5 太阳（教学设计）人美版（2012）美术一年级下册

人美版美术一年级下册《5 太阳》教学设计 一、教学目标 1. 知识目标：让学生了解太阳的基本特征和在地球上的作用，以及太阳与人类生活的关系。 2. 能力目标：培养学生运用绘画和手工制作的技能，创作一件表现太阳的作品。 3. 情感目标：通过欣赏、绘画和制作，让学生感受太阳的美丽和神奇，培养其对自然和艺术的热爱。 二、教学重点 引导学生观察、了解太阳的基本特征和在地球上的作用，能够运用绘画和手工制作的技能创作一件表现太阳的作品。 三、教学难点 如何引导学生发挥想象力，创作出与众不同、具有创意的太阳作品；如何评价学生作品中的创意和表现力。 四、教具准备 教学课件、太阳的图片和视频、彩色卡纸、水彩笔、油画棒、手工制作材料等。 五、教学过程 （一）导入新课（5分钟） 师：同学们，你们好！今天我们要学习的新课是《太阳》。看到这个题目，你们想到了什么？是太阳的光芒、太阳的颜色，还是太阳给我们带来的温暖？让我们一起来探索太阳的奥秘吧！教师展示一些太阳的图片和视频，引导学生观察并思考太阳的基本特征和作用。通过图片和视频的展示，激发学生对本节课的学习兴趣。 （二）新授（20分钟） 1. 太阳基本特征讲解（5分钟） 师：太阳是我们太阳系中最重要的天体之一，它提供了地球上生命所需的光和热。太阳是一个巨大的火球，其表面温度高达5500摄氏度。同时，太阳还拥有强大的磁场和强大的太阳风，对地球的生态环境产生着深远的影响。现在，让我们一起来认识一下这个美丽的太阳吧！教师边讲解边展示太阳的图片和视频，让学生观察并了解其基本特征和作用。引导学生注意观察太阳的外形和颜色变化，为接下来的创作打下基础。 2. 绘画步骤讲解（10分钟） 师：接下来，我们来学习如何用画笔表现太阳。首先，我们可以选择一种或几种颜色来表现太阳的光芒；其次，我们可以运用丰富的色彩表现出太阳的美丽和神奇；最后再给画面加上一些有趣的细节和装饰，让画面更加生动有趣。教师边讲解边示范绘画步骤，同时展示一些学生作品，让学生观察分析其中的优点和不足之处。通过教师的示范和学生的观察分析，让学生更好地掌握绘画太阳的技巧。引导学生尝试自己动手进行绘画练习。对于基础较差的学生给予指导和帮助；对于表现优秀的学生给予表扬和肯定。鼓励学生在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的太阳作品。 3. 学生练习（5分钟） 师：好了！现在大家已经掌握了画太阳的技巧了，让我们来练习一下吧！请大家在纸上画出自己心目中的太阳，可以是有特色的光芒、美丽的颜色或其他特点。注意要按照刚才学到的技巧进行创作哦！学生在纸上作画练习，教师巡回指导。通过练习，让学生巩固所学知识并提高自己的绘画技巧。 （三）评价与小结（7分钟） 1. 学生自评与互评（5分钟） 师：时间到！请大家放下手中的笔，一起来欣赏一下自己的作品吧！请同学们互相评价一下，看看谁的作品最有创意、最有趣？学生们互相欣赏作品并评价，教师注意引导学生从作品的创意和绘画技巧等方面进行评析。通过互评，让学生了解自己的优点和不足之处，同时学习别人的优点来弥补自己的不足之处。教师总结学生的评价结果并给予肯定和鼓励。同时提醒学生注意保持教室卫生和安全使用绘画工具。通过学生自评与互评，让学生更加了解自己的优缺点并激发其创造力和表现力；同时培养了学生的审美能力和评价能力；也促进了学生之间的交流与合作。 2. 小结（2分钟） 师：今天我们学习了如何用画笔表现太阳的基本特征和美丽。通过学习我们了解了太阳在地球上的作用以及太阳与人类生活的密切关系。希望大家能够运用所学知识回家后继续创作美丽的太阳画作下节课带到学校来展示。 3. 布置作业：请同学们回家后继续练习画太阳的技巧可以尝试用不同的纸张和工具进行创作下节课带到学校来展示。 学科网（北京）股份有限公司 $$