名著阅读专练卷《钢铁是怎样炼成的》-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文全程时习测试卷(统编版)黑龙江专版

2024-06-05
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记
类型 题集-专项训练
知识点 整本书阅读,《钢铁是怎样炼成的》
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2024-06-05
更新时间 2024-06-05
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2024-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42771931.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

。飞上肾标膜补合鞋世和场轻起会碗这。邦亡意发学习 L.《相是复样炼成的)中候絮在战斗间家,为线友门读(牛),大 4,解救朱林米 B.萨雪流路 家深受感动 C.打请“白杀”念为 D人算兵器网 名著阅读专练卷 一《钢铁是怎样炼成的》 压《解铁是怎样每成的)分丙个部分,先精写国内战争,后情买经济 9.阅度语段.同答判圆.《6分) 恢复和让会主义建设 “好址城,单别批,成可不会这名容焉就进松材的。我还要 专试时间45分帅满分:50分试卷得分 心《网铁是怎样陈成的》是著名作家奥所背格夫断慧在横上《当 活下去,眸袖有选限那务置学权成竹瓶言将鸡妥也好角。他打对我 【,长首小说(钢铁是样炼成的)的作者是苏联作家 对传全身撞腐,农日失明)裂成的.出戴后产生了旦大的 鸡峰的珍斯定全至桶,但是写个证明,说我百分之算失》了旁诱胞 ,主人公保尔·柯解金在 【人名)的影南下及要走 影响 上革命道路。在足不的身上凝聚着事个川代最美好的精神品 力,的此大赞特错了,我们走着雕吧1 D,保不·柯察金当过童工,从小就生话在社会的最底厚,饱受折磨 的精摔 的意老和调强奋牛钓 A竖家地远择了一条连路,决心墙过这音道路门到鲜生像建设 和肉辱,后来在科托大斯基的影响下,走上革命道路。 高贵品黄。{4分》】 的队值中去 7,下面(削铁是怎特炼成的)相关内容,不正确的项是 工情结合禄尔的成长史,按放事发限的先后指序,(3分) 1)本文段选自《线是怎样棒成购》.该爷作者是 12分) 馨尔想开枪白希,但最终藏胜了自已 ,A处的人物是毒文中是用的“这条道路指的 根尔铁复湖糖 、,《铜铁是怎样炼成的)是作者尼古拉·离斯特洛大斯某在双日到 明,全身效旋钩情况下强忍前省在转椒上历时三年可成的长时 .(5分】 还林尔成为共产凳正式竟员 小说 《2)“一,个有希望的民族不能投有英革”,《附假是怎样炼成的》的最 4保尔营救朱韩素 大成内之处就在于想最了丰人公这一无产阶级英峰形象。请 厅绿尔加人有琼尼的精兵部队 压《解使是怎样炼成的》发功造了保尔这一无产阶级英维彩象, 不星尔参加肃反工作,繁重的工作击例了核 保尔是伟大的,也是有雀有肉的,他理想坚定,英明无畏:佳浪漫 领谈主人公身上吸引你的英埋品质有感座,并销合相关情节简 正确的瑞序是; 圆情,地有过静轧地里 要分析。(3分 3.小说的主要情节是:①少年保尔的生话当反抗:2 汇冬绳极是保尔的精神导箱。在冬毙姬的指下,保尔百体成解。 :建设着保尔的起我工作:④ 最餐成长为具有解铁般意志的革命英里 。2分) D,人家当怎样度过自己的一生?作者在书中通过主人公保尔· 4.保尔的一生中得到三位对他非常重婴的女性,丝们分别是他的初 餐金的实际行动,给出了响亮的风答:为人类的解校面斗争! 色情人 ,在钱路十厂任共青固书尼时以识的 8.舒下街是某同学阁读(解铁是怎样体域的》一5时,靠理的主 ,色的麦子 .{3分》 人公保尔·树察金的成长史:将下列各阶段的乐志性事作填可 0.阁读研度,国客间题。(5分 5.下列选项中与铜铁是样焦成的》巾的情节不符的一项是 罗维导图的相应位置,正的的顺序是: “老弟,达是帽碑的英雄主文!干掉自己,任何一个慕蛋,任 〔(2分) 李 村时候都可实负列。这是层风国境的最丝营蔓家易的一种么陆 A保东主功自于解教米从来,成为位革命战士 (只填序号),(1分) 生活不下太,就一死了之你有瓷有认议去执肚这种生治呢?为 且.《钢铁是怎样炼成的)的下倾曾被起整弄£过 了神民这个铁环,你已极漏尽全力了吗:你是不是已怪态了。在关 《用横是年样练成的》是作者限据自己人生经历写域的一宿 战场的博杀 以氢为武西 小说 忙斯基青境解近,一无发起十七次冲锋,不是将于排路万摩攻克了 D,当限尔发观冬妮娅木能与工人阶圾结在一起时,饱较然换然地 D 群座城有写?把手修收起来吧,选件市水通色不要香诉任何人 武样了分手, 即後生活到了难这是受的地黄,也是善于生治。弟绕生活有益而 6.下鲜对名著(器铁是飞样炼成的)的表述中,情阀的一项是 树有的童年 T地【的安塔 充实。” (2分) (1)以上内容出自长首小说( 》.“老弟指的 八单低语文 下 无么时标顺补合性料年管物溶旋》。开它高效学习 是 2分 是那神暖南和的皮经大表,运是〔用)运些他的那双已经会在减坏的 (?》·解是在熟火与骤冷中铸靠面成的”,然火的摔练让钢不断祛 (2)请结合个说中主人公面对“全身缩烦”“双目失明”的巨大痛图 双脚上竹民教,都帮不上把的的了。 除杂质.查有坚2纯净,保尔也是在不斯“这除杂质中“滦炼 时的表现,说说真正的“英峰主义”是样的。《3分) 【法段二】母素起沉向句的色桌逃往邮与。着张别得的日于 成钢的。请你结合小说内存,举出一例如以分析。《3分) 开给了。地一生从未像这委天犀样集顾难时池等骨着来信。他从 早些样等到晚基雄。失题的调感与日甚博,地清配地意议到,如 系青格撞到无条排的肥隐,那龙意味着他的没无,活下去色浸有 意炙了。光时免解,年区海济公阳传序一基叉序现在把的情身重 德一接又一雄地月出乙:“为了静配铁环,争取为队,为了证生◆ .阅读下面文字,回答可题.3分) 意得有他值,你是吾巴怪喝尽会力了呢:”他春次的目参每是,“是 14.阁读下面文子,完成下题:(3分 A笑着安号地说:“明天德幻会格我道一快制好格十的板辛 的,我保手己经画基全力了1 阿基时明白,这个直到不久筒还生尧活成的年轻人,龙内 来,是用使流族顶的。没有过烧筑子我浸决写车,会把不同什的宇 (1)这文中A信两个人物分别是 (2分) 激裤着怎样的情感。色了解A的悲刷… 重叠在一起。我想了限久,守题由这么个办陆,此是在近佩极上解 2引从远文中可以看出“但“具有怎样的棉摔品板?(2分》 “何表蝇,草道徐真的认为生活尾把我喝追形角,把民压成一 出一条各空格,达样我的得笔就不会对到直行的格于外面。我看 保得桥吗?只晏我的驻还在晚动,他定然使碧抓住何是胡的千 不见所写的东西,写起来是原田雅,担也不是浸法境到。表时姓 常压着他竹扇碳,于是可基排请楚地感觉到他席经院而又远逢竹 走深信不城食试了好长时州,开的一直写不好,位是观在我授提 心就,只染它王在观两,就利烟叶我高开党,只有尼,才能让我高 开我年行利。老兄,请你十万记化进一成,” 地写,每个安县都仔加地写,贴采写出来的李说不错了,1开地工 阿基解说取不语。隐道这绝不是第亮语,而是一个黄臭重 作了:他计划写一薛关千莫勇的科托夫斯基待兵师的中篇小藏, 信的战上的明点。地明白,隙A边样的人不可能出芳外的汤, 书名不氧思常统出来了:(基风而斯烈生的) (3)联系壁部作品,厘解”为了挣规线乐”中铁环”的含文,并举高 表达出万外的情感 文段中的A纠什么名学?包为什么零托人静自已送一块刻 位在域长过程中一次冲支“铁环的经历,3分 好格子的版子? (1)以上文段选自《铜铁是实样炼龙的》,这本都的作者是 ,文中的A是.(2分) (2)文中的A的“惠媒”指的量什么等“呐碱“表站了这位战十复 样的心声?3分) 13.根据(的铁是怎样炼成的》一督的内容,按要求答题。(5分)】 2请银摇(用铁是江炼成的)透段,完成下想。(丁分 ()下图低括了保务的域长斯型,清修限据个说内前在横线上填 【进股一】有一天,他保酒醉酒包的.两显发轮,寿干接檐笔无 人相应的情节。(2分》 地走哈车始。跳发烧已经好几天T,世是今天的热度比就往哪天 成长历程测学一 参筑势 书 都高得多。哪她吸着巍第队血流的游传家也在情植施向(A》本人 说攻,但是地就壮的专集杨在热起它一请无天他都强打精神,非 所敢反抗 死甲璃 孔看从横着麦俗的术泥地上能整表,限刷人一道去上工。包无论 八单战语文 下全程时习测试卷·参考答案及解析 14,(1)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空 【课外文言文译文】 (2)山野中的雾气空气中的尘埃 【链接材料】人的眼睛看不见各种颜色叫盲,耳朵听不到 【解析】翻译句子时要注意翻译出重点字词(包括通假宇、 各种声青叫聋,鼻子嗅不出香臭叫病。鼻琬、耳聋和目言的 词类活用、一河多义等),注意固定句式,然后按现代汉语 人,成不了健全的人。不广泛学习的人,不了解古今历史,看 的表达习惯书写出来(1)句的重,点词:抟,盘旋飞翔:扶 不清各种不同的事物,不知道对错,这好比眼盲、耳登、鼻骗 摇,旋风。(2)句的重点词:野马,山野中的雾气,奔酶如 的人。在浅水里走的人能见到虾,那些走到较深处的人能看 到鱼和甲鱼,那些走到极深处的人能看到蛟和龙。走到的地 野马。 方不同,因而看到的东西也就不同。涉入学业的深浅,其道 15.①饱览民生疾苦②要为天下塞士谋取温饱③硕大无 理与此相仿,学习浅显的人看的是传记小说类的作品,学可 比(力大无穷)④志存高远(善借长风) 深入的人就像深入到圣人的书房观看秋藏的图书一样(,能 【解析】①②空对应的这两句诗诗意为:如何能得到千万 深刻认识经书中蓝含的精撒含义)。所以学业越深,所看到 问宽敞的房屋,普遍地鹿护天底下贫寒的士人,让他们喜 的越广大 笑颜开。由此可知杜甫不仅仅因为自身的不幸遭遇而哀 24.略 叹失眠,他也为无法安身的人大声疾呼,诗中塑造了一个 名著阅读专练卷—《钢铁是怎样炼成的》 博爱悲枫的诗人形象,他有饱览民生疾苦后耍为天下寒 1.奥斯特洛夫斯基朱赫来为理想而献身钢铁般 士谋取温饱的济世情怀。③④空对应的句子意思是:来 2.①56②83① 者旋风盘旋飞至九万里的高空。可见鹏要去的地方有着 3.②战士保尔在战场上奋勇杀敌④与疾病顶强斗争的保 他物所不能达的高度,以它的巨大,起动艰难,它不飞则 尔在病榻上通过文学创作重新参加战斗 已,一飞冲天,还要直达南海,可见它志存高远。联系之4.冬妮娅丽达达雅 前的句子“鹏之背,不知其几千里也:怒而飞,其翼若垂天5.B6.D 之云”“水击三千里”,可得鹏硕大无比。 7.C【解析】C项,保尔的精神导师是朱赫来。在朱赫来的 16.C【解析】策:用马粮驱赶。 指引下,保尔成长为苹命英雄 17.A【解析】A项,连词,表转折,但是:B项,结构助词,的 8.①A2D3B④C 9.(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基(或“奥斯特洛夫斯基”) 宾语前置的标志,不译:C项,介词,在/介词,对,对于: 保尔·柯察金(或“保尔”)文学(或“写作”“文学创作”) D项,介词,用/介词,按照 (2)①崇高的信仰(理想)。结合情节分析路。②为理想而 18,(1)喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它 献身的精神。结合情节分析略。③顾强奋斗(永不言败) (2)想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日 的品质。结合情节分析略。④乐观豁达的性格。结合情 行千里呢? 节分析略。 19.对自己怀才不遇的愤遭不平,对统治者不识人才,摧残人 10.(1)钢铁是怎样炼成的保尔(保尔·柯察金)】 才的讽刺和控诉。 (2)这个全身瘫痪,双目失明并且没有丝毫写作经验的 20.(1)味美。(2)同“教”,教导。(3)以…为子。 人,开始了他充满英雄主义的事业一一文学创作。保尔 (4)兴起 忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框 21,所以.学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己 子写,后来是自己口述,请人代录。在母亲和妻子的帮助 有困惑的地方 下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于在1934 22.B【解析】太题考查文言文内容的理解与分析。乙文先 年出版了!保尔拿起新的武器,开始了新的生活。真正 对“大同”社会做了钢领性的说明:然后分别从“人人都能 的“英雄主义”是为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰 受到全社会的关爱”“人人都能安居乐业”“货尽其用,人 难困苦的精神」 尽其力”三个方面阔述了“大同”社会的基本特征:最后对 11.保尔·柯察金。因为此时保尔双目失明,看不见字,写出 来的字母重叠在一起,难以辨认。有了这个板子,就不会 “大同”社会作总结。全文并没有运用比喻说理。B项说 出现重叠的情况了。 法有误。 12.(1)保尔朱赫来 23,示例:从甲文的“教学相长”中,我明白了只有学习之后才 (2)意志如钢铁般坚强:愿意为理想献身。 能知道自己的不足,教人之后才能知道自己也有困惑的 (3)铁环:病痛、伤残的折磨让他失去工作、生活的能力 地方,教与学是互相推动、互相促进的:“教”者和“学”者 给他带来了心理的怯儒,精神的痛苦。 之间,应该互相学习、互相促进、共同提高。从链接材料 经历:示例一:保尔在与波兰的战斗中身受重伤,受英雄 中,我明白了学无止境,对待学问我们不能浅尝辄止,要 形象牛虻的影响,他坚强面对伤痛,重返战斗行列。 深入学习,精益求精:同时,也要博览群书,丰富白己的 示例二:筑路过程中,保尔患病濒临死亡,在烈士公墓思 学识。 考生命价值,树立了革命理想信念,重返战斗行列。 .16 八年级语文·下册 示例三:保尔失去工作和战斗的能力后想自杀,经过一番 月后,保尔才重新站了起来。②保尔双腿瘫疼后又双日 思想斗争,他发愤读书,想通过文学创作重返战斗行列。 失明,后来他中请定居在莫斯科,在妻子和母亲的支持 示例四:保尔双腿癔痪,双目失明,仍坚持学习,并开始艰 下,保尔开始拿起新的武器一文学创作,他写的小说 难创作小说《暴风雨所诞生的》。 《暴风雨所诞生的》也顺利出版。保尔重新回到战斗行 示例五:保尔的书稿丢失,在战友的鼓励和邻居的帮助 列,开启新的生活。 下,重新开始并完成了创作。 (2)《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛 【解析】(1)由“筑路队”“肠伤寒”“发烧已经好儿天了“ 夫斯基根据自己的亲身经历写成的一部优秀小说。主人 “一连五天他都强打精神,挣扎着从编着麦秸的水泥地上 公保尔的经历,验证了“钢是在烈火与骤冷中铸造而成 爬起来,眼别人一道去上工”可知,远段一描写的是保尔 的”。保尔在战斗和工作中,多次通到生命危险,也受到 筑路时生病的情景。为了供应城市木材,工人们要在三 过失恋的打击,但他每一次都战胜了困难,这体现了保尔 个月内修筑一条铁路,于是保尔和一些共育团员被调去 在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”。任选一例加以分析 修筑铁路。筑路队的工作条件非常提苦,武装土匪的据 即可 扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。寒冬,他们仍 14.(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金 然在冰天雪地里奋力劳动,工人们发誓一定要按时筑成 (2)文中的“悲剧”指保尔此时满望能继续投身革命工作, 这条铁路。保尔连靴子都烂了,但仍红着发烧的身体继 但却完全瘫痪,双目失明,病情严重。“呐戚”表达了保尔 续参加工作。朱赫来来看保尔时,保尔的鞋子已经烂掉, 忠于党、忠于革命、为共产主义事业奋斗到生命的最后一 所以送了一双靴子给他。 刻、为解放全人类而斗争的心声」 (2)本题要结合原文中人物的言行进行分析。由选段一 【解析】(1)《钢铁是怎样炼成的》的作者是尼古拉·奥斯 中“他发烧已经好几天了,但是今天的热度比以往哪天都 特洛夫斯基:文中的A是小说的主人公保尔·柯察金。 高得多”“一连五天他都强打精神…跟别人一道去上 (2)联系原养分析可知,这里的悲刷指的是保尔此时全身 工”可知,虽然保尔病得非常严重,但是他以筑路任务为 痪,双目失明且病情严重:此时的保尔充满了对党的热 重,依然坚持在冰天雪地里工作,可见他的意志如钢铁般 爱和对战斗的不会,这里保尔的呐城,是为了解放全人类 坚强:由选段二中“为了静礼铁环,争取归队,为了让生命 而斗争的呐城 变得有价值,你是否已经竭尽全力了呢”“我似乎已经竭 专项卷一综合性学习 尽企力了”可知,在保尔重病瘫填又怀疑书稿被拒时,他 想到的仍是“归队”、生命要“有价值”、要“弱尽全力”,这 1.(1)示例一:读书使我明理,让我能明辨是非,从而知道自 让我们看到了一个更为高尚的保尔,他不以活着、生活得 己想要成为什么样的人。 好为目标,他认为生命的价值就是有益于人民,可见他拥 示例二:读书让我开阔眼界,让我懂得深刻的道理、自然的 有为理想缺身的精神 规律以及人的无数种个性,让我学到很多知识,也认识到 (3)《钢铁是怎样炼成的》一书写了保尔战胜各种痛苦的 自己的不足。 经历,这些病苦有些是客观困难,有些是主观感受,“铁 (2)C【解析】A项“卧薪尝胆”讲述的是勾践励精图治, 环”是他对自己因主客观原因而陷于消极状态时的一种 雪耻灭吴的故事:B项“铁杵成针”讲述的是李白在山中读 描绘,保尔这块“钢铁”就是在不断挣脱“铁环”束蟀的过 书时,路过一条小溪,遇见一位老妇人想将铁棒磨成针的 程中“炼成的”。保尔早年丧父,少年时在车站食堂当杂 故事。旨在说明人做事要有恒心:C项“凿壁借光”讲述的 役,受到各种欺压,此时他不断地反抗但只是“倔强”而 是匡衡借邻家的光亮勒奋读书的故事:D项“纸上谈兵”讲 已。在老布尔什维克朱赫来的影响下,他参加了红军,逐 述的是赵括虽饱读兵书,却没有实战经验,在用兵打仗时, 渐懂得了革命道理,自觉地投身到“有益于人民”的奋斗 被打得清不成军的故事。故选C项。 中去。他忘我的、奋不顾身的行动,导致自己多次生病受 (3)示例:读书是温暖和煦的春风,使你心旷神怡 伤,甚至濒临死亡,这时他产生了痛苦、无助、软弱、绝望 2.(1)百年奋斗铸辉煌 等各种消极思想,他清醒地意识到这些消极思想影响了 (2) 征稿启事 自己前进的脚步,才产生摆脱“铁环”束缚的念头,他不新 亲爱的同学们: 地自我反省,自我教有,不断地成长,摆麗了消极思想的 为庆祝中国共产党建党12周年,让青年学子学 影响,也就是“挣税”了铁环 党史,知党性,听党话,跟党走,做好新时代社会主义 13.(1)①得了伤寒和肺炎2暴风雨所延生的 建设的合格接班人,《星座》杂志拟开展以“心中有话 (2)示例:保尔因身体雄痪双目失明,不能参加工作,曾产 对党说”为主题的征文活动。《星座》杂志自即日起 生了自杀的念头,但他很快振作起来,并开始了文学 向全校同学征集文章,题材不限,字数不少于600字 创作。 要求在4月28日之前将电子版稿件发到指定邮箱 【解析】(1)①筑路的工作十分艰苦,大家缺吃少穿,露天 123456@q9.c0m。欢迎大家踊跃投稿 住宿,而且还面临着武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。在 《星座》杂志 筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上 2023年4月14 不得不把保尔送回家乡去休养。在病床上整整躺了一个 ·17

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