内容正文:
分层作业本·安徽道德与法治
八年级(下册)
第一单元 坚持宪法至上
分
层
作
业
本
八
年
级
下
册
基础巩固练
1.党的二十大报告明确提出:“中国式现代化,
是中国共产党领导的社会主义现代化。”党
的领导是党和国家事业不断发展的“定海神
针”。下面能够帮助我们理解上述说法的是
( A )
①办好中国的事情,关键在党
②中国共产党是最高政治领导力量
③国家的一切权力属于中国共产党
④中国共产党的中心任务是全面建成小康
社会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.某校九年级(2)班师生以“中国共产党带领
中国人民实现中华民族伟大复兴”为议题展
开探究性学习活动,在探寻中国共产党“为
什么能”的密码时,得出以下结论,其中正确
的是 ( B )
①为人民谋利益 ②弘扬建党精神
③坚持依法行政 ④勇于自我革命
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.(2024原创)《中华人民共和国无障碍环境
建设法》自2023年9月1日起正式施行,该
法在保障残疾人、老年人的基础上更好地惠
及全体社会成员,对无障碍设施建设和改造
提出更高要求。这体现了 ( B )
①立法促进社会公平
②同等情况同等对待的原则
③司法守护社会正义
④尊重和保障人权的宪法基本原则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2023绍兴 10)分析上述材料,可以看出
宪法 ( C )
①是治国安邦的总章程
②是其他一切法律的总和
③是党和人民意志的集中体现
④规定的是全局性、根本性的问题
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.新修订的立法法从制度设计上加强宪法法
律的实施和监督,明确法律草案的说明、统
一审议等环节和备案审查工作中的合宪性
审查要求等。这一亮点 ( B )
①有利于监督权力运行、预防腐败
②有利于维护宪法的尊严与权威
③有利于社会组织正确行使立法权
④有利于完善我国宪法监督制度
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.某校开展“宪法伴我成长”主题教育活动,观
看宪法宣传片、收听宪法校园广播。为加深
对宪法的理解,中学生还应该 ( C )
①依法行使权力,主动接受监督
②参与宪法宣传,不断学习宪法
③解释宪法和法律,维护社会正义
④遵守宪法和法律,日常践行宪法
A.①② B.①③ C.②④ D.
③④
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分层作业本·安徽道德与法治
分
层
作
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本
八
年
级
下
册
素能提升练
【弘扬宪法精神 维护宪法权威】
议题探究(14分)2023年12月4日是
第十个国家宪法日,某校开展了以“弘扬宪法
精神 维护宪法权威”为议题的探究活动,请
你参与其中。
活动一:学习宪法
目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利与义务
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人
民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 监察委员会
第八节 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
(1)宪法目录中哪一词出现频率最高?(1分)
谈谈出现频率最高的原因。(3分)
人民。(1分)人民是国家的主人,我国是人民当家
作主的社会主义国家,国家的一切权力属于人民
等。(3分)
“宪”给你一生的守护
(2)结合所学知识,谈谈你对“宪”给你一生的
守护的感悟。(4分)
宪法与我们的生活息息相关,我们的一生都离不
开宪法的保护;尊重和保障人权是我国宪法的基
本原则;宪法规定了公民的基本权利和义务,并保
障公民基本权利的实现;我们要学习宪法知识,增
强宪法意识,维护宪法权
活动二:宣传宪法
同学们制作了这样一张宣传海报,宪法站在
“C”位(中心位置):
(3)请结合所学知识,说说宪法为什么可以站
在“C”位?(4分)
宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最
高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法是其他
法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪
法制定的;宪法是国家法制统
活动三:践行宪法
活动结束后,同学们分享了自己在日常生活中
践行宪法的一些具体做法:
(4)请你结合所学知识完成小华的发言。(2分)
示例一:认真学习(开放试题,2分,言之有理,符合题
意,任答一句即可
)
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参考答案·安徽道德与法治
分
层
作
业
本
八年级(下册)
第一单元 坚持宪法至上
基础巩固练
1.A 【解析】考查点:党的领导。解题思路:“中国式现代
化,是中国共产党领导的社会主义现代化”体现了中国
共产党是最高政治领导力量,党的领导是党和国家事业
不断发展的“定海神针”体现了办好中国的事情,关键在
党,①②正确;国家的一切权力属于人民,③错误;从现在
起,中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全
面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,④错误。
2.B
3.B 【解析】考查点:尊重和保障人权、公平。解题思路:
该法在保障残疾人、老年人的基础上更好地惠及全体社
会成员,体现了立法促进社会公平,以及尊重和保障人权
的宪法原则。①④正确;材料体现不同情况差别对待的
原则,②排除;材料没有体现正义的相关内容,③排除。
4.C 5.B 6.C
素能提升练
(1)人民。(1分)人民是国家的主人,我国是人民当家作
主的社会主义国家,国家的一切权力属于人民等。(3分)
(2)宪法与我们的生活息息相关,我们的一生都离不开宪
法的保护;尊重和保障人权是我国宪法的基本原则;宪法规
定了公民的基本权利和义务,并保障公民基本权利的实现;
我们要学习宪法知识,增强宪法意识,维护宪法权威;等等。
(4分,答出两点即可)
(3)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的
法律地位、法律权威和法律效力;宪法是其他法律的立法基
础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的;宪法是国家法
制统一的基础。(4分,答出两点即可)
(4)示例一:认真学习,珍惜受教育的权利和机会,自觉履
行受教育的义务。
示例二:积极宣传民族政策,维护民族团结。
示例三:不随意放生外来物种,保护生态安全(或践行低碳
生活方式,绿色出行)。
(开放试题,2分,言之有理,符合题意,任答一句即可)
第二单元 理解权利义务
基础巩固练
1.C 2.A
3.C 【解析】考查点:监督权。解题思路:打造线上监督平
台,拓宽了公民行使监督权的渠道,有利于国家工作人员
依法行使权力,①④正确;公民的政治权利是由宪法规定
的,不会随意扩大,②错误;材料未涉及国家的一切权力
属于公民,③排除
4.A 【解析】考查点:依法维权、树立法治意识。解题思
路:景区两名男子装扮成孙悟空,通过与游客合影强行收
费,在游客报警后,两名男子受到了行政拘留处罚,这警
示我们法律禁止做的坚决不做,并且在自己的权益受到
侵害时,要依靠法律维护自己的合法权益,①②正确;诉
讼是维护合法权益的最后屏障,③错误;该案例中景区两
名男子的行为属于行政违法行为,应受行政制裁,④错
误。
5.A 6.D 7.A 8.C 9.C
素能提升练
1.(1)名誉权或人格尊严权。(2分)
(2)违法要承担法律责任;法律是由国家强制力保证实
施的。(4分)
(3)合理调节情绪;理性参与网络生活;自觉遵守道德;
自觉遵守法律;依法维权。(4分)
2.(1)行政违法行为。(2分)行政机关必须依法行政。(2分)
(2)有利于激发创新活力;营造尊重创造、保护创新的社
会氛围;有利于维护市场经济秩序;增强公民尊重和维护
知识产权的意识。(4分)
(3)学习民法典等相关法律;善于运用法律维护自己的
权益;依照法定程序维护自身权益等。(4分)
第三单元 人民当家作主
第五课 我国的政治和经济制度
1.B
2.D 【解析】考查点:人民代表大会制度。解题思路:该班
级模拟县人民代表大会召开的场景,因此张贴的标语与
人民代表大会制度相关。“平等团结互助和谐”是我国
社会主义民族关系,体现了民族区域自治制度,A排除;
“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”体现的是基
层群众自治制度,B排除;“长期共存、互相监督、肝胆相
照、荣辱与共”体现了中国共产党领导的多党合作和政
治协商制度,C排除;人民代表大会制度是坚持党的领
导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安
排,D符合题意。
3.A
4.B 【解析】考查点:中国共产党领导的多党合作和政治
协商制度。解题思路:人民政协具有政治协商、民主监督
和参政议政的职能,①③正确;人民政协不是国家机关,
无权制定政策,②错误;人民代表大会听取政府工作报
告,④错误。
5.A 6.D 7.B 8.A 9.A 10.C
11.(1)①政府坚持为人民服务的宗旨,履行职能,服务企
业;②政府进行科学宏观调控,激发企业的活力;③政府
毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,助力民
营企业恢复发展活力。(4分,答出两点即可)
(2)例答:①加强技术创新,提高产品的科技含量和竞争
力;②转变企业发展方式,走绿色发展道路;③大力发展对
外贸易,开拓国际市场,积极融入经济全球化;④诚信经
营,塑造良好的企业形象和信誉。(4分,答出两点即可
)
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