九上 走进小说天地-回归教材：2024年中考语文一轮复习之综合性学习专题（知识梳理+真题练习）

综合性学习主题 走进小说天地 学生版 姓名：_________ 班级：__________ 第1章 课内知识点梳理 小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。 小说概念 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 小说三要素 人物 情节：一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。 坏境：环境包括自然环境和社会环境， （1） 小说故事会 （2） 小说人物大家谈 用卡片形式为主要人物建档，为小说中的主要人物建立档案，内容包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相关事件等，还可以做一些简单的点评 示例： 于勒人物卡片 出处 法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》 外貌特征 早年不详；后来“衣服褴褛”；手上“满是皱纹” “一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪”。 人物关系 “我”的叔叔，菲利普的亲弟弟。 典型事件 早年行为不端，家产挥霍殆尽。被家人送往美洲后，发了点财，希望能够补偿哥哥一家。写来的信件成为菲利普家的至宝。后来破产，成为流浪汉，穷困潦倒,在船上卖牡蛎为生。 任务点评 年轻时行为荒唐；后来有所醒悟，挣钱后想弥补之前的过失，不失善良；破产之后，在贫困线上挣扎；能够自食其力，不愿拖累家人，不失良知。 （3） 展开想象的翅膀 活动形式：重新设计人物命运、为小说续写故事、穿越时空的对话、虚构和演绎故事等 第二章 真题示例·练习巩固 1.【2023 云南中考】学校将举办首届课本剧展演活动，班级选定《孔乙己》这篇课文进行编演。根据要求，完成问题。 （1） 学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你拟写一则（至少使用一种修辞手法）。 _____________________________________________________________________________________________ （2）孔乙己第二次进店被短衣帮嘲笑，辩解时表现出“颓唐不安”的神情。导演对这一情节进行了如下舞台表演设计，请找出不合理的一处，并作具体分析。 形象设计 穿着又脏又破的长衫，乱蓬蓬的胡子，脸上满是深陷的皱纹，伤疤清晰可见。 动作设计 左手端着酒碗，右手重重地拍在柜台上，抬头望向店外。 语言设计 （语调高傲）“君子固穷！子曰‘贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。’读书人的事，你们不懂，不懂……” ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2.【2023 甘肃武威】参照下面关于《海底两万里》的探究专题，为《昆虫记》设计一个探究专题，并简单介绍。 专题一：写航海日记 先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间，地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。 专题二：介绍尼摩船长 小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，自他介绍尼摩船长其人。 ____________________________________________________________________________________________ 3.某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面题目。 （1）请你为这个活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。 ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）下面已经设计了两项活动，请你再设计两项。