4.3数据的整理新授学历案-2023-2024学年青岛版七年级数学上册

七 4.3数据的整理学历案 课型 新授课 七年级 班级 姓名 学 习 目 标 1、通过系列问题的解决，理解统计的意义和作用，学会把一些原始数据进行分类和整理，填写简单的统计表； 2、通过数据的整理，提高观察、整理、归纳的能力； 3、发现生活中处处有数学，统计思想解决问题 重点 难点 教学重点：能区对原始数据进行分组整理，绘制统计表； 教学难点：能对实际事例中收集的数据找出合适分组方法。 环节 课前预习任务单 课前 预习 1.想一想： 怎么对这些数据进行分组整理 2.按照什么标准进行整理 环节 课内学习任务单 实验 探索 【活动一】怎么整理数据？ 1． 商场售货员李阿姨一天内售出了20双远动鞋，依卖出的先后顺序记录下每双鞋子的尺码，为了能够清楚地了解当天各种尺码的远动鞋卖出的数量，应当怎样整理上面的这些数据？ 你认为该商场应当多进哪几种尺码的运动鞋？ 【活动二】读者人数怎么观察？ 最多一天人数_______,最少一天人数________. 新知 归纳 简单 应用 【新知归纳】 分组整理的概念： . 【简单应用】1、已知有20个数据如下，26，22，25，28，29，26，28，30，29，26，24，25，29，26，23，24，25，26，28，对这些数据进行分组整理时，其中分到24.5~26.5这一组的个数为____________. 典题 引领 巩固 训练 【典题引领】 (1) 例1 抽样统计并估算成绩不合格人数 【巩固训练】. （1）补全上表，并求出当天共售出多少本书； （2）根据调查结果，你认为该书店应多进一些哪一类的图书？ 课堂 小结 达标 检测 【课堂小结】这节课你学到了什么？自我反思后，小组内交流. 【达标检测】 在某公路十字路口，为了减少交通事故，限速小于60km/h，交警部门设置了雷达探测器监测汽车的行驶速度，以下是交警部门抽取的某时段驶过该路口的32辆汽车的行驶速度(单位：km/h) 57，48，61，49，47，46，52，55，54，59，58，57，42，80，43，46 75，48，56，56，63，56，58，57，72，42，40，48，52，54，56，59 试将以上数据进行分组整理，请回答该路口超速现象严重吗？你认为交警部门应如何处理？ 环节 课后巩固任务单 课后 作业 能力 提升 【基础达标作业】 实验小组从某地里抽取了20株玉米，称得各株玉米的产量如下：（单位：kg） 0.19 ,0.24 ,0.11 ,0.12 ,0.13 ,0.22 ,0.20 ,0.17, 0.19 ,0.18 , 0.08 ,0.10 ,0.12 ,0.13 ,0.16 ,0.12 ,0.12 , 0.27 ,0.17 ,0.12 . 设产量为xkg ,则0.16≤x≤0.19这一组的数据个数有 个. 【综合提升作业】 .某地区举行了一次语、数、外三科竞赛，下表是某校这次竞赛的成绩： 某校竞赛成绩人数分布表 分数段 人数 百分比 280～300 10％ 260～280 7 240～260 10 220～240 9 200～220 8 180～200 7 0～180 合计 50 （注：280～300指大于或等于280而小于300） （1）总分在280～300分的人数有 个. （2）总分260分（含260分）以上的同学所占的的百分比是 ％. （3）总分180分（不含180分）以下的同学所占的的百分比是 ％. 【核心素养作业】 为了了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取了该地区60名新生儿出生体重，结果如下：(单位：克) 3850 3900 3300 3500 3315 3800 2550 3800 4150 2500 2700 2850 3800 3500 2900 2850 3300 3650 4000 3300 2800 2150 3700 3465 3680 2900 3050 3850 3610 3800 3280 3100 3000 2800 3500 4050 3300 3450 3100 3400 4360 3300 2750 3250 2350 3520 3850 2