第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷 课件 -2023-2024学年初中物理人教版九年级全一册

第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷 1 1. 认识摩擦起电现象，能运用其解释简单生活现象。 2. 认识自然界存在两种电荷，知道电荷间的相互作用规律。 4. 认识导体和绝缘体，了解电荷的定向移动和自由电子。 学习目标 3. 知道原子及其结构，摩擦起电的原因。 知识讲解 新课引入 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业 重点 难点 2 知识讲解 新课引入 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业 自然界中的电现象 —— 闪电 3 知识讲解 新课引入 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业 神奇的电 神奇的静电球 神奇的静电球 范德格拉夫起电机 电路板 范德格拉夫起电机 4 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 带电现象 带电体具有吸引轻小物体的性质。 带电体：带电的物体。 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 5 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 下列现象不属于摩擦起电现象的是? 头发随梳子飘起 用胶固定物体 与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑 与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引纸屑 不属于 6 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗? 不一样 7 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 相互排斥 相互吸引 相互排斥 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗? 不一样 8 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 两种电荷 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。 9 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 电荷间相互作用 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 10 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 如图是2个轻质小球，判断乙球的带电情况 同种电荷相互排斥 乙带正电荷 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 如图是2个轻质小球，判断乙球的带电情况 异种电荷相互吸引 乙带负电荷 带电体吸引轻小物体 乙不带电 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 怎样检验玻璃棒是否带电? 方法一 方法二 方法三 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 验电器 结构 金属球 金属杆 绝缘垫 金属箔 接线柱 原理：同种电荷互相排斥 作用：检验物体是否带电 14 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 为什么验电器箔片张开的角度不同? 带电量不同 15 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 电荷量 1.定义：电荷的多少叫做电荷量,符号Q。 2.单位：库仑，简称：库，符号C 1库的电荷量相当于 6.25×1018 个电子所带的电荷量。物体所带的电荷量Q都是电子电荷量的整数倍。 电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为 1.6 ×10-19 C。 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 原子结构 核外电子：带负电 质子：带正电 中子：不显电性 原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等， 所以整个原子呈电中性。 17 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 怎样理解玻璃棒带正电，橡胶棒带负电? 答：        丝绸摩擦过的玻璃棒正电荷多于负电荷， 所以玻璃棒带正电；        毛皮摩擦过的橡胶棒正电荷少于负电荷， 所以橡胶棒带负电。  18 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 为什么物体摩擦会起电呢? 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷 摩擦起电的本质：电子的转移 没有创造电荷 Cl Na Cl Na 8 19 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 实验研究：  实验1： 用橡胶棒连接验电器 实验现象： 验电器A、B 金属箔的张角没有变化。 实验分析：  验电器 A 的电荷量没有变化，验电器 B 仍不带电。 A                     B 20 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 实验研究：  实验2： 用金属棒连接两验电器 实验现象： 验电器 A 的金属箔张开的角度减小，B 的金属箔由闭合变为张开。 实验分析：  验电器 B 上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从 A 移动到了B ，电荷发生了定向移动。 A                     B 21 知识讲解 随堂练习 课堂小结 新课引入 拓展延伸 布置作业 导体和绝缘体 导体:容易导电的物体。 常见导体:金属、