案】(1)26 (2)0.5
【解析】
【小问1详解】
因为,所以
【小问2详解】
因为,所以
2. 如图所示,图甲中的物块长度为_______________cm,图乙中秒表的读数是______________s。
【答案】 ①. 2.30 ②. 268.7
【解析】
【详解】图甲中,1cm之间有10个小格,每小格代表1mm,该刻度尺的分度值为1mm,读数时需估读到分度值下一位,物块左端对齐3.00cm刻度线,右端对齐5.30cm刻度线,故物块长度
秒表由中间小表盘(分钟盘)和外围大表盘(秒盘)组成,小表盘分度值为0.5min,指针在4min和5min之间,未超过4.5min;大表盘分度值为0.1s,指针示数为28.7s,故总时间
3. 我们知道,石蜡在水中一般是漂浮的。小王同学借助一枚铁钉和水测量一块石蜡的体积,如图所示,测算出蜡块的体积为_____________cm3。
【答案】21
【解析】
【详解】因石蜡漂浮,采用悬重法测其体积,蜡块体积等于丙图量筒示数与乙图量筒示数之差。
量筒分度值为1mL,乙图中水和铁钉的总体积
丙图中水、铁钉和蜡块的总体积
蜡块的体积
4. 一位同学在测量记录中忘记了写单位,请替他补上:一支新铅笔的长度:0.175________________。
【答案】m
【解析】
【详解】由生活常识可知新铅笔长度约为17.5cm,因,故,因此对应的单位是m。
5. 手机中有一种变声软件,某段声音经该软件变声前、后的波形如图甲、乙所示,则变声后,音调变________________________(选填“高”或“低”)。
【答案】高
【解析】
【详解】音调由发声体振动的频率决定,频率越高音调越高。由图可知,相同时间内变声后的声音振动次数更多,频率更高,故音调变高。
6. 如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高.发出的声音音调从左至右是逐渐_____(选填“升高”或“降低”)。
【答案】降低
【解析】
【分析】(1)物体振动产生声音,判断音调的高低首先确定振动的物体,然后确定振动的快慢,再判断音调的高低.
(2)体积大,质量大的物体难振动,频率小,音调低.
【详解】瓶子里装有水,敲击瓶子时,振动物体是瓶子和水;
从左到右水越来越多,越难振动,频率越来越小,音调越来越低,故发出的声音音调从左至右是逐渐降低的.
7. 用古琴弹奏名曲《高山流水》时,琴声是由琴弦的振动产生,经空气传播到聆听者耳中,演奏者用同样大小的力度拨动不同琴弦,是为了改变声音的_______________。(选填“音调”、“响度”或“音色”)
【答案】音调
【解析】
【详解】声音的音调由发声体振动的频率决定。用同样大小的力度拨动不同琴弦时,琴弦的振动幅度相近,但不同琴弦的粗细、长短、松紧程度通常存在差异,振动的频率不同,因此是为了改变声音的音调。
8. 如图是一款能学说话的智能仙人掌,会唱歌会跳舞,它可以模仿人的声音的_______;休息时,播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大,是指声音的_______要适中,以免打扰休息。(均填“音调”“音色”或“响度”)
【答案】 ①. 音色 ②. 响度
【解析】
【详解】音色可以区分不同的发声体,智能仙人掌可以模仿人的声音,主要是模仿声音的音色。
播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大,“音量”是日常生活里对响度的通俗表述,是指声音的响度不能太大。
9. 如图所示为“小孔成像”的示意图,该现象可以用___________来解释。
【答案】光的直线传播
【解析】
【详解】如图所示,烛焰上部呈现在光屏下部,烛焰下部呈现在光屏上部,小孔成像是由光在同种均匀介质中沿直线传播造成的,所成的像是实像。
10. 晚上,小明在自己的家庭实验室探究“光的反射现象”,他把一小平面镜放在白纸上,用手电筒正对白纸和平面镜照射(如图所示),从侧面观察到_______________(选填“镜子”或“白纸”)较亮。
【答案】白纸
【解析】
【详解】当手电筒垂直照射时,平面镜表面光滑,发生镜面反射,几乎所有的反射光都沿垂直于镜面的原路返回,几乎没有光射向侧面的人眼;而白纸表面粗糙,发生漫反射,会把光线向各个方向散射,有部分光线能进入侧面观察者的眼睛,因此从侧面观察白纸更亮。
二、选择题(每题2分,共18分)
11. 下列估计的数据与实际最接近的是( )
A. 中学生食指的长度为1.6cm
B. 教室的空间高度为4m
C. 人的一次脉搏时间为10s
D. 中学生百米赛跑的时间为0.8s
【答案】B
【解析】
【详解】A.一支粉笔的长度在7cm左右,中学生食指的长度与此差不多,在6cm左右。故A不符合实际;
B.一层楼的高度在3.5m左右,教室空间高度与此差不多,在4m左右。故B符合实际;
C.正常情况下,人的脉搏1min跳动75次,跳动1次的时间大约1s。故C不符合实际;
D.男子百米世界纪录略小于10s,中学生百米赛跑的成绩在16s左右。故D不符合实际。
故选B。
12. 关于误差,下列说法中正确的是( )
A. 误差是测量过程中不小心造成的,认真测量可以避免误差
B. 误差是测量中的错误,不出错就不会有误差
C. 误差是测量方法不当造成的,利用先进的测量方法,可以避免误差
D. 误差是测量过程中不可避免的,并不是错误,只能尽量减小,无法消除。
【答案】D
【解析】
【详解】A.误差是测量值与真实值的差异,不可避免,认真测量也只能减小误差,不能避免,故A错误;
B.误差不是错误,错误可以避免,但误差只能减小,故B错误;
C.即使方法先进,误差仍存在,无法完全避免,故C错误;
D.误差是测量中必然存在的,只能通过改进工具或方法减小,无法消除,故D正确。
故选D。
13. 某同学用一把最小刻度为1mm的直尺,先后测量同一木块的厚度,五次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm、3.52cm、3.12cm。下列结果最接近真实值的是( )
A. 3.12cm B. 3.123cm C. 3.22cm D. 3.225cm
【答案】A
【解析】
【详解】比较五次测量结果可知,3.52cm与其他四次测量结果的准确值相差较大,属于错误数据,应舍去。依据多次测量取平均值的方法,多次测量的平均值应与测量值的精确度保持一致。木块的厚度最接近,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
14. 下列有关声学的说法正确的是( )
A. 医院“B超”和超声波碎胆结石,都是利用声音能传递信息
B. 调小电视的音量和引吭高歌,都是改变振幅来改变声音响度的
C. 路上的“禁鸣喇叭”和噪声检测仪,都是在声源处减弱噪声的
D. 敲响桌子和墙面,却看不到桌子和墙面振动,都说明发声的物体不一定在振动
【答案】B
【解析】
【详解】A. 医院“B超”利用超声波传递信息,但超声波碎胆结石是利用超声波传递能量,并非传递信息,故A错误;
B. 声音的响度由振幅决定:调小电视音量是通过减小振幅降低响度,引吭高歌是通过增大振幅增大响度,故B正确;
C. “禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声,但噪声检测仪仅用于监测噪声强度,并非减弱噪声的措施,故C错误;
D. 声音是由物体振动产生的,敲响桌子和墙面时,它们虽因振动幅度小不易被肉眼观察,但振动一定存在,故D错误。
故选B。
15. 我国的民族乐器丰富多彩,下列关于民族乐器的说法正确的是( )
A. 敲打鼓面,鼓声在空气中传播越来越快
B. 吹竹笛时,笛声是笛子振动发声
C. 箫声和二胡的音色一样
D. 古筝是通过琴弦振动发声
【答案】D
【解析】
【详解】A.声速只和介质种类、温度有关,鼓声在空气中传播时,介质和温度不变,声速不变,传播中只会响度逐渐变小,故A错误;
B.吹竹笛时,笛声是笛子内部的空气柱振动发声,故B错误;
C.音色由发声体的材料、结构决定,不同发声体音色不同,箫和二胡是不同乐器,音色不同,故C错误;
D.古筝属于弦乐器,是通过琴弦振动发声,故D正确。
故选D。
16. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产,也是中华文化宝库中的一颗明珠。下列诗句中与声音有关的分析正确的是( )
A. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟鸣声是通过空气传入人耳的
B. “不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”描述的是声音的音调
C. “羌笛何须怨杨柳”,诗人能辨别出羌笛声,是因为响度不同
D. “白日放歌须纵酒”,诗人的歌声是由空气振动产生的
【答案】A
【解析】
【详解】A.声音可以在气体、液体和固体中传播,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,鸟鸣声是通过空气传入人耳的,故A正确;
B.“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”描述的是声音的响度不能太大,以免惊动天上的神仙,故B错误;
C.不同发声体的音色不同,人们就是根据音色来区分发声体,“羌笛何须怨杨柳”,诗人能辨别出羌笛声,是因为声音的音色不同,故C错误;
D.声音是由物体的振动产生的,“白日放歌须纵酒”,诗人的歌声是由诗人的声带振动产生的,故D错误。
故选A。
17. 下列事例中属于利用声音传递信息的是( )
①汽车上的倒车雷达 ②医用B超诊断仪 ③超声波清洗眼镜 ④用超声波排除人体内结石 ⑤利用声呐探测鱼群位置 ⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
A. ②③⑤⑥ B. ①②⑤⑥
C. ③④⑤⑥ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①汽车上的倒车雷达是声音传递信息;
②医用B超诊断仪是利用声音传递信息;
③超声波清洗眼镜是利用声音传递能量;
④超声波排除人体内结石是利用声音传递能量;
⑤利用声呐探测鱼群位置是利用声音传递信息;
⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动是利用声音传递信息。
综上所述:①②⑤⑥是利用声音传递信息,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
18. 关于光线,下列说法中错误的是( )
A. 激光笔发出的光是一条光线 B. 光线能表示光传播的路径和方向
C. 光线不是真实存在的 D. 光线是一种模型
【答案】A
【解析】
【详解】激光笔发出的光是一个光束,具有一定宽度,而光线是表示光传播路径和方向的理想化模型,不是真实存在的,实际光束不能等同于一条光线,故选A。
19. 第31届世界大学生夏季运动会开幕式上,金色烟火绽放,给所有人留下了深刻的印象!随着几声巨响,带有“12”至“1”数字的倒计时烟花依次腾空升起。下列说法正确的是( )
A. 灿烂的烟花不是光源
B. 光在空气中一定沿直线传播
C. 光在空气中的传播速度是
D. 先看到烟花后听到爆炸声,说明光速比声速快
【答案】D
【解析】
【详解】A.自身能发光的物体是光源,烟花自身发光,属于光源,故A错误;
B.光只有在同种均匀介质中才沿直线传播,若空气密度不均匀,光不会沿直线传播,故B错误;
C.光在空气中的传播速度约为
故C错误;
D.烟花绽放与爆炸声同时产生,传播相同距离,光传播时间,声音传播时间,先看到烟花说明,可得到,即光速比声速快,故D正确。
故选D。
三、实验题(每空2分,共16分)
20. 小瑞用一端系一个小球的细线做成一个单摆(如图所示),观察到单摆摆动过程中,每摆动一个来回所用时间几乎相等。小瑞提出问题:单摆来回摆动一次所用时间t跟哪些因素有关呢?并做出如下猜想:
猜想A:可能跟摆动的角度θ有关;
猜想B:可能跟细线的长度L有关;
猜想C:可能跟小球的质量m有关。
(1)为验证猜想,除铁架台细线和小球,还需要的测量仪器有刻度尺、量角器、天平(目前没有学习,可以测量物体的质量m)和________________________。
(2)小明在不同条件下,测出小球来回摆动一次所用的时间t后,得到数据如表所示:
序号
细线长度L/cm
小球质量m/g
摆动角度θ/°
摆动一次的时间t/s
1
100
10
3
2.0
2
200
10
3
2.8
3
200
10
5
2.8
4
100
15
3
2.0
①本实验用到的实验方法是________________________法。
②综合分析实验数据可知,同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关,且绳子越长,小球来回摆动一次的时间t越________________________,摆钟就是根据这个原理制成的;有一次小明发现家里的摆钟变慢了,要把它调准,小明应将摆钟的摆长调_______________。(均选填“长”或“短”)
【答案】(1)秒表 (2) ①. 控制变量 ②. 长 ③. 短
【解析】
【小问1详解】
由题可知,除了已有的测量工具,还要测量“来回摆动一次所用的时间”,需要计时工具。因此必须使用秒表测量时间。
【小问2详解】
实验中研究单摆来回摆动一次所用时间与多个因素(长度、质量、角度)的关系,每次只改变一个变量,保持其他不变,这是典型的控制变量法;
观察表中实验和知,质量和摆角相同,摆长越长,摆动一次的时间越长;
摆钟变慢了,是摆动一次的时间变长了,因此需要缩短摆动一次的时间,由得出的实验结论可知,应该减小摆长,即将摆钟的摆长调短。
21. 如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,拨动钢尺,听它发出的声音,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动钢尺。
(1)本实验中听到的声音是________________________(选填“A”或“B”)。
A. 钢尺拍打桌面发出的
B. 钢尺伸出桌面部分振动发出的
(2)实验时,改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺。钢尺伸出越短,钢尺振动的________________越高,声音的音调越_____________(选填“高”或“低”)。
(3)实验时,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动钢尺,用力越大,钢尺振动的__________________越大,声音的响度越大。
【答案】(1)B (2) ①. 频率 ②. 高 (3)幅度
【解析】
【小问1详解】
实验中的发声体是钢尺,通过钢尺伸出桌面部分振动发出的声音探究声音的特性,故A不符合题意,B符合题意。
故选B。
【小问2详解】
声音的音调与频率有关,用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出越短,钢尺振动的越快,钢尺振动的频率越高,声音的音调越高。
【小问3详解】
声音的响度与振幅有关,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用力越大,钢尺振动的幅度越大,声音的响度越大。
四、计算题(22题4分,23题6分,共10分)
22. 科学工作者为探测某处海底的深度,他们从测量船向海底垂直发射超声波,经过6s收到回波信号,则:
(1)声波从探测船传到海底的时间是多少?
(2)该处海底的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1500m/s)
【答案】(1)3s;(2)4500m
【解析】
【详解】解:(1)超声波从海面到海底用的时间
(2)该处海底的深度
s=vt=1500m/s×3s=4500m
答:(1)声波从探测船传到海底的时间是3s;
(2)该处海底的深度是4500m。
23. 一辆汽车以30m/s的速度远离山崖匀速行驶,鸣笛后4s听到回声,声音在空气中的速度是340m/s。求:
(1)从鸣笛到司机听到回声,汽车行驶的路程s车;
(2)从鸣笛到司机听到回声,声音所走的路程s声;
(3)鸣笛时,汽车到山崖的距离s。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
汽车行驶的路程
【小问2详解】
声音所走的路程
【小问3详解】
鸣笛时,汽车到山崖的距离
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