内容正文:
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随堂小练0分钟
数学·七年级下册·北师版
2用关系式表示的变量间关系
训1分钟知识速记
是我们表示变量之间关系的另一种方法.利用关系式,我们
可以根据任何一个
的值求出相应的因变量的值,
9分钟目标检测
>知识点1会利用关系式表示变量间的关系
1.一个长方形的一条边长为xcm,另一条边长为3cm,它的面积为Scm2,
则S与x之间的关系式为
2.一个三角形的一条边长为acm,这条边上的高为4cm,它的面积为
Scm2,则S与a之间的关系式为
3.一个圆柱的半径为rcm,高为5cm,则这个圆柱的体积V与r之间的关系
式为
(
A.V=5πr2
B.25wr2
C.wr2
D.5u
4.下表表示皮球从高处落下时,弹跳高度b与下降高度d之间的关系,下
面能表示这种关系的式子为
(
d(cm)
50
80
100
150
b(cm)
25
40
50
75
A.b=d2
R6=号
C.b=2d
D.b=d+25
>知识点2会根据关系式求值
5.一棵树现高为30cm,每个月长高4cm,设x个月后树高为ycm,则y与x
之间的关系式为
,1年后树高为
6.1~6个月的婴儿生长发育得非常快,他们的体重y(g)随着月龄x(月)
的变化而变化.一个刚出生的婴儿为3200g,假设他每个月增长700g,
则y与x之间的关系式为
7.若某地海拔高度h(单位:km)与温度T(单位:℃)之间的关系可用
T=21-6h来表示,则该地区海拔高度是2000m的山顶的温度是
A.15℃
B.9℃
C.3℃
D.-11979℃
8)473
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8.物体从足够高的地方做自由落体运动,下降的高度h(单位:m)与时间t(单
位9)满足关系式h=7g,则3s后物体下降的高度是(g取10)
()
A.60m
B.45m
C.30m
D.15m
>知识点3能根据条件确定变量的变化范围
9.如图,圆柱的底面半径是1cm,当圆柱的高h(cm)由大到小变化时,圆
柱的体积V(cm3)也随之发生变化.
(1)在这个变化过程中,自变量和因变量各是什么?
(2)填表格:
h(cm)
2
3
13
V(cm')
(3)当高h由10cm变化到5cm时,体积V是怎样变化的?
(4)当h=0时,V等于多少?此时表示什么?
9题图
10.梯形上底的长是x,下底的长是15,高是8.
(1)求梯形面积y与上底长x之间的关系式:
(2)用表格表示当x从11变到20(每次增加1)时,y的相应值:
(3)当x每增加1时,y如何变化?说说你的理由;
(4)当x=0时,y等于什么?此时它表示什么?
8)48(38
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10.解:∠A=∠F.理由如下:
[9分钟目标检测]
因为∠1=55°,∠2=125°,所以∠1+
1.S=3x2.S=2a3.A4.B
∠2=180°,所以CE∥BD,所以∠C=
5.y=4x+3078cm6.y=3200+700x
∠ABD.又因为∠C=∠D,所以
7.B8.B
∠ABD=∠D,所以AC∥DF,所以
9.解:(1)自变量是h,因变量是
∠A=∠F
(2)从左到右依次填:
第三章变量之间的关系
T2m3r…
13m
1用表格表示的变量间关系
(3)V从10mcm3变化到5πcm3.
[1分钟知识速记]
(4)V=0,这个物体变成一个圆形
1.变化自变量因变量
10.解:(1)y=(x+15)x8=4x+60.
2.常量
3.表格
(2)表格略
[9分钟目标检测]
(3)当x每增加1时,y的值增加4,
1.D2.A3.C
理由:
4.圆的半径圆的周长
4x+60-[4(x-1)+60]=4
5.1v0静止5
(4)当x=0时,y=60,此时它表示底
6.解:(1)增加的边长x,增加的周长y在
是15,高是8的三角形的面积
发生变化,其中x是自变量,y
3
用图象表示的变量间关系
是因变量
第1课时
曲线型图象
(2)长1,面积S在发生变化,其中1
[1分钟知识速记]
是自变量,S是因变量
1.图象非常直观
7.解:(1)9min.
2.水平竖直
(2)爬坡速度随时间的增大而减小
[9分钟目标检测]
8.解:(1)电话费用与通话时间之间的
1.C2.C
关系,时间是自变量,费用是
3.解:(1)0h3h9h10h
因变量
(2)3h6m
(2)x每增加1,y增加0.25.
4.解:(1)身高年龄年龄身高
(3)当x=100时,y=30
(2)小军和小蕊在11岁时身高都是
(4)因为y=55,所以x=200.
140cm
2用关系式表示的变量间关系
小军和小蕊在14岁时身高都是
[1分钟知识速记]
155cm
关系式自变量
(3)130cm
8)110(g