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5.如周是香指果实与人体小弱的结构校式图,下列说法不正确的是
9.如图为四种单征散生物示童用。下列有关叙述正确的是〔)
(SJ》生物学七年级上
专项二生物体的结构层次
形虫
在
A.番霜果皮的最外层飞排列紧密,国于上皮组胡
A.都是动物
B.都是有害生物
一,懋择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的】
B.与小桥雅整相比,叠简果皮湘鞋有湘型量和液泡
C,军能进行光合作用
D,常能独立完成生合活动
【如闲过程a,,▣代表的是细粒发牛的一系蝇变化过程,下列有
C.备霜果实与小肠的形成都需要经过圳道分化
10,(23映西清南淘末)图甲是解作人的口腔上皮细底丝时装片
关分析正确的是
D.与人林相比,香茄植株没有系烧这一结钩层因
的几个步镶,阁乙是在是微镜下观察训的一个税野,有关说法
)一老以
o88
88-0
6.如倒为章冠虫结构示调。下列说达错阀的是
正确的是
A.过程■表示纸脑坐长
B.过程b表示相型分化
仁过程e表示饵围分裂
D.过程:染色体会减平
2.下调表示植物相鞋生长,分裂和分化的大致过程,下列说法错误
的是
、.无深①滴知的液体是清水
B.取材时,用消毒牙签在口粒内型轻利几下
D
A.1为纤毛,草履虫然堂它在水中前透
C,少骤的操作方法:得碘藏滴在重玻片的四周,左右是功
证
B,2为表,章履虫通过它进行气体交挨
豉片
C3为口为.是食物和残清进出的通道
D出现图乙现象的原:普善鼓片不规范
D5为钟编泡,草履虫依章它排出多余水分
1,如图是不同的生将体站构,下列说法错误的是
A.过程①是分教,过程2是生长,道过过程①②生物体由小
7,如图是人体结构层次示意图.下列有关叙述正确的是〔
长大
非通过过醒④过醒,相胞形成了不同的组织
C过程怎形成了上皮组朝,过程年形发了营养组闲
D.闲胞的生长、分装和分化山能胞核内的遗传药质控制
丙
3,细胞是生物体结构和功能的某本单位,下列关于组购结背和功
、.图甲中的①5是植物细电具有面动物细胞没有的结码
能的叙述,错误的是
A.从嫩观到宋观的结构层次蒸次是235①
B.乙中的衣稀原是一个植物饵跑.也是一个植物体
A,细胞与外界的物质交换是通过氧胞腹案完成的
出素子整定所需的速传物质主要取自翔里的图核
B,心鞋和肝柱都属于①所示的结构层次
C,图丙中的茎中有大量的输导用
图丙和图丁中的生物虽然不月,但它门的结构层次是相
C精拌西红物会渗出计液,这些汁液主要来白组胞的液泡
C.所示的结构层次是动物和植物共有的
司的
D,禁色洋塑蜂片叶外表皮锥监含有与究合作用有关的叶绿体
D.构成健的不同形态的御能遗传物质有所差异
12.生活情境学们在线玻片上滴加了a,6,。三滴培养流,b,©
4.(2022重疾保平期米)图为植物相粒分裂过程常意图,下列有
然.下列关于作时玻片标本的材作和晨察.叙述正确的是
中含草风虫。在中溶解若干食盐粒,中溶解肉计后.将浅
美叙述正确的是
A.光学显微镜下戏察的生物材料通常薄而透明
流连通(周所帝)。下列分析的是
⊙1©g何回
碳仪
草压业
B.盖盖玻片时,用于捏住盟玻州边濠,功作要轻而迅速
c
仁撕取的後装下表皮易整曲,应先在载玻片上展平,耳进行下一
入.闺胞分界过程中,国底壁和耀胞质的变化最明翼
A.该实验可探究草服虫对不利刺着的反因
出植物纷苗的长大与相型分裂和相图分化有关
生操作
B.黄实段将原展虫接受得激前后作对用
C动物细胞分裂过程银图示过程是一样的
D.观察无色生物材料时,道常雷要染色,染色应在我物台上进
C,章展通过神经系锐感知外界料微
.新组能与原御张的进传物质不样
行,边染色边底察
D,一段时间后,h中多数草据虫游向
七年级生物学可】·上册专项二
3
13.科学家将单细胞生物变形虫分制成两块,…部分有完整的组
二,非选择题
(2)图中DEF、GH表承
过程:该过2的结
胞枚,另一都分为无核的闭电质。经过一段时间培养后,有
18.(2023陕舌减慰二模)人类对御图的认识得益于显常镜的发明
是形成了多个射粒群构成了不同的
核部分正拿生长,无核部分不久便死广,由此说明()
和显微镜制登技术的发展。如图甲是音通光学显微镜的构造
,组胞核是闺围中量重要的结构
图,图乙是小案用该量微境戏察人的口腔上皮组盥,泽蒙辆片
3》如果在个体发育过型中,D的领整不能正算完成箱整分北:
B.纽做核能够自动地一一分为二
叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉缸收时现联到的图常,请据图分
面变成了不受控制的、生续进行分裂程生长的细胞,这种
C.整核与生物的遗传党异有关
析同蓉有关何圈
维胞津是我们所说的
相庞。如果这种粗胞存
D.泪型核可独立于润园外起岸用
14,(2023江等镇还期米)制作并藏察人的口整上皮雏旅临时装片
在于人体中,将会危及人体的健率及生命
实验中,不需爱用到的材