3.3 绿色植物与生物圈的水循环 课件-2022-2023学年人教版生物七年级上册

固本清障 1、花的结构 2、传粉和受精：卵细胞＋精子＝受精卵 3、果实和种子的形成： 花托 萼片 花瓣 雌蕊 雄蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 (花粉内有精子) 子房 果实 子房壁 胚 珠 种子 果皮 受精卵 珠被 胚 种皮 (胚珠内有卵细胞) 结果必须经过传粉和受精两个过程 激趣定标 森林生态系统被称为 和 。 绿色植物与生物圈的水循环有什么样的关系呢？ “地球之肺” “绿色水库” 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 激趣定标 描述植物对水分的吸收和运输 掌握叶片的结构及植物的蒸腾作用 描述绿色植物在生物圈的水循环中的作用 学为互动 自主学习P109-113，完成下列题目： 1.根吸收水分的主要部位_____________。成熟区有大量的_____ ，这使得根尖具有巨大的__________，因而具有强大的__________。 2.水分从活的植物体表面以_____________散失到________的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过______进行的。 3.叶片由______、______、_______三部分组成。 4.气孔是植物蒸腾作用的_______，也是气体交换的_______。 根尖成熟区 吸收面积 水蒸气状态 大气中 根毛 吸水能力 表皮 叶肉 叶脉 “门户” “窗口” 叶片 学为互动 一、植物对水分的吸收和运输 ① 根吸收水分的主要部位。 ② 有大量的根毛（增加根吸水的表面积；增加根吸水的能力。 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？ 学为互动 水分的运输途径 取一段带叶的茎，把它放在水里剪断。然后将靠顶端的那一段迅速放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射3-4小时。 3-4h 纵切 导管 学为互动 导管 叶脉 根 导管：运输水分和无机盐 运输方向：自下而上（根➡茎➡叶➡花➡果实） 学为互动 二、植物的蒸腾作用 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 蒸腾作用主要是通过植物的叶片进行的。 学为互动 叶脉 （内有导管） 上表皮（气孔少） 下表皮（气孔多） 叶肉 (可进行光合作用） 气孔 叶片主要由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。 制作叶片横切面的临时切片 叶片结构示意图 保护作用 学为互动 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 ① 太阳升起时，气孔张开，蒸腾作用 ，气体交换速度 。 ② 夜幕降临时，气孔闭合，蒸腾作用 ，气体交换速度 。 强 快 弱 慢 保卫细胞 保卫细胞 气孔 张开状态 闭合状态 学为互动 植物蒸腾作用的意义： ①可以拉动水分与无机盐在体内的运输； ②在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高被灼伤。 学为互动 三、绿色植物参与了生物圈的水循环 海洋 海洋蒸发 地表蒸发和 植物的蒸腾作用 移动 降水 河流 湖泊 植物根的吸收 地下水 渗透 降水 生物圈的水循环示意图 学为互动 ① 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 学为互动 ② 绿色植物能保持水土。植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。 学为互动 ③ 树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。 学为反馈 植物对水分的吸收和运输 吸水主要部位——根尖的成熟区 运输结构——导管 植物的蒸腾 作用 绿色植物参与了生物圈的水循环 蒸腾作用的概念 叶片的结构 表皮（上表皮、下表皮） 叶肉 叶脉 蒸腾作用对植物生活的作用 一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林 1、大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（ ） A.降低空气的温度    B.吸收空气中的二氧化碳 C.增加空气中氧的含量    D.提高大气湿度，增加降水 2、导管输送的物质和输送的方向是（ 　） A.水和无机盐，从下向上 B.有机物，由下向上 C.水和无机盐，从上向下 D.有机物，从上向下 学为反馈 D A 3、在植树过程中，为了提高树苗成活率，应采取的措施是（ ） ①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽 ④在傍晚移栽 A.①③④　　   B.②③④　　 C.①②④　　   D.①②③ 4、下列哪项既是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换的“窗口”？ ( ) A.表皮 B.气孔 C.叶脉