第一单元 民俗文化练习卷（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册语文统编版（安徽专版）

RJ 语 文 8年级 下册 -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第一单元练习卷 [考查范围:第一、三单元] -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古诗文是中国传统文化中的瑰宝,丰富着我们的心灵。我们从“　 　,悠悠我心”“　 　,悠悠我思”(《诗经·子衿》)中体味到女主人公的思念与惆怅;从“微君之故,　 　”“　 　,胡为乎泥中”(《诗经·式微》)中感受到劳役者满腔的怨言;从 “　 　,　 　”(王勃《送杜少府之任蜀州》)中领会克服空间阻隔的真挚友情。  天涯若比邻　 海内存知己　 微君之躬　 胡为乎中露　 青青子佩　 青青子衿　 -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)诗人常在诗歌中表达心志。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“　 　,　 　”两句,借观钓者的心情委婉表达希望得到张丞相举荐的心愿;贺敬之在《回延安》结尾,以“　 　, 　 　”直抒胸臆,表达自己盼望能常回延安看亲人,看延安的大发展的急切心情。  再回延安看母亲　 身长翅膀吧脚生云　 徒有羡鱼情　 坐观垂钓者　 -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2. 请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(11分) 徽州的四月是一个旅游的好地方。架一支弯曲的木橹,在清绿的新安江上一来一回悠然搅动,古老的石桥、鳞次栉比的牌坊、斑驳的树影,还有天上变幻的云彩和盘旋的飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑lán的光点,迷离闪烁,犹如风中漾动的一匹长长的彩绸,让人沉浸其中。到了晚上,可以去看乡戏。在皎洁的月光下漫溯,嗅着蕰藻的清香,循着旦角的哼唱声慢慢靠近戏台,仿佛又回到了迅哥儿看社戏的童年。 . . -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(3分) 鳞次栉( )比　　　斑lán( )　　　皎( )洁 (2)文段中画横线的句子有语病,请提出修改意见: 　 　。(2分)  将“徽州”和“四月”调换位置　 jiǎo 斓 zhì . . -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)下列诗句与文段中画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是( )(3分) A.造化钟神秀 B.白发三千丈 C.回乐烽前沙似雪 D.报君黄金台上意 (4)文段中的“旦角”,在戏曲中是指　 　,旦角流派“梅派”的创始人是　 　。(3分)  梅兰芳　 女性形象　 C -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.班级开展“书香进班级”综合性学习活动,请你参与。(14分) (1)在活动中,小语想赠送同桌一幅书法作品,希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重。下列书法作品中最适合赠予同桌的一幅是( )(3分) D -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】A项为隶书,其特点是横向取势,纵收横展;B项为草书,其特点是点画为简,简洁凝练;C项为行书,其特点是行云流水,狂驰舒展;D项为楷书,其特点是形体方正、笔画平直。故D项符合题干“希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重”的需求。 -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)①学校开展国学经典分享会,拟将以下对联置于分享会现场,请你将以下6个短语合成一副符合主题的对联。(3分) 人生　　正气　　涵养　　润泽　　读经典　　品国学 【示例一】品国学涵养正气,读经典润泽人生。 【示例二】读经典涵养正气,品国学润泽人生。(3分) -- 第一单元练习卷 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ②在会上,小安和小徽围绕《经典常谈》这本书展开了讨论,请你帮忙完成下面的对话。(4分) 小安:《经典常谈》这本书我读过!它是　 　(作者)写的介绍我国传统文化经典的著作,内容十分丰富,共 　 　篇,介绍了《周易》《诗经》等经