第5章 基本平面图形 单元测试-2022-2023学年鲁教版六年级数学下册

第5章 基本平面图形（单元测试·培优卷）鲁教版2023-2024六年级下册 一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．（2023上·江苏徐州·七年级校考阶段练习）下列说法中正确的是（    ） A．两点之间的线段是两点之间的距离 B．两点之间直线最短 C．两点确定一条直线 D．绝对值是它本身的数是0和1 2．（2023上·山东枣庄·七年级校联考阶段练习）如图，线段，在上取一点是的中点，是中点，若，则线段的长是（    ） A．8 B．10 C．12 D．14 3．（2023上·陕西汉中·七年级校联考阶段练习）已知线段，且三点在同一直线上，则线段的长度为（    ） A． B． C．或 D．或 4．如图，CO⊥AB，DO是∠AOC的平分线，EO是∠BOC的平分线，则∠DOE的度数是（    ） A．89° B．91° C．92° D．90° 5．如图所示，长方形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上的F点处，如果，那么等于（    ） A． B． C． D． 6．如图，线段，点在上，，为的中点，则线段的长为（    ）    A． B． C． D． 7.如果过一个多边形的一个顶点的对角线有6条，则该多边形是 A. 十边形 B. 九边形 C. 八边形 D. 七边形 8.杨老师到几何王国去散步，刚走到“角”的家门，就听到、、在吵架，说：“我是，我应该最大”说：“我是，我应该最大”，也不甘示弱：“我是，我应该和一样大”听到这里，杨老师对它们说：“别吵了，你们谁大谁小，由我来作评判”，杨老师评判的结果是 A. 最大 B. 最大 C. 最大 D. 9.平面上有三个点A，B，C，如果，，，则 A. 点C在线段AB上 B. 点C在线段AB的延长线上 C. 点C在直线AB外 D. 不能确定 10、已知∠AOB=3∠BOC,若∠BOC=30°,则∠AOC等于( ) A.120° B.120°或60° C.30° D.30°或90° 二、填空题 10. 集队时，我们利用了“________”这一数学原理． 11.36°40′30″化成用度表示的形式________． 12.已知∠A=51°23′，则∠A的余角的度数是________． 13.平面上有、、三点，过其中的每两点画直线，最多可以画________条线段，最少可以画________条直线． 14.用恰当的几何语言描述图形，如图可描述为：________；如图可描述为________． 15.已知线段MN，P是MN的中点，Q是PN的中点，R是MQ的中点，若MR=2，则MN=________． 三解答题 17．（1）﹣5的绝对值是　 　． （2）如图，∠AOB＝50°，OC平分∠AOB，则∠AOC的度数＝　 　． 16．已知点C在线段AB上，AC＝2BC，点D、E在直线AB上，点D在点E的左侧． （1）若AB＝18，DE＝8，线段DE在线段AB上移动． ①如图1，当E为BC中点时，求AD的长； ②点F（异于A，B，C点）在线段AB上，AF＝3AD，CE+EF＝3，求AD的长； （2）若AB＝2DE，线段DE在直线AB上移动，且满足关系式＝，则＝　 　． 25．已知：点C在直线AB上． （1）若AB＝2，AC＝3，求BC的长； （2）若点C在射线AB上，且BC＝2AB，取AC的中点D，已知线段BD的长为1.5，求线段AB的长．（要求：在备用图上补全图形） 26．已知：点M，N，P在同一条直线上，线段MN＝6，且线段PN＝2． （1）若点P在线段MN上，求MP的长； （2）若点P在射线MN上，点A是MP的中点，求线段AP的长． 25．（1）如图，已知∠AOB＝90°，∠BOC＝30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度数． （2）如果（1）中，∠AOB＝α，其他条件不变，求∠MON的度数． （3）如果（1）中，∠AOB＝α，∠BOC＝β．其他条件不变，求∠MON的度数． 27．如图1，OA⊥OB，∠COD＝60°． （1）若∠BOC＝∠AOD，求∠AOD的度数； （2）若OC平分∠AOD，求∠BOC的度数； （3）如图2，射线OB与OC重合，若射线OB以每秒15°的速度绕点O逆时针旋转，同时射线OC以每秒10°的速度绕点O顺时针旋转，当射线OB与OA重合时停止运动．设旋转的时间为t秒，请直接写出图中有一条射线平分另外两条射线所夹角时t的值． 26．已知直线l依次三点A、B、C，AB＝6，BC＝m，点M是AC点中点 （1）如图，当m＝4，