第三单元 走向未来的少年（复习课）-2023-2024学年九年级道德与法治下册单元复习课件

第三单元 世界舞台上的中国 复习课 德道与法治 九年级下册 3 2 4 知识框架 知识梳理 中考链接 易混易错 目录 1 思维导图 课标要求 5 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 考情概览 课标要求 1.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感，民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 2.以实现中华民族伟大复兴为己任，树立劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 少年的担当 第 一 部 分 思维导图 少年的担当 我的毕业季 为世界添光彩 走向多彩世界 少年当自强 个人命运与国家命运的关系 当代青年的责任：认识、如何承担 学无止境 多彩的职业 学习压力：认识、影响、原因、做法 职业准备：为什么、怎么做 敬业精神：为什么、怎么做 青少年的情怀与抱负：原因、做法 在实践中学习：原因、做法 从这里出发 畅想未来 踏上新征程 为什么、怎么做 时代优势、怎么做 走向未来的少年 类　别 内　容 成长和 力量 解决问题 担起更多的责任 知识梳理 1. 我们在交往中走向世界的意义 (3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 (1) 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 6 类　别 内　容 原因 做法 知识梳理 2、 为世界添光彩 （1）从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 （2）适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都可能对世界发展产生影响。 7 类　别 内　容 原因 青少年的历史使命 知识梳理 3.少年强则中国强 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ①肩负起实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标的重任。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦。 8 知识梳理 类　别 内　容 ①要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 ②我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 ③要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，掌控相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 对国家 对世界 对人类 对自己 4. 青少年应有怎样的情怀与抱负 易混易错 1. 在老师的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。( × ) 改正： 　把“老师”改为“父母”。　⁠ 2. 世界是多彩的，我们走向世界的形式是唯一的。( × ) 改正： 　把“唯一”改为“多样”。　⁠ × 把“老师”改为“父母”。　 × 把“唯一”改为“多样”。　 易混易错 3. 我们不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。( 　) 改正：  ⁠ 4. 只有做一些轰轰烈烈的大事，我们才能为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。( × ) 改正： 　为人类发展和世界进步贡献力量可以从普通的小事做起。　⁠ 5. 为世界添光彩，青少年应立即步入社会。( × ) 改正： 　青少年现阶段的主要任务是学习，应不断丰富知识储备，增强人文底蕴。　⁠ √ × 为人类发展和世界进步贡献力量可以从普通的小事做起。　 × 青少年现阶段的主要任务是学习，应不断丰富知识储备，增 强人文底蕴。　 易混易错 6 个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。( 　√　) 改正：  ⁠ 7. 在不同的历史时期，青少年的责任是相同的。( × ) 改正： 　青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。　⁠ 8. 青年的历史使命是实现共产