2024年中考语文一轮复习专题训练：专题一 古诗文名句默写

专题一 古诗文名句默写 1.(原创)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。 一切景语皆情语,情由景生,境由心生,景能愉悦身心也能引发伤感。“枯藤老树昏鸦,① ”诱发了马致远浓烈的乡愁;“② ,闻道龙标过五溪”则引发了李白对友人王昌龄的关切之情;秋山夜雨,不仅唤起了李商隐的离愁别绪,也激发了他对“③ ,④ ”美好幸福生活的憧憬;当曹操看到山、水、树、木,感触到秋风时,生发出“⑤ ,若出其中;⑥ ,若出其里”的豪情壮志。 2.(原创)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。 爱国忧民是仁人志士们亘古不变的情怀。“① ,壮士十年归”是木兰的勇敢和担当;“落红不是无情物,② ”彰显了龚自珍那无私奉献的报国之志;“商女不知亡国恨,③ ”表达了杜牧对国家命运的无尽担忧;“④ ,浑欲不胜簪”是杜甫忧国思亲的无奈;“持节云中,⑤ ”是苏轼渴望杀敌报国的呼喊;“人生自古谁无死?⑥ ”不仅表现出文天祥视死如归的高风亮节,更表现出其舍生取义的爱国情怀。 3.(原创)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。 拥有一颗诗意的心,真挚的情感表达会变得更加浪漫。远隔千里,无法送别,李白则“① ,随君直到夜郎西”,借月传递出对友人的无限关切之情;王湾远离故乡则拜托北归的大雁带去对故乡和亲人的问候“乡书何处达?② ”;会面无望,缠绵悱恻,李商隐发出“蓬山此去无多路,③ ”的感叹,托使者寄去相思;内心苦闷,厌弃现实,逐梦仙境,聊寄追求的李清照发出“风休住,④ ”的呐喊;竹树环合,浅浅小草,斑斑苔藓,对刘禹锡来说是“⑤ ,草色入帘青”般的清幽宁静,而对柳宗元来说却是“凄神寒骨,⑥ ”般的冷清孤寂。 4.(原创)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。 声音无处不在,古诗词中的声音同样丰富多彩。“① ,衣冠简朴古风存”这声音描摹了热闹淳朴的乡俗;“② ,一夜征人尽望乡”这幽怨的笛声诱发了出