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专题06有理数的加减(3大考点+9种题型)
思维导图
核心考点与题型分类聚焦
考点一:有理数加法法则
考点二:有理数加法的运算律
考点三:有理数减法法则
题型一: 有理数加法运算
题型二:有理数加法中的符号问题
题型三:有理数加法在生活中的应用
题型四:有理数加法运算律
题型五:有理数的减法运算
题型六:有理数减法的实际应用
题型七:有理数的加减混合运算
题型八:有理数加减中的简便运算
题型九: 有理数加减混合运算的应用
考点一:有理数加法法则
(1)同号两数相加:取原来的符号,并把绝对值相加.
(2)异号两数相加:绝对值相等时和为零;绝对值不相等时,其和的绝对值为较大的绝对值减去较小的绝对值所得的差,其和的符号取绝对值较大的加数的符号.
(3)一个数同零相加:仍得这个数.
考点二:有理数加法的运算律
交换律:;
结合律:.
考点三:有理数减法法则
减去一个数,等于加上这个数的相反数:.
题型一: 有理数加法运算
【例1】.(2023下·上海·六年级上海市进才实验中学校考期中)
【变式1】.(2022下·上海杨浦·六年级校考期中)计算:﹣0.25+(﹣2)+2+0.125.
【变式2】.(2022下·上海宝山·六年级校考阶段练习)在﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,1,2,3,4,m这9个数中,m代表一个数,你认为m是多少时,能够使这9个数分别填入图中的9个空格内,使每行的3个数、每列3个数、斜对角3个数个数相加均为零.
(1)我认为m=_______.
(2)按要求将这9个数填入如图的空格内.
【变式3】.(2022上·上海·六年级专题练习)两百年前,德国数学家哥德巴赫发现:任何一个不小于6的偶数都可以写成两个奇素数(既是奇数又是素数)之和,简称:“1+1 ”.如,等等.众多数学家用很多偶数进行检验,都说明是正确的,但至今仍无法从理论上加以证明,也没找到一个反例.这就是世界上著名的哥德巴赫猜想.你能检验一下这个伟大的猜想吗?请把偶数42写成两个奇素数之和.42= ,或者42= .
你是否有更大的发现:把42写成4个奇素数之和?42= .
题型二:有理数加法中的符号问题
【例2】.(2023上·新疆伊犁·七年级校考期中)如果的值是负数,则a与b的值 ( )
A.一定都是正数 B.一定都是负数
C.一定是一个正数,一个负数 D.至少有一个是负数
【变式1】.(2020上·北京海淀·七年级统考期中)有理数m,n,k在数轴上的对应点的位置如图所示,若,则A,B,C,D四个点中可能是原点的是( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
【变式2】.(2023上·山东潍坊·七年级统考期中)将写成省略加号后的形式是( )
A. B. C. D.
【变式3】.(2023上·浙江·七年级专题练习)用“”或“”填空:
(1)如果,那么 0;
(2)如果,那么 0;
(3)如果,那么 0;
(4)如果,那么 0.
【变式4】.(2023上·上海浦东新·七年级上海中学东校校考阶段练习)将式子写成省略加号的和的形式 .
【变式5】.(2023上·四川眉山·七年级校考期中)计算:
(1),;
(2),.
(3)___________.
【变式6】.(2020上·七年级课时练习)从,,,,,,,,这九个数字中各取一个数字作个位数字,再从这九个数字中各取一个数字作十位数字,随意组成九个两位数,且这九个两位数都是负数,求这九个两位数的和,并使你的算式能说明计算结果是唯一的道理.
【变式7】.(2020上·天津·七年级天津二十中校考阶段练习)已知:,,且,求的值.
题型三:有理数加法在生活中的应用
【例3】.(2021下·上海徐汇·六年级上海市第四中学校考期中)杨浦大桥桥面在黄埔江江面上方48米,江底在水面下方约10米,桥面与江底相距的 米.
【变式1】.(2023上·吉林松原·七年级统考期末)如果某天的最低气温为,中午12点的气温比最低气温高了.那么中午12点的气温为 .
【变式2】.(2023上·辽宁沈阳·七年级校考阶段练习)出租车司机小李某天上午营运都是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午行车路程(单位:千米)如下:,,,,,.
(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李距出发地多远?此时在出发地的东边还是西边?
(2)若汽车耗油量为0.2升/千米,这天上午小李共耗油多少升?
(3)若出租车起步价为8元,起步路程为3千米(即乘车路程不超过3千米都为8元),若乘车路程超过3千米,则超过部分每千米加收2元.问司机小李今天上午共收入多少元?
【变式3】.(2023上·浙江宁波·七年级统