内容正文:
八年级上册数学期末模拟试题三
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(每小题4分,共48分)
1.下面各数中,不是无理数的是 ( )
A. B. C. D.
2.一次数学测试,某班40名学生成绩被分为5组,第1至4组的频数分别为12,10,6,8,则第5组的频数是( )
A.12 B.8 C.4 D.6
3.如图,地面上有三个洞口A、B、C,老鼠可以从任意一个洞口跑出,猫为能同时最省力地顾及到三个洞口(到A、B、C三个点的距离相等),尽快抓到老鼠,应该蹲守在( )
A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点
C.三条高所在直线的交点 D.三条中线的交点
4.下列各式从左到右的变形属于分解因式的是( )
A. B.
C. D.
5.若是一个完全平方式,则常数的值为( ).
A. B.4 C. D.2
6.已知,,m,n为正整数,则为( ).
A. B. C. D.
7.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
8.在中,,则不能作为判定是直角三角形的条件的是( )
A. B.
C. D.
9.若,,则的值是( )
A.5 B.21 C.29 D.85
10.已知,用尺规作图的方法在上取一点P,使,下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
11.如图,中,,,平分交于于D,于E且,则的周长为( )
A. B. C. D.
12.如图,在四边形中,点E,F分别在,边上,将沿折叠,使点落在点处,连接,.有下面四个结论:
①;②直线是线段的垂直平分线;③;④.
所有正确结论的序号为( )
A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
二、填空题(每小题4分,共16分)
13.若,则代数式的值为 .
14.如图是由“赵爽弦图”变化得到的,它由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形、正方形、正方形的面积分别为.若,则的值是 .
15.如图,等腰中,,,点D为的中点.点P在线段上以的速度由点B向点C运动,点Q在线段上以的速度由点C向点A运动,两点同时出发,如果在某一时刻与全等,那么 .
16.葛藤是一种多年生草本植物,为获得更多的雨露和阳光,其常绕着附近的树干沿最短路线盘旋而上.现有一段葛藤绕树干盘旋3圈升高为3.6m,如果把树干看成圆柱体,其底面周长是0.5m,如图是葛藤盘旋1圈的示意图,则这段葛藤绕树干盘绕3圈的长是 m.
三、解答题(共56分)
17.(1)计算:
(2)因式分解:
(3)求x的值:.
18.先化简,再求值:,其中.
19.已知:如图,,,,
(1)求证:
(2)若,,,求和的周长和.
20.某中学准备购进一批图书供学生阅读,为了合理配备各类图书,从全体学生中随机抽取了部分学生进行了问卷调查.问卷设置了五种选项:A.“艺术类”,B.“文学类”,C.“科普类”,D.“体育类”,E.“其他类”.每名学生必须且只能选择其中最喜爱的一类图书,将调查结果整理绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题;
(1)求此次调查的学生人数;
(2)请直接补全条形统计图;
(3)求扇形统计图中A.“艺术类”所对应的圆心角度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计该校1200名学生中有多少名学生最喜爱C.“科普类”图书.
21.风筝能够飞行的主要原因就是风力会产生一个向上的分力,风对风筝产生的作用力是垂直于风筝向上的,而线产生的拉力是斜向下的,这样就有可能达到受力平衡,风筝就可以稳定的飞在天上.“风大放线,风小收线”,其实说的就是通过调整拉力的大小来改变迎角,这样风筝就可以稳定的飞行了.某校八年级的王明和孙亮两位同学在学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度,他们来到了西区广场进行了如下操作:①测得的长度为米;(注:)②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为米;③牵线放风筝的王明身高米;
(1)求风筝的垂直高度.
(2)若王明同学想让风筝沿方向下降米到点的位置,则他应该往回收线多少米?
22.(1)已知中,,以和为边向外作等边 和.
①连接,,如图1,求证:;
②若,延长交于点,求证:点为的中点;
(2)如图3,于点,,点在上运动,以为边作等边,当长最小时, .
参考答案
1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 11.C 12.D
13.1 14.6 15.2或3 16.3.9
17.(1)解:原式.
(2)解:
.
(