2024年外研版中考英语复习—七年级下册课本整体教学设计

中考复习——7年级下册课本整体教学设计 【基本信息】 单元名称： 7年级下册课本知识复习 科目名称： 英语 开发教师； 九年级英语教师 课时安排： 2+2+2 对 象： 九年级学生 【背景分析】 一、课标分析 1.内容要求：了解英语词汇包括单词，短语，习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词汇的基本含义，以及在特定语境和语篇中的意义，词性和功能；通过识别词根，词缀理解生词，辨识单词中的前缀，后缀及其意义；初步意识到语言使用中的语法知识是“形式-意义-使用”的统一体，明确学习语法的目的是在语境中运用语法知识理解和表达意义；了解句子的结构特征，如句子的种类，成分，语序及主谓一致。 2.学业要求：了解句子的结构特征，如句子的种类，成分，语序及主谓一致；能归纳学过的语法规则；能选用不同句式结构和时态进行描述和表达；能意识到错误并进行适当纠正。 3.学业质量：能借助基本的构词法知识推测语篇中生词的含义，辅助理解语篇内容；能选用正确的词语，句式，和时态，通过口语或书面语篇描述，介绍人和事物，表达个人看法，表意清晰，话语基本通顺。 2、 教材分析（或教学内容分析） 七年级下册是整个初中英语的第一个转折点，12个主题语篇的单词，短语和基本的句式较七上难度上有些许提高，学生对话题内容的熟悉度高，也更感兴趣。语法项目有拔高，且仍然一直覆盖了整个初中阶段，回过头来从头复习，务必帮助学生把平时的手误，口误或者随心所欲的不准确使用认真改正。语篇内容牵涉的题材较七上明显增多，内容也更丰富。通过复习应该能够进行此类题材的简单写作。 1.主题内容 （1）七年级下册具体的主题内容： Module 1 Lost and found (属于：主题范畴中“人与社会”之“社会服务与人际沟通”主题群，主题内容为： “志愿服务与公共服务”。) Module 2 What can you do? (属于：主题范畴中“人与自我”之“生活与学习”主题群，主题内容为： “多彩、安全、有意义的学校生活”。) Module 3 Making plans (属于：主题范畴中“人与自我”之“生活与学习”主题群，主题内容为：“丰富、充实、积极向上的生活”。) Module 4 Life in the future (属于：主题范畴中“人与社会”之“社会服务与人际沟通”主题群，主题内容为：“对未来的畅想”。) Module 5 Shopping (属于：主题范畴中“人与社会”之“社会服务与人际沟通”主题群，主题内容为： “志愿服务与公共服务”。) Module 6 Around town (属于：主题范畴中“人与自然”之“自然生态”主题群，主题内容为：“世界主要国家的地理位置，不同地区的生态特征与自然景观”。) Module 7My past life (属于：主题范畴中“人与自我”之“生活与学习”主题群，主题内容为：“丰富、充实、积极向上的生活”。) Module 8 Story time (属于：主题范畴中“人与社会”之“文学、艺术与体育”主题群，主题内容为：“中外文学史上有代表性的作家和作品”。) Module 9Life history (属于：主题范畴中“人与社会”之“文学、艺术与体育”主题群，主题内容为： “中外文学史上有代表性的作家和作品”。) Module 10 A holiday journey (属于：主题范畴中“人与自然”之“自然生态”主题群，主题内容为：“世界主要国家的地理位置，不同地区的生态特征与自然景观”。) Module 11Body language (属于：主题范畴中“人与社会”之“文学、艺术与体育”主题群， 主题内容为： “跨文化沟通与交流，语言与文化”。) Module 12Western music (属于：主题范畴中“人与社会”之“文学、艺术与体育”主题群，主题内容为： “中外影视、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术形式中的文化价值和作品赏析，优秀的艺术家及其艺术成就”。) 2.语篇类型： Module1：Lost and found Unit1：Whose bag is this? (语篇类型：对话) Unit2: Are they yours? (语篇类型：说明文之介绍类短文) Module2：What can you do? Unit1：I can play the piano. (语篇类型：对话) Unit2: I can run really fast. (语篇类型：独白) Module3：Making plans Unit1：What are you going to do at the wee