内容正文:
分层作业本·安徽道德与法治
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第四单元 走进法治天地
基础巩固练
命题点 1 法律的特征与作用
1.(2024原创)药品说明书字体太小老人看不
清,好无奈;盲道被占无法通行,好着急……这
些生活中的难题,新修订的无障碍环境建设法
都一一回应且进行了规定。这说明 ( D )
A.法律是治理国家的重器
B.法律调整社会关系
C.法律是判断是非曲直的标尺
D.法律与生活息息相关
2.(2024原创)2023年上半年,24名中管干部
落马,医疗反腐、体育反腐不断掀风暴,“打
虎”“拍蝇”一直未停歇,释放出严字当头、
一严到底的强烈信号。这说明 ( C )
①法律是由国家制定或认可的
②公民在法律面前一律平等
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④法律是由国家强制力保证实施的
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024原创)2023年9月1日,十四届全国
人大常委会审议通过了新修订的《中华人民
共和国民事诉讼法》,本次修改重点完善了
“涉外民事诉讼程序的特别规定”一篇。这
表明 ( C )
①法律是由国家制定或认可的
②任何人都没有超越法律的特权
③法律保障人们生活一切需求
④全国人民代表大会具有立法权
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
4.(2023河北3)虚构投资项目,以高息为诱饵
引诱集资;施以小恩小惠,骗取信任夸大宣
传……2022年8月25日,7起养老诈骗犯
罪案件在浙江多家基层人民法院集中宣判,
15名被告人受到法律惩处。此材料可以
印证 ( C )
①孝亲敬长是美德
②法律保障公民权利
③权利义务相统一
④司法维护公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
命题点 2 特殊保护
5.(2024原创)2023年8月10日,文化和旅游
部、公安部出台的《文化和旅游部 公安部
关于加强电竞酒店管理中未成年人保护工
作的通知》,对日益引起社会广泛关注的电
竞酒店未成年人保护工作提出了规范要求。
发布该通知 ( C )
①是由于未成年人易受不良因素影响
②体现了对未成年人的网络保护
③能够确保未成年人不受网络侵害
④有利于为未成年人健康成长保驾护航
A.①② B.②④
C.①④ D.③④
6.(2024原创)2023年10月16日,国务院总
理李强签署国务院令,公布《未成年人网络
保护条例》。《条例》就加强网络信息内容
规范、未成年人网络沉迷防治等方面作出规
定,并对有关违法行为规定了相应的法律责
任。这说明 ( D )
A.国家为未成年人构筑起司法保护防线
B.网络保护是未成年人权利保护的基础
C.未成年人都能够珍惜自己的合法权益
D.
我国给予未成年人特殊的关爱和保护
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7.(2024原创)下列说法对下面漫画《特殊保
护》理解正确的是 ( A )
①司法机关释放善意,关爱未成年人
②此举体现了对未成年人的司法保护
③违法要趁早,发挥特殊保护的价值
④未成年人享有特权,不受法律约束
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
8.(2024原创)2023年9月22日,教育部有关
司局负责人在回应“预制菜进校园”问题时
表示,应持十分审慎态度,不宜推广进校园。
对此,下列说法正确的是 ( C )
A.这杜绝了校园出现食品安全问题
B.能够避免未成年人受到任何伤害
C.体现了政府高度重视学校食品安全
D.体现了对未成年人的学校保护
命题点 3 依法办事
9.(2023武汉3)下面是某校八年级(2)班开展
的“与法同行”主题教育活动摘要:
★“远离毒品危害”———设计禁毒宣传黑板报
★“慧眼识诈”———制作反电信诈骗宝典
★“筑牢信息防护墙”———收集防止个人信息泄
露妙招
开展这些活动的目的在于 ( B )
A.学会独立思考,排除外界影响
B.增强法治意识,提高自我保护能力
C.完善自我认知,学会调控情绪
D.锻炼意志品质,增强抗挫折能力
10.某班召开“学会依法办事”主题班会,班会
进行到“以案说法”环节时,同学们分享了
各自搜集到的案例,以下案例符合班会主
题的是 ( D )
①小张买到变质食品时,选择忍气吞声,息
事宁人
②小李的作品被抄袭,通过法律诉讼方式
讨回公道
③小王和车祸肇事司机打官司,委托律师
做辩护人
④小宋发现贾某偷盗公共财产后,向公安
机关举报
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.熊某、李某等人拥有高学历和高技术,明
知向公众投放影视作品需要申请著作权
或经权利人许可,却抱有侥幸心理,开发山
寨热门影视 App并上架盗版国外影视作
品,以弹出广告等形式赚钱,最终被人民法
院以侵犯著作权罪判处刑罚处罚。这警示
我们 ( B )
A.要将学习法律作为我们的首要任务
B.遵守各种法律、法规,学会依法办事
C.不管遇到什么事情,都用法律来解决
D.将法律铭刻在内心,
自觉维护法律权威
素能提升练
【透视漫画 内省自警】
1.(8分)观察下列漫画,回答问题。
漫画一
漫画二
(1)漫画一中某商家的行为没有履行对未成年
人的哪一保护?(2分)
社会保护。(2分)
(2)实现从漫画一到漫画二的转变对青少年有
怎样的期待?(6分)
①行己有耻,提高自控力;②拒绝不良诱惑,避免
沾染不良习气;③爱护身体,养成文明健康的生活
方式等。(6分
)
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【网络护航 健康成长】
2.(8分)2023年8月2日,国家网信办研究起
草《移动互联网未成年人模式建设指南(征
求意见稿)》,将全面升级“青少年模式”为
“未成年人模式”。某班以此开展相关探究
性学习活动,请你参与其中。
【探究一】
(1)根据“观象台”所揭示的问题,说明为什
么要对未成年人加强网络保护。(4分)
①未成年人由于身心发育尚不成熟,自我保护
能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,
容易受到不良因素的影响和不法侵害;②加强
网络保护,有利于保障未成年人在网络空间的
合法权益,实现对未成年人的线上线下全方位
保护。(4分,每个要点2分)
【探究二】
(2)请你运用所学知识,针对小凡的不同烦
恼,为其开出合理的化解“处方”。(4分)
示例:①合理控制玩网络游戏的时间,正确处理
休闲与学习的关系;②及时寻求法律救助,依靠
法律维护自身的合法权益。(4分,每个要点
2分)
【依法控烟 法治护航】
3. 案例式(2023衢州10,8分)运用所
学知识 ,分析下列案例。
案件回顾:四川某地一
商店店主在未询问年
龄、未要求出示身份证
件的情况下,售卖给未
成年人李某 2支伪装
成“奶茶杯”的电子
烟。当地市场监督管理局依据《中华人民共和
国未成年人保护法》对该店作出责令改正,没收
违法所得并处罚款的处罚决定。
法律链接:《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置
烟(含电子烟,下同)、酒、彩票销售网点。禁止
向未成年人销售烟……对难以判明是否是未成
年人的,应当要求其出示身份证件。
第一百二十三条 相关经营者违反本法第
五十九条……规定的,由文化和旅游、市场监督
管理、烟草专卖、公安等部门按照职责分工责令
限期改正,给予警告,没收违法所得,可以并处
五万元以下罚款。
(1)运用法律的作用相关知识,分析市场监
督管理局处罚店主的原因。(4分)
①法律规范着全体社会成员的行为,处罚店主
有利于规范店主及其他经营者的行为;②法律
保护着我们的生活,处罚店主有利于保护未成
年人的健康成长。(4分)
(2)结合上述材料,从道德或者法律的角度,
对其他经营者提出忠告。(4分)
道德角度:作为经营者,应该遵守诚信、友善的
社会主义核心价值观。(2分)
法律角度:作为经营者,应该依法履行遵守宪法
和法律的义务,法律禁止做的坚决不做。(2分
)
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参考答案·安徽道德与法治
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起郊游、爬山等。
(每条方法1分,每条措施1分)
2.(1)①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵,是
“孝”字本身的应有之意;(2分)②孝亲敬长是中华民族
的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。(2分)
(2)①师生彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开
始;②面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问;③学
会正确对待老师的表扬和批评;④平等相待,和老师成为
朋友;⑤正确处理师生之间发生的矛盾。(每点2分,答
出两点即可,其他回答言之有理,可酌情给分)
第四单元 生命的思考
基础巩固练
1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A
素能提升练
1.(1)生命健康。(2分)
(2)①课后增设体育活动;②完善校园青少年健身设施
和健身项目;③聘请和培养专业的心理健康老师;④建立
健全学生心理健康成长档案,等等。(6分,答出三点
即可)
2.(1)守护生命或珍视生命。(2分,与生命相关,言之有理
即可)
(2)①勇于战胜挫折;②自强不息;③乐观自信;④热爱
生命,追求生命高度等。(4分,答出两点即可)
(3)人们常追问人生的意义在哪里,也许意义不在于追
问,而在于行动。你们的纵身一跃放大了自己生命的价
值。真正的仁者视他人的生命如自己的生命,真正的勇
者愿用自己的无畏为他人带去生的希望,为你们点赞!
(4分)
(4)选择任务1:①继承革命文化,传承红色基因;②养成
亲社会行为,培养语言表达和沟通交往能力。
选择任务2:①关心家乡发展,培养家国情怀;②提升网
络媒介素养,培养社会实践能力。
(每点2分,共4分;只选任务不得分)
七年级(下册)
第一单元 青春时光
基础巩固练
1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B
素能提升练
(1)积极乐观、自强不息、意志坚强、勇对挫折等。(4分,答
出两点即可)
(2)挫折是我们生命成长的一部分,具有两面性。①挫折
会使我们更清醒,避免盲目乐观和精神懈怠,会使我们获得
更加丰富的生活经验;②但挫折也可能会让我们感到失落、
焦虑、难过等,一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚
至做出不恰当的行为;③我们要正确认识挫折,培养自己面
对困难的勇气和坚强的意志,发掘生命的力量。(4分)
(3)③知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为;
④有坚定的意志,为实现梦想不断努力等
(4)有梦想、有努力;对未来充满热爱和期待;有很多朋友;
自信乐观等(2分,言之有理即可)
第二单元 做情绪情感的主人
1.A 2.B 3.D 4.D 5.A
6.示例:①体验美好情感,塑造健康人格;②激发自我潜能,
努力实现梦想;③学会感恩,建立良好的人际关系;④厚
植爱国主义情怀,增强做中国人的志气、骨气、底气。(6
分,答出三点即可)
第三单元 在集体中成长
基础巩固练
1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D
素能提升练
1.(1)合作/担当。(2分)
(2)①缺乏集体意识,在集体中,要有主人翁意识,有集
体责任感;②个人利益要服从集体利益,当个人利益与集
体利益发生冲突时,把集体利益放在个人利益之上;③要
热爱劳动,培养劳动意识,养成劳动习惯等。(6分)
2.(1)①民主意识;②规则意识;③集体观念;④责任意识;
⑤主人翁意识;⑥实践能力;⑦科学文化素质。(4分,答
出四点即可)
(2)例答:①态度谦和,用语文明,不说粗话脏话;②仪表
整洁,举止端庄,不穿奇装异服。(2分)
第四单元 走进法治天地
基础巩固练
1.D 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.C 9.B
10.D 11.B
素能提升练
1.(1)社会保护。(2分)
(2)①行己有耻,提高自控力;②拒绝不良诱惑,避免沾
染不良习气;③爱护身体,养成文明健康的生活方式等。
(6分)
2.(1)①未成年人由于身心发育尚不成熟,自我保护能力
较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良
因素的影响和不法侵害;②加强网络保护,有利于保障未
成年人在网络空间的合法权益,实现对未成年人的线上
线下全方位保护。(4分,每个要点2分)
(2)示例:①合理控制玩网络游戏的时间,正确处理休闲
与学习的关系;②及时寻求法律救助,依靠法律维护自身
的合法权益。(4分,每个要点2分)
3.(1)①法律规范着全体社会成员的行为,处罚店主有利
于规范店主及其他经营者的行为;②法律保护着我们的
生活,处罚店主有利于保护未成年人的健康成长。
(4分)
(2)道德角度:作为经营者,应该遵守诚信、友善的社会
主义核心价值观。(2分)
法律角度:作为经营者,应该依法履行遵守宪法和法律的
义务,法律禁止做的坚决不做。(2分
)
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