内容正文:
八年级
第六课
1
発表(はっぴょう)◎ 发表(名,他动3)
他的发表很棒:
建てる(たてる) ② 建造(动2他)
用自己的手建造自己的家:
数(かず) ① 数量
数量多 : 数が多(おお)い
最初 (さいしょ)◎ 最初
最初から最後(さいご)まで
所 (ところ) ◎ 地方,场所
2
見せる(みせる) ② 给...看;让...看 (动2他)
不好意思,请让我看一下这件衣服:
给他看一下照片:
给你看个好东西:
3
1、この問題について討論しましょう。
2、水口さんは日本の中学生のことについて書きました。
4
Nについて+动词
意思:关于xx进行思考/书写/发表/说明
常用接续:考(かんが)える・書く・発表する・説明(せつめい)する
5
1.僕たちは今度の授業で「日本の古い家」について発表します。
2.張さんは中国の歴史について話しました。
3.僕はクラスで日本料理について発表しました。
4.張さんの発表についてどう思(おも)いますか。
5.バトルくんは自分の故郷(こきょう)について作文
(さくぶん)を書きました。
6
关于这件事情,你是怎么想的啊?
我和小李关于明天的计划谈了一下。
关于这道题的答案,请简单的说明一下。
このことについて、どう思いますか。
李さんと明日の予定について話しました。
7
この子はテレビを見ながら、ご飯を食べています。
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8
音楽を聞きながら、宿題をします。
9
ながら
接续:动词ます形+ながら、 。
意思:一边。。一边。。
注意:两个动作主語相同,后项叙述的动作为主要动作。
发音:-3型
読む:読みながら
食べる:食べながら
10
じゃ、写真を見ながら、話しましょう。
李佳さんは音楽を聞きながら、手紙を書きました。
王さんはテレビを見ながら、ご飯を食べています。
父はお茶を飲みながら、新聞を読んでいます。
バトルくんは歌を歌いながら、歩いてきました。
11
仿照例子进行组句。
例:音楽を聞きます・コーヒーを飲みます
→音楽を聞きながらコーヒーを飲みます。
1、ご飯を食べます・新聞を読みます
→ ___________________
2、歌います・踊ります
→ ___________________
3、テレビを見ます・お茶を飲みます
→ ___________________
12
例句:見てください。
Vてください
解释:请求对方做某事,一般不能对长者或上级使用。
意思:“请~”
明日、朝7時に図書館の前に集合してください。
李さん、ちょっと来てください。
35ページの絵を見てください。
テレビをつけてください。
13
一边给大家看照片,一边发表。
他一边散步,一边打电话。
みなさんに写真を見せながら、発表します。
彼は散歩しながら、電話をかけています。
14
时间名词+まで
意思:直到xx时间为止,一直在做某事
注意:后面如果接动词,一定是持续动词,不能与如“始まる”、“終わる”、“出発する”等瞬间动词搭配使用。
15
“持续动词”表示的动作能够持续,它包括“读、听、笑、看、走”(読む、聞く、笑う、見る、歩く)等。
“瞬间动词”表示的动作只是瞬间完成,它包括“死、(灯)亮、(灯)灭、(送)到、停止”(死ぬ、点く、消える、届く、止まる)等。
在“持续动词”的后面加上“ている”后,表示“动作的持续”。反之在“瞬间动词”的后面加上“ている”后,表示“结果的持续”。
16
1、今日の練習は午後6時までです。
今日の練習は午後6時まで終わります。(X)
2、僕は20日までずっとアメリカにいます。
僕は20日までアメリカまで来ます。(X)
3、李さんは毎日夜10時まで勉強しました。
私はこの家に7歳までいました。
今日の授業は午後4時までです。
僕は今月の二十日まで上海にいます。
今年の冬休みはいつまでですか。
18
妹妹到十五岁为止还在练习钢琴。
昨天朋友到了我家,到晚上12点还在说话。
妹は15歳まで、ピアノの練習をしました。
昨日、友達がうちに来て、夜12時まで話しました。
19
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地球は火星より大きいです。
20
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両親は新ちゃんより高いです。
21
A は B より
意思:A比B。。。
部屋の数は今の私たちの家より多いです。
中国は日本より広いです。
すいかはトマトより大きいです。
李さんは金さんより水泳が上手です。
王文くんのカメラは健太くんのカメラより新しいです。
22
妈妈比爸爸早起。
他比我讨厌学习。
母は父より早く起きます。
彼は私より勉強が嫌いです。