内容正文:
分层作业本·安徽道德与法治
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
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命题点 1 经济全球化 世界多极化
1.课堂上,同学们展开以下交流:
请你判断他们交流的主题是 ( A )
A.经济全球化 B.文化多样性
C.世界多极化 D.信息全球化
2.2023年以来,中国与世界“双向奔赴”的故
事不时传来:中国发展高层论坛2023年年
会、博鳌亚洲论坛2023年年会、第三届“一
带一路”国际合作高峰论坛……吸引了全球
各界与中国携手共同发展,助力贸易投资合
作水平迈上新台阶。以此为论据,能够支撑
的论点是 ( A )
①当今世界是紧密联系的
②世界的发展需要中国
③中国积极参与全球治理
④中国是世界和平的建设者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.在2023年金砖国家领导人第十五次会晤上
的讲话中,国家主席习近平指出,当前,世界
进入新的动荡变革期,正在经历大调整、大
分化、大重组……金砖国家是塑造国际格局
的重要力量。习近平主席的言语体现了当
今世界的一种趋势。这一趋势是 ( B )
A.和平与发展 B.世界多极化
C.国际复杂化 D.发展数字化
4.(2024原创)2023年8月24日,国家主席习
近平在中非领导人对话会上指出,我们要践
行真正的多边主义,旗帜鲜明反对殖民主义
遗毒和各类霸权主义行径,坚定支持彼此维
护核心利益。这表明 ( A )
①我国积极地促进世界的和平与发展
②我国是推动世界多极化的重要力量
③公平正义的新型国际关系已经建立
④合作互惠就能使世界各国共同发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
命题点 2 文化多样性 文明交流互鉴
5.“一花独放不是春,百花齐放春满园。”国家
主席习近平多次在国际会议上引用这句中
国古代经典名句,旨在表达 ( B )
①只有相互借鉴才能实现文化创新
②世界文化要相互尊重,和谐共处
③文明因交流而多彩
④中华文化源远流长
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
6.(2024原创)2023年7月3日,国家主席习
近平向第三届文明交流互鉴对话会暨首届
世界汉学家大会致贺信中指出,世界各民族
创造了具有自身特点和标识的文明,不同文
明之间平等交流、互学互鉴,将为人类破解
时代难题、实现共同发展提供强大的精神指
引。这启示我们 ( C )
①要共享多样文化,促进人类文明进步
②从自身文化视角出发,主导交流对话
③加强文化交流必须经常进行文化创新
④要理解包容,学习借鉴优秀外来文化
A.①② B.①③ C.①④ D.
②④
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命题点 3 构建人类命运共同体
7.(2023原创)2023年是习近平主席提出构
建人类命运共同体理念十周年。十年间,习
近平主席不断丰富人类命运共同体理念的
内涵和实践路径,这一重要理念受到国际社
会越来越广泛的欢迎和响应。人类命运共
同体理念的提出 ( B )
①是基于世界各国是相互联系、相互依存的
②是因为我国已建成社会主义现代化强国
③体现我国量力而行,积极维护区域和平
④体现我国积极参与全球治理,勇于担当
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
8.(2024原创)2023年9月23日,杭州亚运会
开幕式上一曲《同爱同在》磅礴大气,昂扬向
上。整篇用一个“同”字贯穿,凸显同爱同
在、同心同创的美好愿望。这传递了我国
( B )
A.积极参与国际秩序的建立
B.推动构建人类命运共同体
C.以实际行动维护世界和平
D.为世界经济注入新的活力
9.(2024原创)2023年9月26日,国务院新闻
办公室发布《携手构建人类命运共同体:中
国的倡议与行动》白皮书。白皮书指出,面
对全球性危机,各国不是乘坐在190多条小
船上,而是乘坐在一条命运与共的大船上。
这启示我们要 ( A )
①加强合作、促进共赢
②守望相助、共同担当
③趋利避害、独善其身
④与邻为善、只讲奉献
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.(2023福建25)联合国《变革我们的世界:
2030年可持续发展议程》确立的可持续发
展目标(2015—2030年)提出“在全世界消
除一切形式的贫困”。实现这一目标,各国
应建设 ( C )
①一个同等富裕的世界
②一个共同繁荣的世界
③一个共建共享的世界
④一个没有差异的