第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立（同步练习）-2023-2024学年七年级历史同步精品课堂（统编版五四制•中国历史第二册）（上海专用）

第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》练习 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索，是学习历史的基本要求。与如图中④对应的朝代是（   ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明 2．将下列事件按发生的先后顺序进行排列（   ） ①南宋灭亡 ②蒙古灭金 ③元朝建立 ④铁木真统一蒙古各部 ⑤西夏灭亡 ⑥忽必烈继承汗位 A．④②③⑤⑥① B．④⑤②⑥③① C．④⑤③②⑥① D．④⑥⑤②③① 3．在南宋初年和南宋灭亡之际，各有一位爱国英雄，他们为了捍卫中原汉族政权进行了不屈的斗争，他们都留下脍炙人口的诗句：“莫等闲、白了少年头，空悲切”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他们是（   ） A．岳飞和辛弃疾 B．陆秀夫和文天祥 C．寇准和岳飞 D．岳飞和文天祥 4．从下图中可以清晰地看出。辽宋夏金元时期的基本特征是（   ）    A．统一多民族国家的建立 B．统一多民族国家的巩固 C．繁荣与开放 D．多民族政权由并立到统一 5．据史书记载，12世纪的蒙古高原“没有逃避的地方，只有冲锋打仗，没有平安幸福，只有互相杀伐”。改变这一局面的是（   ） A．完颜阿骨打 B．怀仁可汗 C．成吉思汗 D．忽必烈 6．毛泽东在《沁园春·雪》中称成吉思汗为“一代天骄”。成吉思汗的伟大贡献是（   ） A．统一中国 B．统一蒙古各部，建立蒙古国 C．统一东北 D．设立宣政院，管理藏族地区的行政事务 7．史料类型可分为文献史料、实物史料和口述史料等。以下可用于研究元朝的文献史料是（   ） A． B． C． D． 二、识图题 8．统一多民族国家的发展 王朝更迭，统一多民族国家建立、巩固和发展，形成中华民族多元一体的发展格局。阅读材料，回答问题。 (1)将上述图片中所反映的历史内容按时代顺序排列（填字母）。 (2)上述图片从不同方面印证了古代中国统一多民族国家的发展状况。按照示例完成下列任务（图片可重复选择）。 示例：政治方面，可以用图片B、D、F等印证。 任务：请另选一个方面，并以相应的图片印证。 方面：_______（填写文字），图片：_______、_______等（填写字母，任写两项即可）。 (3)对史料的解读是我们了解并认识历史的重要途径。 例如，图片F所示的《某朝疆域图》，既反映了当时的疆域范围，也是当时中央政府加强对地方与边疆治理的历史见证。请你从以上史料中任选一则（图片F除外）进行解读。 9．历史地图不仅蕴含了时间和空间信息，也承载着地图绘制者的认识。 (1)上述四幅地图分别是中国古代历史上四个朝代的疆域图。任选其中一幅，指出其代表的朝代，并简述判断理由 (2)A、B疆域图中绘制有长城，C、D疆域图中则没有出现长城。C、D王朝时，长城还存在吗？简要解释你的回答。 (3)上面四个朝代的疆域图具有哪一共同特征？ 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】1271年，忽必烈改国号为元，元朝建立。1368年，元朝被明朝所灭。故中④对应的朝代是元朝，C项正确；唐朝从618年到907年，排除A项；宋朝从960年到1276年，排除B项；明朝从1368年到1644年，排除D项。故选C项。 2．B 【详解】依据所学知识可知，南宋灭亡的时间是1279年；蒙古灭金的时间是1234年；元朝建立的时间是1271年；铁木真统一蒙古各部的时间是1206年；西夏灭亡的时间是1227年；忽必烈继承汗位的时间是1260年；因此正确顺序是④⑤②⑥③①，B项正确；其余三项排序不正确，排除ACD项。故选B项。 3．D 【详解】结合所学知识可知，“莫等闲、白了少年头，空悲切”，出自岳飞《满江红》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥《过零丁洋》，D项正确；辛弃疾是南宋词人，与诗句“莫等闲、白了少年头，空悲切”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”没有联系，排除A项；陆秀夫是南宋末抗元大臣，与诗句“莫等闲、白了少年头，空悲切”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”没有联系，排除B项；寇准，是北宋宰相、政治家、诗人，与诗句“莫等闲、白了少年头，空悲切”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”没有联系，排除C项。故选D项。 4．D 【详解】根据题干图示可以看出，辽宋夏金元时期，多民族政权并立，相互争斗，政权更迭频繁，最后元实现国家统一，D项正确；我国统一的多民族国家建立形成于秦汉时期，排除A项；统一多民族国家的巩固是明清时期的时代特征，排除B项；繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，排除C项。故选D项。 5．C 【详解】根据所学知可知，1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权，结束了蒙古各部分裂混乱的局面，他被拥立为大汗，被尊