内容正文:
课 题: 3.2. 1 双曲线及其标准方程(1) 课型: 新授课
课程标准: 1. 了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程 2.掌握双曲线的标准方程 3.会利用双曲线的定义以及标准方程解决简单的问题 学科素养: 数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算 重 点: 双曲线的定义;求双曲线的标准方程 难 点: 双曲线标准方程的推导
教学过程:
一、复习回顾
1. 椭圆的定义及标准方程(怎样区分焦点位置)
2. 在椭圆的标准方程中, a, b, c 有何关系?
二、新课讲授
问题:平面内与两个定点F1 , F2 的距离之差等于常数的点的轨迹是什么?
请阅读课本 P118-119 ,回答以下问题
(1) 双曲线的定义是什么?与椭圆定义有什么区别?
(2) 双曲线的标准方程是什么? 1.双曲线的定义
把平面内与两个定点 F1,F2 的距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2 |)的点的轨 迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两个焦点的距离叫做双曲线的焦距. 思考:( 1)设常数为2a ,当 2a = F1F2 时,轨迹是两条射线;当 2a>F1F2 时,轨迹
不存在.
(2) 双曲线的定义中,为什么要加“绝对值”三个字?(两支)没有“绝对值”三 个字呢?(一支)
2.双曲线的标准方程
( 1)类比椭圆标准方程的推导过程,推出双曲线的标准方程
(2)当焦点在y轴上的双曲线标准方程
济源一中 2021 级数学组
第 课时
授课时间:
焦点在 x 轴上
焦点在 y 轴上
标准方程
一 = 1(a 0, b 0)
一 = 1(a 0, b 0)
焦点
(一c,0), (c,0)
(0,一c), (0, c)
a, b, c 的关系
c 2 = a 2 + b2
在双曲线中表示 a 、b 、c
小结:双曲线的标准方程与椭圆的标准方程的区别: 1.焦点位置的判定:椭圆由分母常数的大小判定,双曲线由各项前面的符号判定 2. a 、b 、c 之间的关系:椭圆是c 2 = a 2 一 b 2 ,双曲线是c 2 = a 2 + b2 三、典例分析
题型一:求双曲线的标准方程
课本 P120 例 1:已知双曲线的两个焦点分别为F1 (一5, 0), F2 (5, 0) , 双曲线上一点P 与
F1 , F2 的距离差的绝对值等于 6,求双曲线的标准方程.
题型二:双曲线的定义及应用 P127 习题 3.2. 1 双曲线4x2 一 y2 + 64 = 0 上一点 P 与它的一个焦点的距离等于 1,那 么点 P 与另一个焦点的距离等于多少?( 17)
题型三:方程表示双曲线的条件 P121 练习 3 已知方程 一 = 1 表示双曲线,求 m 的取值范围.
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