专题10求数列通项公式八个重难点归类-2023-2024学年高二数学上学期期中期末重难点归类及真题训练 (人教A版2019)

2024-01-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 第四章 数列
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.70 MB
发布时间 2024-01-09
更新时间 2024-01-09
作者 math教育店铺
品牌系列 -
审核时间 2024-01-09
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来源 学科网

内容正文:

专题10求数列通项公式八个重难点归类 【重难点一 等差等比的证明】 例1.数列满足,,,设. (1)证明:数列是等差数列; (2)求数列的前项和. 例2.记为数列的前项和,为数列的前项和,已知. (1)证明:数列是等比数列; (2)若,求的前项和. 若或,则是等差数列; 若或,则是等比数列 【跟踪练习】 练习1.已知在数列中,. (1)令,证明:数列是等比数列; (2)设,证明:数列是等差数列. 练习2.已知数列的前n项和为,是n、的等差中项,. (1)证明:是等比数列; (2)设,数列的前n项和,证明:. 练习3.已知是等差数列,若,. (1)求的通项公式; (2)证明是等差数列. 练习4.在数列中,且满足(且). (1)证明:数列为等比数列; (2)求数列的前项和. 【重难点二 累加法、累乘法】 例3.(多选)已知数列满足,,的前项和为,则(  ) A. B. C. D. 例4.(1)已知数列满足,,求的通项. (2)数列中,,(n为正整数),求. ①累加法:适用于,求 具体过程:两边分别相加得 ②累乘法:适用于,求 具体过程: ,两边分别相乘得 【跟踪练习】 练习1.在等比数列中,,则 . 练习2.若数列满足,(,),则的最小值是 . 练习3.已知数列满足,,. (1)证明:数列是等比数列; (2)求数列的通项公式. 练习4.已知各项均为正数的数列满足,且. (1)若,求证是等比数列; (2)求的通项公式. 【重难点三 待定系数法】 例5.(多选)已知数列满足,则(    ) A. B.是等差数列 C.是等差数列 D.数列的前100项和为 例6.(多选)已知首项为1的数列的前n项和为,且,则下列结论正确的是(    ) A.数列为等比数列 B.数列不是等比数列 C. D.中任意三项不能构成等差数列 ①形如且 方法:化为的形式,令,即得为等比数列,从而求得数列的通项公式. ② 方法:这种类型一般是等式两边取对数后得:,再进行求解。 【跟踪练习】 练习1.已知数列满足,,则满足不等式的k(k为正整数)的值为 . 练习2.设数列满足,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 练习3.已知数列满足,,求的通项公式. 练习4.设正项数列满足,,求数列的通项公式. 【重难点四 同除法】 例7.(多选)已知数列的前项和为,则(    ) A. B.为等比数列 C. D. 例8.已知数列满足,,则数列的通项公式为 ①形如整式,两边同时除以 ②形如且,两边同除,得,令,得,转化为利用累加法求(若为常数,则为等差数列) 【跟踪练习】 练习1.已知数列中,,若,则正整数的值为 . 练习2.设为数列的前项和,已知,,则 练习3.已知数列中,且,则数列的通项公式为 . 练习4.在数列中,,对,. (1)求数列的通项公式; (2)若,证明数列的前项和. 【重难点五 用公式消】 例9.(多选)已知正项数列的前项和为,,则下列说法正确的是(    ) A. B.是递减数列 C. D. 例10.已知数列的前项和为,则 . 用消的3个步骤: ①先利用求出;②用替换中的得到一个新的关系,利用便可求出当时的表达式;③注意检验时的表达式是否可以与的表达式合并. 【跟踪练习】 练习1.在数列,中,若,数列的前项和满足. (1)求数列的通项公式. (2)若数列满足,求数列的前项和. 练习2.已知正项数列的前项和为,且满足. (1)求的通项公式; (2)记,求数列的前项和. 练习3.已知数列的前项和为,且. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 练习4.已知数列的前项和为. (1)求数列的通项公式; (2)设,数列的前项和为,若,求的最小值. 【重难点六 用公式消】 例11.设数列的前项和为 ,,,,则数列的前项和为 (    ) A. B. C. D. 例12.已知正项数列的前项和为,,且当时. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,数列的前项和为,试比较与的大小,并加以证明. 首项为,公比为的等比数列的通项公式是 【跟踪练习】 练习1.已知数列满足,,其中为的前项和,求. 练习2.(多选)已知正项数列的前项和为,且,则(    ) A.是递减数列 B.是等差数列 C. D. 练习3.设是数列的前n项和,且,则 ,数列的前5项和为 . 练习4.已知数列的前n项和为,且,. (1)求; (2)记,求数列的前n项和. 【重难点七 “和”型和“积”型】 例13.已知数列满足:,设数列的前项和为,若对于任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围为 . 例14.数列对任意正

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