内容正文:
分层作业本·安徽道德与法治
八年级(上册)
第一单元 走进社会生活
分
层
作
业
本
八
年
级
上
册
基础巩固练
命题点 1 亲社会行为
1.在家里,我是父母的子女;在学校,我是老师
的学生、班级的同学;在小区里,我是业主,
也是其他业主的邻居;在祖国的大家庭中,
我是未来的建设者……这说明 ( A )
①人的身份是在社会关系中确定的
②社会关系不同,我们的身份不同
③社会关系一般是由地缘关系确定
④人在社会中的角色是终生不变的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2024原创)为了救助安徽芜湖一位罹患白
血病的少年,马鞍山爱心小伙马成功捐献了
247毫升造血干细胞混悬液。这是 ( C )
①热心公益的亲社会行为
②律己宽人的处世准则
③奉献社会的人性之美
④延续生命的人间大爱
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.下图是学校给学生布置的“十一”假期作业。
完成这些作业有助于同学们 ( B )
作业1 参加一次农业生产劳动
作业2 去自然风景区观光旅游
作业3 参加社区预防诈骗宣传
①深入生产生活实际,提高个人实践能力
②了解社会,融入社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提高管理国家事务能力
④关注社区治理和发展,增强主人翁意识
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.青少年处于走向社会的关键时期,应该树立
积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务
社会,养成亲社会行为。下列做法属于亲社
会行为的有 ( A )
①在非物质文化遗产博物馆做义务讲解员
②在“‘两会’留言板”上提出自己的建议
③观看足球比赛时给不支持的球队喝倒彩
④为出行方便将共享单车推进消防通道
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
命题点 2 合理利用网络
5.鲜衣怒马驰骋雪原火遍全网的“最飒”文旅
局副局长贺娇龙,“笑傲江湖变装视频”走
红的“最帅”文旅局长刘洪,千年银杏谷中
“扮丑”出圈的文旅局长解伟……中国多地
文旅局局长们纷纷用网络短视频为当地美
景“代言”,吸引游客以带动当地旅游消费。
这表明 ( B )
①网络为经济发展注入新活力
②人们越来越喜欢穿传统服饰
③网络促进了民主政治的进步
④网络为文化传播搭建新平台
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2024原创)一条短短的不实“爆料”、一幅张
冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”,经过
网络“扩音”,就可能在网络上掀起大浪,动辄
让人“社死”。遏制“网暴”需要 ( C )
①公民恪守道德、遵守
法律
②国家健全网络综合治
理体系
③受害者忍气吞声,大事化了
④司法机关公正司法,守护正义
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.
②③④
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分层作业本·安徽道德与法治
分
层
作
业
本
八
年
级
上
册
7.(2023连云港3)针对晓楠的烦恼,你的建
议是 ( B )
晓楠日记 2023年4月16日 周日 晴
今天本打算花半小时上网看新闻,不知不
觉半天过去了。结果,没时间写作业,约好的篮
球赛也忘记了,好烦啊!
A.传播网络正能量
B.学会“信息节食”
C.遵守网络法律规定
D.学会辨析网络信息
8.(2024原创)2023年9月11日,安徽省网络
安全宣传周开幕式在阜阳市举行。小安所
在学校开展了“文明上网,从我做起”的主题
宣传活动。下列可以作为宣传内容的有
( A )
①遵守网络规则,规范自身的言行
②遵法守法,自觉维护网络安全
③远离网络,避免浏览到不良信息
④明辨是非,在网上不能说真话
A.①② B.①③ C.②④ D.
③④
素能提升练
【透过现象 认识本质】
1.(8分)观察下列漫画,回答问题。
漫画一: 劳动的“理解”漫画二:研学旅行
(1)请你驳斥漫画一中甲、乙两位同学的观
点。(4分)
①劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本
义务;②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,
生活中的美好都是通过劳动实现的;③学习不
仅在课堂,还应在劳动中锤炼自己,丰富人生经
历,提升自身素养。(4分,答出两点即可)
(2)结合漫画二,谈谈开展此活动会带来的
收获。(4分)
①拓宽视野,增长见识,提高社会实践能力;
②有利于引导青少年关注乡村,了解乡村风土
人情;③有利于青少年接受革命文化教育,弘扬
民族精神,践行社会主义核心价值观。(4分,答
出两点即可)
【理性用网 与法同行】
2. 案例式 (8分)运用所学知识,回答
下列问题。
案例一:倪某某、王某某、孙某某通过网络聊
天的手段,专门挑选小学或初中女生作为侵
害对象。他们通过 QQ聊天等方式,假借恋
爱之名,行残害之实,使被害人身心受到巨
大摧残。
(1)结合案例一,谈谈我们应如何进行网络
交友?(4分)
①学会辨别网络信息,提高安全防范意识和自
我保护意识;②将网上的朋友转化为现实中的
朋友,需要慎重;③在网络交往中要恪守道德、
遵守法律;等等。(4分,答出两点即可)
案例二:王某接到“好友”打来的视频电话,
对方称有事急需借2万元使用。由于通过
视频“确认”了对方的面孔和声音,王某便毫
不怀疑地把2万元转至对方账户。事后,王
某拨打好友的电话才知道是骗子通过智能
AI换脸和拟声技术,进行视频合成,伪装成
“好友”对自己实施了诈骗。
(2)结合案例二,请你对公民如何预防和减
少“AI诈骗”提出两条合理建议。(4分)
①提高防范意识;②收到好友求助时,通过多种
方式验证、确认对方身份是否真实;③下载国家
反诈App。(4分,答出两点即可
)
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参考答案·安徽道德与法治
分
层
作
业
本
中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;②改革开
放以来,我国各项事业取得巨大成就,综合国力显著提升,
人民生活水平不断提高;③人民共享发展成果,不断推进社
会各项事业蓬勃发展;等等。(4分,答出两点即可)
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.A
10.C
11.(1)世界格局多极化;文化多样性;经济全球化。(3分)
(2)①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前
加深,人类成为命运共同体;②许多全球性问题关系人
类生存,制约人类发展,亟待解决;③没有哪个国家能够
独自应对人类面临的各种挑战;④采取共同行动,承担
共同责任,构建人类命运共同体,成为各国解决全球性
问题的必然选择;⑤构建人类命运共同体有利于推动建
设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,促进
世界和平与发展。(5分,答出3点即可)
第二单元 世界舞台上的中国
基础巩固练
1.B 【解析】考查点:中国担当。解题思路:在中国斡旋
下,伊朗和沙特恢复大使级外交关系,中东和平迎来曙
光;苏丹爆发武装冲突后,中国海军帮助部分巴基斯坦公
民撤离苏丹;中国积极落实“一带一路”倡议,已同 152
个国家签署合作文件,均体现了我国主动承担责任,展现
大国风采,B正确;ACD不能完全准确概括题干主旨,均
排除。
2.A 【解析】考查点:中国影响。解题思路:根据图表,中
国对于世界的贡献率远超七国总和,体现了中国正为世
界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的动
力源,①②正确;为世界各国提供了广阔的市场,不是最
广阔,③错误;中国已经成为影响世界的重要力量,不是
决定性力量,④错误。
3.C 4.B 5.B 6.B 7.B
素能提升练
1.(1)商品贸易在全球范围内进行。(2分)
(2)①当今世界是一个紧密联系的世界;中国同世界的
关系越来越紧密,中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳
定也离不开中国。(2分)
②中国是负责任的大国,为世界发展贡献中国力量和中
国智慧(中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极
探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共
同发展)。(2分)
(3)甲:我国经济已转向高质量发展阶段,制度优势显
著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资
源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定;我
国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备
良好的积累等。
乙:中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足
的资本、更丰富的产品和更宝贵的合作契机;中国日益成
为世界经济发展的引擎与稳定器等。
(4分,任选一方观点进行阐释即可)
(4)①努力学习,提升综合素养;②树立全球观念,关注
世界的发展,关注人类的命运;③尊重差异,理解不同等。
(4分,答出两点即可)
第三单元 走向未来的少年
基础巩固练
1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.D 9.D
10.B
素能提升练
(1)①坚持不懈、努力拼搏;②自强、自信;③将个人梦与中
国梦相结合。(4分,答出两点即可)
(2)①我选择:到普通高中学习。(1分)②我将:努力学习
科学文化知识;养成良好的学习习惯;树立终身学习观念,
在实践中学习。(3分)(要求:结合自身实际,观点明确,内
容积极向上,从3个角度作答。)
八年级(上册)
第一单元 走进社会生活
基础巩固练
1.A 2.C 3.B
4.A 【解析】考查点:亲社会行为。解题思路:在博物馆做
义务讲解员、在“两会”留言板上提出自己的建议,都是
亲社会行为,①②正确;喝倒彩是不尊重他人的表现,
③错误;将共享单车推进消防通道,损害了公共利益,
④错误。
5.B 6.C 7.B 8.A
素能提升练
1.(1)①劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务;
②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,生活中的美好都
是通过劳动实现的;③学习不仅在课堂,还应在劳动中锤
炼自己,丰富人生经历,提升自身素养。(4分,答出两点
即可)
(2)①拓宽视野,增长见识,提高社会实践能力;②有利
于引导青少年关注乡村,了解乡村风土人情;③有利于青
少年接受革命文化教育,弘扬民族精神,践行社会主义核
心价值观。(4分,答出两点即可)
2.(1)①学会辨别网络信息,提高安全防范意识和自我保
护意识;②将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎
重;③在网络交往中要恪守道德、遵守法律;等等。(4
分,答出两点即可)
(2)①提高防范意识;②收到好友求助时,通过多种方式
验证、确认对方身份是否真实;③下载国家反诈App。(4
分,答出两点即可
)
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