3.2 第2课时 旋转作图-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册数学北师大版（安徽）

BS 数 学 8年级 下册 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 3.2 图形的旋转 第2课时　旋转作图 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 1.将△AOB绕点O旋转180°得到△DOE,则下列作图正确的是( ) 利用旋转作图 C 限时：6分钟 知识点 基础巩固 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 2.正方形被其对角线分得的四个全等的等腰直角三角形,能通过　 　(填“平移”或“旋转”)完全重合在一起.  　旋转　 基础巩固 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 3.如图,已知在平面直角坐标系中,正方形网格的边长为1,点A,B,C都在格点(网格线的交点)上. (1)直接写出点A,B,C的坐标; (2)把△ABC绕点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1,画出△A1B1C1并写出点C1的坐标. 解:(1)A(－6,1),B(－3,1),C(－3,3). (2)图略,C1(3,3). 基础巩固 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 4.如图,将正方形网格放置在平面直角坐标系中,其中每个小正方形的边长均为1,△ABC经过平移后得到△A1B1C1.若线段AC上一点P(1.2,1.4)平移后对应点为P1,点P1绕原点顺时针旋转180°,对应点为P2,则点P2的坐标为( ) A.(1.8,1.6) B.(－1.8,－1.6) C.(2.8,2.6) D.(－2.8,－2.6) 限时:10分钟 A 能力提升 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 图1　　　　 图2　　　 5.如图,在Rt△ABC中,四边形DECF为正方形. (1)简述图1到图2的变化过程(只含一种变换):　 _ 　;  (2)若AD＝3,BD＝4,求△ADE与△BDF的面积之和为　 　.  　6　 △ADE绕点D逆时针(顺时针)旋转90°(270°)可得到图2　 　把图1中的 能力提升 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 6.将含有30°角的直角三角板OAB(∠OAB＝90°)按如图所示放置在平面直角坐标系中,OB在x轴上.若OA＝2,将三角板绕原点O顺时针旋转75°得到△OA'B',求点B的坐标以及点A'的坐标. 能力提升 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 解:易知点B的坐标为. 如图,作出△OA'B',并过点A'作A'C⊥x轴于点C. 由旋转的性质知OA'＝OA＝2, ∠A'OC＝75°－30°＝45°, ∴△A'OC为等腰直角三角形, ∴OC＝A'C＝, ∴点A'的坐标为(,－). 能力提升 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 周测5(3.1~3.2) 见《周测小卷》P9~10  培优作业 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 有奖征集 征集内容 优质原创题:中考二轮复习大专题、小专题、微专题 中考优质课件:中考复习、专题等中考优质课件,原创优先。 投稿事宜 投稿邮箱:2215568525@qq.com 联系电话:0551-65985616 投稿时,务必写清联系方式。我司在收稿后7个工作日内,反馈稿件意见.参与即有机会获得精美礼品! 能力提升 -‹#›- 第2课时　旋转作图 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 $$