名著阅读专练卷《钢铁是怎样炼成的》-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文全程时习测试卷（统编版）辽宁专版

全程时习测试卷·参考答案及解析 12.(1)qin (2)tuan 能知道自己的不足，教人之后才能知道自己也有困惑的 【解析】“衾（被子）”与“抟（盘旋飞翔）”都是现代汉语中 地方，教与学是互相推动，互相促进的：“教”者和“学”者 不常用的字，平时要多写多读 之间，应该互相学习、互相促进、共同提高。从链接材料 13.D【解析】A项，记载/志向，志愿。B项，振奋，这里指用 中.我明白了学无止境.对待学问我们不能浅尝辄止，要 力鼓动翅膀/气势很盛。C项，这样/对，正确。D项， 深入学习，精益求精：同时，也要博览群书，丰富白己的 翅膀 学识 14.(1)乘若旋风盘旋飞至九万里的高空 【课外文言文译文】 (2)山野中的雾气空气中的尘埃 【链接材料】人的眼晴看不见各种颜色叫盲，耳朵听不到 【解析】翻译句子时要注意翻译出重点字词（包括通假字、各种声青叫聋，鼻子嗅不出香臭叫痛。鼻确、耳聋和目盲的 词类活用、一词多义等)，注意固定句式，然后按现代汉语 人，成不了健全的人。不户泛学习的人，不了解古今历史，看 的表达习惯书写出来。(1)句的重点河：转，盘旋飞翔：扶 不清各种不同的事物，不知道对错，这好比眼育、耳登、鼻骗 摇，旋风。(2)句的重点词：野马，山野中的雾气，奔腾如 的人。在浅水里走的人能见到虾，那些走到较深处的人能看 野马。 到鱼和甲鱼，那些走到极深处的人能看到城和龙。走到的地 15.①饱览民生疾苦②要为天下寒士谋取温饱③硕大无 方不同，因而看到的东西也就不同。涉入学业的深浅，其道 比（力大无穷）④志存高远（善借长风） 理与此相仿，学习浅显的人看的是传记小说类的作品，学习 深入的人就像深入到圣人的书房观看秘藏的图书一样(，能 【解析】①②空对应的这两句诗诗意为：如何能得到千万 深刻认识经书中蕴含的精微含义)。所以学业越深，所看到 间宽散的房屋，普遍地庇护天底下贫寒的士人，让他们喜 的越广大 笑颜开，由此可知杜甫不仅仅因为自身的不幸遭遇而哀 24.略 叹失眠，他也为无法安身的人大声疾呼，诗中塑造了一个 名著阅读专练卷——《钢铁是怎样炼成的》 博爱悲搁的诗人形象，他有饱览民生疾苦后要为天下寒 1.奥斯特洛夫斯基朱赫来为理想而献身钢铁般 士谋取温饱的济世情怀。③④空对应的句子意思是：乘 2.④5623① 着旋风盘旋飞至九万里的高空。可见鸥要去的地方有着 3.②战士保尔在战场上奋勇杀敌④与疾病顾强斗争的保 他物所不能达的高度，以它的巨大，起动艰雄，它不飞则 已，一飞冲天，还要直达南海，可见它志存高远。联系之 尔在病胡上通过文学创作重新参加战斗 前的句子“鸭之背，不知其几千里也：怒而飞，其翼若垂天 4.冬妮娅丽达达雅 之云”“水击三千里”，可得鹏硕大无比。 5.B6.D 16.C【解析】策：用马鞭驱赶 7.C【解析】C项，保尔的精神导师是朱赫来。在朱赫来的 17,A【解析】A项，连词，表转折，但是：B项，结构助词，的 指引下，保尔成长为苹命英雄。 宾语前置的标志，不译：C项，介词，在/介词，对，对于： 8.①A②D③B④C D项，介词，用/介词，按照。 9.(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或“奥斯特洛夫斯基”） 18.(1)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 保尔·柯察金（或“保尔”）文学（或“写作”“文学创作”） (2)想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日 (2)①景高的信仰（理想）。结合情节分析略。②为理想而 行千里呢？ 献身的精神。结合情节分析略。③顽强奋斗（永不言败） 19.对自己怀才不遇的愤懑不平，对统治者不识人才，摧残人 的品质。结合情节分析略。④乐观豁达的性格。结合情 才的讽刺和控诉 节分析略。 20.(1)味美。(2)同“教”，教导。(3)以…为子。 10.(1)钢铁是怎样炼成的保尔（保尔·柯察金） (4)兴起 (2)这个全身瘫筷、双目失明并且没有丝毫写作经验的 21,所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己 人，开始了他充满英雄主义的事业一文学创作。保尔 有困惑的地方。 忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框 22.B【解析】本题考查文言文内客的理解与分析。乙文先 对“大同”社会微了钢领性的说明：然后分别从“人人都能 子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助 受到全社会的关爱”“人人都能安居乐业”“货尽其用，人 下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于在1934 尽其力”三个方面闻述了“大同”社会的基本特征：最后对 年出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。真正 “大同”社会作总结。全文并没有运用比喻说理。B项说 的“英维主义”是为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰 法有误。 难困苦的精神 23.示例：从甲文的“教学相长”中，我明白了只有学习之后才11，保尔·柯繁金。因为此时保尔双目失明，看不见字，写出 ·16· 八年级语文·下册 来的字母重叠在一起，难以辨认。有了这个板子，就不会 等各种消极思想，他清醒地意识到这些消极思想影响了 出现重叠的情况了。 自己前选的脚步，才产生摆脱“铁环”束绰的念头，他不断 12.(1)保尔朱赫来 地自我反省，自我教有，不断地成长，摆脱了消极思想的 影响，也就是“静脱”了铁环。 (2)意志如钢铁般坚强：愿意为理想献身。 13.(1)①得了伤寒和肺炎：②暴风雨所诞生的 (3)铁环：病痛、伤残的折磨让他失去工作、生活的能力 (2)示例：保尔因身体瘫痪双目失明，不能参加工作，曾产 给他带来了心理的怯儒，精神的痛苦。 生了自杀的念头，但他很快振作起来，并开始了文学 经历：示例一：保尔在与波兰的战斗中身受重伤，受英雄 创作。 形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗行列。 【解析】(1)①筑路的工作十分艰苦，大家缺吃少穿，露天 住宿，而且还面临着武装匪徒的囊扰和残病的咸胁。在 示例二：筑路过程中，保尔忠病凝临死亡，在烈士公墓思 筑路工作要结来时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上 考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。 不得不把保尔送回家乡去休养。在病床上整整躺了一个 示例三：保尔失去工作和战斗的能力后想自杀，经过一番 月后，保尔才重新站了起来。②保尔双腿嫜后又双目 思想斗争，他发愤读书，想通过文学创作重返战斗行列。 失明，后来他申请定居在莫斯科，在妻子和母亲的支持 示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，仍坚持学习，并开始艰 下，保尔开始拿起新的武器一文学创作，他写的小说 难创作小说《暴风雨所诞生的》 《暴风雨所诞生的》也顺利出版。保尔重新回到战斗行 示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助 列，开启新的生活。 下，重新开始并完成了创作。 【解析】(1)由“筑路队”“肠伤寒”“发烧已经好几天了” (2)《钢缺是怎样炼成的】是苏联作家尼古拉·奥斯特洛 “一连五天他都强打精神，挣扎着从辑着麦秸的水泥地上 夫斯基根据自己的亲身经历写成的一部优秀小说。主人 公保尔的经历，验证了“钢是在烈火与骤冷中铸造而成 爬起来，跟别人一道去上工”可知，选段一描写的是保尔 筑路时生病的情景。为了供应城市木材，工人们要在三 的”。保尔在战斗和工作中，多次逼到生命危险，也受到 过失恋的打击，但他每一次都战胜了困难，这体现了保尔 个月内修筑一条铁路，于是保尔和一些共青团员被调去 在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”。任选一例加以分析 修筑铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的据 扰和疾病、饥绒也都威胁寿保尔和同志们。寒冬，他们仍 即可 然在冰天雪地里奋力劳动，工人们发誓一定要按时筑成 14.(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金 这条铁路。保尔连靴子都烂了，但仍红着发烧的身体 (2)文中的“悲剧”指保尔此时渴望能继续投身革命工作， 续参加工作。朱赫来来看保尔时，保尔的鞋子已经烂掉， 但却完全瘫痪，双目失明，病情严重。“呐喊”表达了保尔 所以送了一双靴子给他。 忠于党、忠于革命、为共产主义事业奋斗到生命的最后一 (2)本题要结合原文中人物的言行进行分析。由选段一 刻、为解放全人类而斗争的心声。 中“他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都 【解析】(1)《钢铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉·奥斯 高得多”“一连五天他都强打精神…跟别人一道去上 特洛夫斯基：文中的A是小说的主人公保尔·柯察金。 工”可知，虽然保尔病得非常严重，但是他以筑路任务为 (2)联系原著分析可知，这里的悲刷指的是保尔此时全身 重，依然坚持在冰天雪地里工作，可见他的意志如钢铁般 薤疾，双目失明且病情严重；此时的保尔充满了对党的热 坚强：由选段二中“为了挣就铁环，争取归队，为了让生命 爱和对战斗的不舍，这里保尔的呐喊，是为了解放全人类 变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢”“我似乎已经竭 而斗争的呐城。 尽全力了”可知，在保尔重病瘫摸又怀疑书稿被拒时，他 专项卷一综合性学习 想到的仍是“归队”、生命要“有价值”、要“竭尽全力”，这 1.(1)示例一：读书使我明理，让我能明辨是非，从而知道自 让我们看到了一个更为高尚的保尔，他不以活着、生活得 己想要成为什么样的人。 好为目标，他认为生命的价值就是有益于人民，可见他拥 示例二：读书让我开阔眼界，让我懂得深刻的道理、自然的 有为理想献身的精神。 规律以及人的无数种个性，让我学到很多知识，也认识到 (3)《钢铁是怎样炼成的》一书写了保尔战胜各种痛苦的 自己的不足。 经历，这些痛苦有些是客观困难，有些是主观感受，“铁 (2)C【解析】A项“卧薪尝胆”讲述的是勾践励精图治， 环”是他对自己因主客观原因而陷于消极状态时的一种 雪耻灭吴的故事：B项“铁杵成针”讲述的是李白在山中读 描绘，保尔这块“钢铁”就是在不断挣既“铁环”束绰的过 书时，路过一条小溪，遇见一位老妇人想将铁棒磨成针的 程中“炼成的”。保尔早年丧父，少年时在车站食堂当杂 故事。旨在说明人做事要有恒心：C项“凿壁借光”讲述的 役，受到各种欺压，此时他不断地反抗但只是“低强”而 是匡衡借邻家的光亮勤夺读书的故事：D项“纸上谈兵”讲 已在老布尔什维克朱赫来的影响下，他参加了红军，逐 述的是赵括虽饱读兵书，却没有实战经验，在用兵打仗时， 渐懂得了苹命道理，自觉地投身到“有益于人民”的奋斗 被打得渍不成军的故事。故选C项 中去。他忘我的、奋不顾身的行动，导致自己多次生病受 (3)示例：读书是温暖和煦的春风，使你心旷神怡 伤，甚至濒临死亡，这时他产生了痛苦、无助、软弱、绝望2.(1)百年奋斗铸辉煌 ·17易么时标照补合过性和峰整花泥会碗2。邦在高拔学写 6下列对名著（钢致是怎样炼成的）的表述中，结误的一源是 4,解救朱林来 B.萨雪流路 《12分 C.打请“白杀”念为 D人算兵部网 名著阅读专练卷 一《钢铁是怎样炼成的 A,《铜肤是型样稀或的》中纪常在战外问家，为咸友们读（牛），大 9.阅度语段.同答判圆.《6分) 家深受络动 “好址城，单别批，我可不会这名家焉就进松材的。我还要 普或时间：45分钟满分：0.分试远得分 :《脑钱是怎样陈成的)分丙个部分，先站习国内截争，后精写经济 活下去，眸袖有选限那务置学权成竹瓶言将鸡妥也好角。他打对我 1长篇小说（钢铁是怎样炼成的》的作着是苏作家 快复和让会主义建设 仁（飘铁是2怎样炼成的》是著名作家奥斯特涤夫断基在药榻上《当 鸡峰的珍斯定全正桶，但是写个证明，说我百分之算先》了旁语题 ,主人公保尔·料察金在 (人名)的期响下逐多走 力，后此大每特错了，衣打大着服吧】” 上革命道路，在候尔的身上凝聚着审个时代最美好的精神品 时作全身煤魔.双日失明)夏连写成的.出藏后产生了旦大的 响 A竖家地远择了一条连路，决心墙过这音道路闲到鲜生像建设 的精棒 的意志和强奋斗的 D,保尔·何察金当过童工从小就生语在社会的最底层.饱受折堡 的队值中去 高贵品质。(4分) 和售导.后来在料托大所某的影响下，正上革南道路 1)本文段选自《线是怎样棒成购》，该爷作者是 工南结合保尔的成长史，按放事发展的光后把序。(3分 7,下《闲铁是怎样炼成的》相关内容，不正确的一项是 ,A处的人物是透文中是用的“这条道路指的 根尔想开枪自希，最绕战雕了自己 (12分】 产禄尔恢复团帮。 (5分) 八.《阴肤是怎样炼成的)是作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双日失 明，全算商的情况下程显薪薄在病榻上历匠附三年写成的长篇 《2)“一，个有希望的民表不能投有英华“，《附假是怎样炼成的》的最 尔成为共产党正式党易 ①探尔营较朱韩来 小说。 大成内之处就在于想最了丰人公这一无产阶级英峰形象。请 5程尔知人有幕尼的精兵部队 :《解铁是样炼成的》成功复壶了保尔这一无产阶设英排彩象 该谈主人公身上圾引你的英细品质有感些，并销合相关情节简 内 6绿尔参加肃反工作，繁重的工作击侧了捷 保不是伟大的，电是有血有肉的，他理想坚定，英切无是：德源周 要分析。(3分 山情，立有过挣扎绝里 正硫的序是： 不3个说的丰要情节是：①少年保东的生活与反抗： 仁冬能罐是保尔的精神导师。在冬呢矩的指下，保尔有练成钢： 最终成长为几有飘铁般意志的革命英里 :3建议者保尔的忘我工作：① D,人应当怎样度过自己的一生y作者在书中通过主人公保尔· (2分) 餐金的实际行动，给出了的亮的问答：为人类的解故面斗争！ 4保东的一生中写到三位对他非毫重要的红性，歧门分别是：饱的初 0,阁i读曲段，国容间道，(5分 B团专苦下面是某问学阅读《解镜是怎样体或的)一书时，整理的主 您情人 ,在铁路1丁任共青圆书记时认识的 人公架常·同察金的成长史，将下列各阶程的标志性事件填写在 “老弟，这是冒碑竹装算主父】千掉自已，任何一个累蛋，任 泡的麦予 {3分》 思维导图的相底使置。(1分) 柯时候都可以微到。这是据鼠耳境的载法高藏客易的一种办法 5.下列选项与（削铁是怎得虑成的）中的情节不符的项是 ① 2 生活不下去，就一死了之患有没有试试去残胜这种生治呢？为 )(2分) 《只填序号 了神现这个铁环，作已极扇尽全力了鸣？你是本是已怪忘了，在浅 A保尔主动出手解数朱林米，成为一位革命战士 伦斯盖新城用说，一天观越十七次冲串，不是停于推修万难攻克了 战场上的博杀 以笔为式器 B.《围铁是怎样炼成的)的手倾曾被起差弄丢过 犀难碳青喝？把手检牧超桌吧，这件事术远总不要备诉任何人 心（钢钱是怎样体成的》是作者限据白已人生经历写规的一花 脚传生清到了卓议恩受的地步，也要善于生潘，开使生滑有益后 小说 无实。” D,当候公发观冬把短不能与工人阶缓始在一起时，便复然说盛地 国打的童年 工地上伯特炼 (1)以上内容出自长算小说( 》,老动指的 择了分手 是 ,(2分) 八单低语文 下 无么时排飘补合性信料管溶旋湾.。开它高效学习 《2)请站合小说中主人公育对“全身蜜孩“~双日失明”的巨大省苦 是那神健南的皮捉大表，运是()运塔他的那双已经会在减坏的 (?》·解是在熟火与骤冷中铸靠面成的”，然火的摔练让钢不断祛 时的表观.说说真正的“英华主义”是怎样的。()分) 双脚上竹民教，都帮不上把的的了 除杂质.查有坚2纯净，保尔也是在不斯“这除杂质中“滦炼 【法段二】母素起沉向句的色桌逃往邮与。着张别得的日于 成钢的。请你结合小说内存，举出一例如以分析。《3分) 开给了。地一生从未像这委天犀林珠顾雅时池等得着来信。他从 早些样等到晚基雄。失题的调感与日甚博，地清配地意议到，如 系青格撞到无条并的肥隐，那龙意味着他的没无。活下去色浸有 意炙了。光时免解，年区海济公阳传序一基叉序现在地的情身重 11.阅读下面文字，问答利题。(3分) 德一接义一雄地月鲁乙：“为了静配铁环，争取为队，为了证生◆ A笑着安慰地说：“明天他打2给气通一堤剂好格子砖随干 度得有伦值，你况否巴是漏尽会力了呢？”他春次竹日参每是，“成 14.阅读下面文子，完成下题：(3分 来，灵用晚城校黄的。漫有选快板子我漫法好半，会把不同行的字 的，我保手己经画基全力了1 阿装时明白，这个直到不久筒还生尧活虎的年轻人，免祖内： 重叠在一起、我想了原久。才息由这么个办法，就是在观纸（上制 (1)这文中A信两个人物分别是 (2分) 激裤着志样的情感。色了解A的悲刷… 出一条各空格。这样我的咎美就不会写到直行的格于外面。我看 2引从远文中可以看出“但“具有怎样的棉摔品板？(2分》 “何表蝇，草道徐真的认为生活尾把我喝追形角，把民压成一 不见所第的东西，写起来适很调难，但也不走流汝微到。我对追一 保得桥吗？只晏我的驻还在晚动，他定然使碧抓住何是胡的千 A深信不疑。我记了好长时同，开龄一直写不好.低是观在我浸混 常压着他竹扇碳，于是可基排请楚地感觉到他席经院而又远逢竹 地军，每个半付长行如地军，结果写出来竹于得不错了。”A升给工 公隐，只鸯它王在观种，就利想叫我高开党，只有尼，才能止我高 开我年行利。老兄，请你十万记化进一成，” 作了。他计划写一都关于英牙的科死夫斯骑兵所的中高小说， 阿基解说取不语。隐道这绝不是第亮语，而是一个黄臭重 书名不能思常就出来了《基风雨所议生的》 信的战上的明点。地明白，隙A边样的人不可能出芳外的汤， 文段中的A叫什么名字？色为什么爱托人给自己送块刻 (3)联系壁部作品，厘解”为了挣规线乐”中铁环”的含文，并举高 表达出万外的情感 好格子的版子？ 位在域长过程中一次冲支“铁环的经历，3分 (1)以上文段选自《铜铁是实样炼成的》，这本爷的作者是 ,文中的A是.(2分) (2)文中的A的“惠媒”指的量什么等“呐碱“表站了这位战十复 样的心声？3分) 13.根据（的铁是怎样炼成的》一督的内容，按要求答题。(5分）】 2请银摇（用铁是江炼成的）透段，完成下想。（丁分 ()下图低括了保务的域长斯型，清修限据个说内前在横线上填 【进股一】有一天，他保酒醉酒包的.两显发轮，寿干接檐笔无 人相应的情节。(2分》 地走哈车始。跳发烧已经好几天T,世是今天的热度比就往哪天 成长历程超学一 参+筑 书 都高得多。哪她减着巍啡队血流的骑传家也在情情施肉(A》本人 说攻，但是地就壮的专集杨在热起它一请无天他都强打精神，非 所敢反流 死甲 孔看从横着麦俗的术泥地上能整表，限刷人一道去上工。包无论 八单低语文 下