记叙文阅读 高频考点3 理解句子的含义-【新视野】2024年初中语文巅峰阅读训练七年级全一册

13　 　 高频考点三:理解句子的含义 技巧 点拨 　　1.从句子中的关键词语入手。理解句子的含义可通过抓关键词,运用替换词语的方法 来揣摩句子在文中的表达效果和目的。这个方法适用于具有象征含义的句子,句中的关键 词象征着特定的含义。 2.结合语境理解句子的含义。对句子含义的理解必须结合具体语境来辨析,通过对句 子前后句意的分析来弄清语句的含义。如果是总领句,理解它必须从它的下文搜索相关信 息;如果是总结句,此时就须上溯,从上文寻找相关信息,确定答案要点;如果是过渡句,就 要密切关注上下文段的内容,准确理解它的内涵。 3.从分析句子的表达特点入手。有些句子在表达上具有显著的特点,比如,有的运用 了一定的表现手法或表达方式,有的运用了一定的修辞手法……对这样的句子,要从分析 它们的表达特点入手,明确它们运用了怎样的表现手法或技巧,这些修辞或表现手法背后 有什么含义。 4.把握中心,整体领悟。任何一篇文章都有中心,因为无论是记人、叙事、状物还是抒 情,都是为了表达作者对生活的看法或情感。一般来说,需要我们去理解的句子,有的是针 对全文说的,这就需要我们从整体上去把握文章的中心,将对全文的理解作为理解句子的 依托。通览全文,把握中心,整体领悟,是正确解答这类题目的基础。 答题 模板 题　型 模　板 如何理解××句子的含义? 模板3:浅层含义(字面意思)+深层含义(文中意思)或直 接阐释句意。 (字面意思可不写) 模板 应用 课内典例 应用示例 　　1.如何理解文中这句话的含义? 当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术, 而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除 了毁灭,还可以像上天一样创造。 ———让·乔诺《植树的牧羊人》 2.“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁 灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。”结合文 章说说这句话的含义。 ———茨威格《伟大的悲剧》 1.只要心存美好的愿望,并长期不 懈地努力去做,就一定可以改变恶 劣的生存环境,人类可悲的命运会 被最终改变。 2.斯科特在与大自然的搏斗中虽 然失败了,他的肉体倒下了,但是 他的心灵经受住了考验,他勇于探 险,勇于面对死亡的精神让人们永 远铭记。 例题 母亲的目光 ①我做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁 壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错 14　 过做母亲的机会。 ②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲的目光里熟睡的吧? 然而快乐的童年又 是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感觉是在渐渐 长大之后,那一年我十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时候。 ③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一 会儿,忽然安静了。可她分明又没有出去。我们两人的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉 得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一 步远的地方,正默默地看着我。 ④“妈,怎么了?”我很纳闷。 ⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。 ⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看着我干吗?”母亲仿 佛犯了错似的,一句话也没有说。 ⑦以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终 于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。 ⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这 是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。 ⑨孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来美梦了吗? 我忽然想,如果能够再次拥有 母亲的这种目光,我该怎么做? 是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累? 是用泪的晶莹来诠释自己 的呼应和感怀? 还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情? ⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想象的盛宴 而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢? 如果,你还有幸拥有母亲;如 果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光所包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请 你安然假寐,一定不要打扰母亲。 ◈1你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。 最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”如何理解这 句话的含义? 答案: 　 　 解析:理解这句话的含义,一要抓句中关键词;二要联系上文,结合具体的语境;三要紧扣文章 的中心。 思路1:抓句中关键词。理解这句话的含义,重点是要理解句中的关键词“成全”“幸福”指的是 什么。由上文可知,“成全