精品解析：河南省许昌市2023～2024学年度九年级上学期第二次月考历史试卷

河南省2024届九年级阶段评估（二）历史 注意事项： 1．本试题卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3．本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 他对战友说：“我们不仅要解放委内瑞拉，还要解放新格兰纳达（今哥伦比亚）、厄瓜多尔、秘鲁等被西班牙人奴役几百年的地区。”这里“他”的功绩是（ ） A. 击退了欧洲反法联盟 B. 领导了拉丁美洲独立运动 C. 推翻了英国殖民统治 D. 推翻了葡萄牙的殖民统治 2. “英国殖民者调集军队镇压起义，甚至把派往伊朗和中国的侵略军调回印度。由于各地的起义军基本上是各自为战，力量分散，再加上有的封建王公被敌人分化，在关键时刻动摇投敌……”材料揭示了印度民族大起义（ ） A. 斗争的正义性 B. 失败的原因 C. 过程的曲折性 D. 积极的影响 3. 以下文艺作品反映的共同主题是（ ） 著作：《革命之夏：美国独立的起源》 雕塑：位于阿根廷内乌肯市中心的圣马丁将军纪念碑 电影：《章西女王》 A. 资本主义制度的确立 B. 殖民扩张与反殖抗争 C. 世界市场的初步形成 D. 争取民族独立的斗争 4. 列宁说：“1861年改革是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”材料主要强调1861年改革（ ） A. 推动了俄国近代化进程 B. 保留了大量的封建残余 C. 极大地强化了中央集权 D. 为资本主义扫清了障碍 5. 《棉花帝国》一书中说：“这两个经济体（北方资本主义工业经济，南方种植园经济）同时向西部地区的暴力扩张给新生的国家（美国）机构带来了一场又一场的危机……”这描述的是美国内战的（ ） A. 目的 B. 影响 C. 背景 D. 实质 6. 19世纪中期，奴隶主声称蓄奴州有权退出联邦。南北战争后，联邦只是一个各州的联盟，其成员可以随意退出的观念彻底清除，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。材料说明南北战争 A. 推动了国家独立 B. 改变了美国政治体制 C. 强化了民族意识 D. 扩大了人民参政权限 7. 明治维新时期，大久保利通认为农工商“各业需要配套发展”……应该先从“屑丝、纺绩等轻工业制造”入手……政府应“予之以贷款”。这体现了日本（ ） A. 基本实现富国强兵 B. 积极倡导“文明开化” C. 注重加强中央集权 D. 大力推行“殖产兴业” 8. 下表是19世纪中期俄国和日本改革的部分内容，二者的共同点是（ ） 俄国 日本 规定农奴在法律上有人身自由，可以改变身份，有权选择职业和拥有财产。地主不得买卖农奴、干预农奴生活，为俄国资本主义的发展提供了有利的条件。 废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业的人和贱民一律称为“平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由，推动了日本社会的进步。 A. 强化了农奴制 B. 增加了劳动力 C. 开启了近代化 D. 学习西方科技 9. 18世纪以前，最发达的欧洲国家要经历1400年的时间才能实现人均收入翻一番。19世纪中期，这个时间缩短为70年。进入20世纪后，则只需35年。这说明推动经济发展的根本因素是（ ） A. 科学技术的进步 B. 社会制度的创新 C. 资本积累的完成 D. 经济全球化发展 10. 爱迪生发明电灯后立即创立了自己的电器公司；德国卡尔·本茨在1885年发明汽油动力车后，次年便成立奔驰汽车厂；瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂……从此类现象中可以得出的结论是（ ） A. 产业革命推动技术革命 B. 发展重工业成为潮流 C. 科技与生产的紧密结合 D. 垄断组织的资本雄厚 11. 1850至1911年，世界上有影响力的报纸相继创刊，如英国的《泰晤士报》、日本的《读卖新闻》等，1883年创刊的美国《妇女家庭杂志》在1900年的发行量即达100万份。这说明（ ） A. 妇女地位提高 B. 获取信息靠报刊 C. 生活方式改变 D. 社会生产力提高 12. 有学者指出，一战对德国人来说是要改变世界，对英国人来说是要保存世界。因此，一战是列强瓜分世界的争霸战争，最终大大削弱了欧洲的力量。由此可以推断，判断战争性质的重要依据是（ ） A. 战争的动机 B. 战争的规模 C. 战争的胜负 D. 战争的影响 13. 2014年7月，“第一次世界大战爆发一百周年”国际学术研讨会上与会学者分享了关于一战研究