第6课 発表の準備 导学案1-2026-2027学年初中日语人教版第二册

该高中日语导学案围绕“発表の準備 & 日本の古い家”展开，核心知识点包括台所、発表等核心词汇，“Nについて”“Vます＋ながら”用法及“始める”与“始まる”的区分。通过课前预习（单词读写、助词填空）衔接课堂检测（短文填空），搭建从词汇积累到句型运用的学习支架，形成连贯知识脉络。 资料亮点在于阶梯训练分层设计与综合运用结合，通过句型精讲（高考高频考点）、阶梯练习及写作任务（80 - 100字日语短文），强化语言能力的内化与运用，结合日本古家文化主题培养文化意识，写作任务要求运用目标句型提升思维品质，课前课中课后环节助力自主学习，提升学习能力。

第6课 発表の準備 & 日本の古い家 导学案（1） 【学习目标】 掌握本课核心词汇：台所、発表、建てる、数、最初、所、見せる、これから、始める、調べる、玄関、風呂、間、壁、ふすま、大勢、引く、開ける、紹介、グループ、脱ぐ、上がる等 掌握「Nについて」表关于/就……的用法 掌握「Vます＋ながら」表同时进行的用法 区分「始める」与「始まる」 【课前预习】 一、写出下列单词的读音（平假名）和中文意思。 漢字/語 読み（平仮名） 中国語の意味 台所 ________ ________ 発表 ________ ________ 建てる ________ ________ 数 ________ ________ 最初 ________ ________ 所 ________ ________ 見せる ________ ________ これから ________ ________ 始める ________ ________ 調べる ________ ________ 玄関 ________ ________ 風呂 ________ ________ 間 ________ ________ 壁 ________ ________ ふすま ________ ________ 大勢 ________ ________ 引く ________ ________ 開ける ________ ________ 紹介 ________ ________ グループ ________ ________ 脱ぐ ________ ________ 上がる ________ ________ 二、从括号中选择恰当的助词填空。 ① 日本の古い家（　　　　）ついて発表します。（に／を／が） ② 写真（　　　　）見せてください。（を／が／に） ③ 辞書（　　　　）調べます。（を／が／に） ④ 玄関（　　　　）靴を脱ぎます。（で／に／を） ⑤ 部屋と部屋の間（　　　　）ふすまがあります。（に／で／を） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 僕たちは今度の授業で「日本の古い家」（ ① ）ついて発表します。まず、写真を見（ ② ）がら話しましょう。日本の古い家は木（ ③ ）作りました。玄関で靴を（ ④ ）ます。部屋の数は今の家（ ⑤ ）多いです。 选项： A. に　B. な　C. で　D. 脱ぎ　E. より 【核心句型精讲与阶梯训练】 句型组一：Nについて（关于……）（高考高频考点） 辨析要点： 含义：表示动作涉及的主题、范围、内容，“关于……、就……”。 形式：N + について 后续动词：常接表示言谈、思考的动词（話す、発表する、書く、考える、調べる等）。 做修饰成分：N1 についての N2（关于N1的N2） 例句： ぼくたちは今度の授業で「日本の古い家」について発表します。（我们这次课上就“日本的老房子”做汇报。） 張さんは中国の歴史について話しました。（小张讲了中国的历史。） ぼくはクラスで日本料理について発表しました。（我在班上就日本料理做了汇报。） 張さんは自分のふるさとについての作文を書きました。（小张写了一篇关于自己家乡的作文。） 【阶梯练习1】 A. 用「Nについて」将下列句子翻译成日语。 ① 我就日本的老房子做汇报。 → _______________________________________________ ② 小张讲了中国的历史。 → _______________________________________________ ③ 我在班上就日本料理做了汇报。 → _______________________________________________ ④ 小张写了一篇关于自己家乡的作文。 → _______________________________________________ B. 选择「について」或「についての」填空。 ① 日本の古い家（　　　　）発表します。 ② 中国の歴史（　　　　）作文を書きました。 ③ 日本料理（　　　　）話しました。 句型组二：Vます＋ながら（同时进行）（高考高频考点） 辨析要点： 含义：表示两个动作同时进行，“一边……一边……”。 形式：Vます形（去ます）+ ながら + 主要动作 注意： 主要动作在后项。 前项动词必须是持续性动词。 主语必须是同一人。 例句： 田中さんはテレビを見ながらご飯を食べます。（田中都边看电视边吃饭。） 王さんは音楽を聞きながら宿題をします。（小王边听音乐边做作业。） 父はお茶を飲みながら新聞を読みます。（父亲边喝茶边看报纸。） 李さんは歌を歌いながらお風呂に入ります。（小李边唱歌边洗澡。） 【阶梯练习2】 A. 用「Vます＋ながら」将下列句子合并。 ① 田中さんはテレビを見ます。ご飯を食べます。 → _______________________________________________ ② 王さんは音楽を聞きます。宿題をします。 → _______________________________________________ ③ 父はお茶を飲みます。新聞を読みます。 → _______________________________________________ ④ 李さんは歌を歌います。お風呂に入ります。 → _______________________________________________ B. 将下列中文翻译成日语。 ① 我边听音乐边做作业。 → _______________________________________________ ② 他边看电视边吃饭。 → _______________________________________________ ③ 妈妈边听收音机边做饭。 → _______________________________________________ 句型组三：「始める」与「始まる」的区分（高考常考） 辨析要点： 始める（他动词） 始まる（自动词） 含义 开始（某物） （某物）开始 助词 ～を始める ～が始まる 例句 授業を始める 授業が始まる 例句： 授業を始めます。（开始上课。/ 老师开始上课） 授業が始まります。（课开始了。/ 课自然开始） 会議を始めましょう。（开始开会吧。） 映画が始まりました。（电影开始了。） 【阶梯练习3】 A. 选择「始める」或「始まる」的适当形式填空。 ① 授業を________ます。 ② 授業が________ます。 ③ 会議を________ましょう。 ④ 映画が________ました。 B. 将下列中文翻译成日语。 ① 开始上课吧。 → _______________________________________________ ② 电影开始了。 → _______________________________________________ 【综合运用与输出】 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 僕たちは今度の授業で「日本の古い家」について発表します。まず、写真を見ながら話しましょう。 日本の古い家は木で作りました。玄関で靴を脱ぎます。部屋の数は今の家より多いです。部屋と部屋の間にふすまがあります。ふすまを横に引いて開けて、部屋を使います。 ときどき家に人が大勢来ます。その時は、ふすまを開けて、部屋を広くします。 任务A：根据文章内容回答（日本語で）。 ① 僕たちは何について発表しますか。 → _______________________________________________ ② 日本の古い家は何で作りましたか。 → _______________________________________________ ③ どこで靴を脱ぎますか。 → _______________________________________________ ④ どうしてふすまを開けますか。 → _______________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① Nについて：_______________________________________________ ② Vながら：_______________________________________________ ③ Nより：_______________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目： 日本の古い家 — 「Nについて」「Vながら」「Nより」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 「Nについて」至少1处 「Vながら」至少1处 「Nより」至少1处 【评分参考】 内容切题，逻辑连贯：4分 句型使用准确：4分 书写规范：2分 【📝 参考答案】 课前预习 一、单词读音及释义： 台所（だいどころ）— 厨房 発表（はっぴょう）— 发表/汇报 建てる（たてる）— 建造 数（かず）— 数目 最初（さいしょ）— 最初 所（ところ）— 地方/场所 見せる（みせる）— 给……看 これから — 今后 始める（はじめる）— 开始（他） 調べる（しらべる）— 调查/查找 玄関（げんかん）— 玄关 風呂（ふろ）— 浴室 間（あいだ）— 之间 壁（かべ）— 墙壁 ふすま — 日式屏风 大勢（おおぜい）— 大批/众多 引く（ひく）— 拉/查 開ける（あける）— 打开 紹介（しょうかい）— 介绍 グループ — 小组 脱ぐ（ぬぐ）— 脱 上がる（あがる）— 上/提高 二、助词填空：①に ②を ③を ④で ⑤に 课堂检测答案： ①A ②B ③C ④D ⑤E 阶梯练习1 A：① 日本の古い家について発表します。② 張さんは中国の歴史について話しました。 ③ ぼくはクラスで日本料理について発表しました。④ 張さんは自分のふるさとについての作文を書きました。 B：①について ②についての ③について 阶梯练习2 A：① 田中さんはテレビを見ながらご飯を食べます。② 王さんは音楽を聞きながら宿題をします。③ 父はお茶を飲みながら新聞を読みます。④ 李さんは歌を歌いながらお風呂に入ります。 B：① 私は音楽を聞きながら宿題をします。② 彼はテレビを見ながらご飯を食べます。 ③ 母はラジオを聞きながら料理を作ります。 阶梯练习3 A：①始め ②始まり ③始め ④始まり B：① 授業を始めましょう。② 映画が始まりました。 任务A答案： ① 「日本の古い家」について発表します。② 木で作りました。 ③ 玄関で脱ぎます。④ 家に人が大勢来る時、部屋を広くするためです。 任务B答案： ① 僕たちは今度の授業で「日本の古い家」について発表します。 ② まず、写真を見ながら話しましょう。 ③ 部屋の数は今の家より多いです。 ⭐ ライティング参考范文 日本の古い家 私は日本の古い家について調べました。日本の古い家は木で作りました。そして、部屋の数は今の家より多いです。 玄関で靴を脱ぎます。部屋と部屋の間にふすまがあります。ふすまを横に引いて開けて、部屋を使います。写真を見ながら説明すると、とても分かりやすいです。 ときどき家に人が大勢来ます。その時は、ふすまを開けて、部屋を広くします。日本の古い家はとても面白いと思いました。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $