第三部分 一、文言文逐篇梳理及训练 七年级下册-【中考123】2024年中考全程复习测试卷语文（齐齐哈尔专版）

专题文言文阅读 综合提优练> [答案P31] 阅读甲、乙两段文言文，回答问题。 1.解释下列句中加点实词的含义。 【甲】《（论语）十二章》全文。 (1)学而时习之，不亦说乎 【乙】孟子曰：“尽信书，则不如无书。吾于《武 (2)好之者不如乐之者 成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐 (3)一日暴之，十日寒之 至不仁，而何其血之流杵①也。”(《孟子·尽心下》) (4)固国不以山溪之险 2.请用“/”标出下面语句的朗读停倾。（标注两 孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。 处) 自得之，则居之安：居之安，则资3之深：资之深则 资之深则取之左右逢其原故君 取之左右逢其原④故君子欲其自得之也。”(《孟 子欲其自得之也 子·离娄下》) 3.用现代汉语翻译下列句子。 孟子曰：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日 (1)学而不思则罔，思而不学则殆 寒之，未有能生者也。”(《孟子·告子上》) 孟子曰：“学问之道无他，求其放心而已矣。” (《孟子·告子上》) (2)学问之道无他，求其放心而已矣。 孟子曰：“救亦多术矣，予不屑之教诲也者，是 亦敦诲之而已矣。”(《孟子·告子下》) 4.甲文和乙文所选的言论论述的内容有什么相同 孟子曰：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之 点和不同点？ 险，威天下不以兵革之利。”(《孟子·公孙丑下》) 【注释】①杵(chǔ)：搞物的棒槌，这里指古代 战车上所用的一种长杆兵器。②深造：高深的造 诣。③资：积累。④原：同“源”。 七年级下册 (二) 陋室铭 原文译文 注释 ①有仙则名：有了仙人就成了名山。 山不在高，有仙 则名①。 水不在深，有龙 古代传说，仙人多住在山上。 山不一定要高，有仙人（居住）就有名：水不一定要深，有龙（居住） ②有龙则灵：有了龙就成为灵异的 (水)了。龙，古代传说中一种能 兴云作雨的神奇的动物。 ③斯是陋室，惟吾德馨(xn):这是 则灵”。 斯是陋室， 惟 吾 德整 简顺的屋子，只因我（住屋的人）】 就有灵气了。这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。 的品德好（就不感到简丽了）。 斯，这。馨，能散布很远的香气， 这里指德行美好 ④苔(tá)痕上阶绿，草色入帘青：苔 痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了； 苔痕上阶绿，草色人 帘青④。谈笑 草色映入竹帘，使室内染上青色。 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了：草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑 见此图标院微信/抖音扫码 领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 语文·精练本2 有鸿儒，往来无白丁6 。 可以调素琴” ⑤鸿儒（心）：博学的人。鸿，大。 的是学问渊博者，来来往往的没有平民。可以弹奏素朴的古琴， ⑥白丁：平民，指没有功名的人。 ⑦调素琴：弹琴。调.调弄。素琴， 阅金经。无丝竹。之乱耳，无案牍之劳形。 不加装饰的琴 阅览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 ⑧金经：指佛经（佛经用泥金书写）。 ⑨丝竹：琴瑟、箭管等乐器。这里 南阳 诸葛 庐，西蜀 了云亭。 孔了子云： 指奏乐的声音。 (它好比)诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。孔子说： ①案牍(d心)：指官府文书。 劳形：使身体劳累。形，形体躯体。 何陋之 有？ 2何陋之有：语出《论语·子罕》。 有什么筒陋的呢？ 意思是，有什么简陋的呢？ 主旨归纳 《陋室铭》通过对自己的简陋居室的描写，说明了“陋室”不陋，表达了作者高洁做岸的道德情操 和安贫乐道的生活情趣 本课中考命题热点 【热点解读】 ①安贫乐道的淡泊之风：文章通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操和 安贫乐道的情趣。 ②托物言志：借“陋室”表达自己的志趣：从“苔痕上阶绿”“草色入帘青”中可感受到陋室恬淡中充满生 机的鲜活状态：“素琴”“金经”暗示作者质朴高雅的情趣。 ③类比手法：以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔：结 尾用“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”，指出此室可以与古代名贤的居室比美。 【思考探究】 ④《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？在物质生活日益丰富的今天，应该如何看待 作者所说的“惟吾德馨”？ 【答案】深意：①引用孔子的话暗含着以“君子“自居的意思，也回应了开头的“惟吾德馨”，即陋室不陋 的关键在于“惟吾德馨”。②引用孔子的话，更具有雄辩的力量。 看法示例：“惟吾德馨“是古人淡泊名利、修身养性的最高境界，也是古人对道德情操的最高追求。在 物质生活日益丰富的今天，相比外在的追求，我们更应该注重内在的提升，努力提高自身的道德修养， 追求高尚的精神生活。 ⑤阅读全文，概括丽室主人的“德馨”具体表现在哪些方面？ 【答案】①甘居于苔痕草色之间的恬淡心态：②乐于与鸿儒交往的儒雅：③调琴读经的高雅情趣