投掷（教案）人教版体育三年级上册

第16课 投掷：上手持轻物掷准 游戏：穿城门 教学内容：投掷――上手持轻物掷准；游戏――穿城门。 教学目标：1．进一步提高学生上手持轻物掷准的方法，提高学生的上肢力量和判断力，促进身体协调发展。 2．初步学会穿城门游戏，提高学生身体的敏捷性和协调性、协作能力。（重点） 3．培养学生主动合作于同伴的意识。（难点） 场地器材：沙包、羽毛球或“纸球”（每人自带1个）。 ( 【 队列练习提示 】 1.动令落于右脚。 2.落地时前脚掌先着地。 )教学过程 ( 【 队列练习提示 】 1.动令落于右脚。 2.落地时前脚掌先着地。 【 准备活动提示 】 1.可分男女生站成圆形队。 2.请做得较好的学生领做。 3.如果没有羽毛球，可用毽子、纸团等轻物代替。 4.掷羽毛球时学生散点自主体验。 【 小知识 】 学生练习所用的沙包，是以沙子或玉米等谷物为填充物的。这种沙包有两种弊端：一是易破损；二是在游戏时，沙包可能会打伤学生。如用海绵包裹住谷物填充到包里，无论是包的重量，还是手感都非常适合低年级学生使用。 【 教学重点 】 肩上屈肘，肘关节向前，果断出手。 【 教学难点 】 挥臂动作自然、快速、连贯。 【 组织方法提示 】 学生站成梯形队，便于老师观察并保证学生安全。 【 教法提示 】 1.注意男女生差异，男、女生采取不同投掷线的方法。 2.可创设教学情境。 3.个别指导与集体指导相结合。 4.评价以激励为主。 )一、上课常规（2~3分钟） 【组织队形】四列横队。 队形练习：踏步走，立定（3~4次）。 二、准备活动（7~8分钟） 【组织队形】成四列横队散开。 1．复习沙包操（4×8拍）。 2．辅助性练习： ⑴肩绕环（4×8拍）。 ⑵掷羽毛球（6~8次）。 三、复习上手持轻物掷准（14~15分钟） 【动作方法】如下图所示。 【组织队形】站成梯形队。 【教学步骤】 1．两脚左右开立，从体侧向上抛、接练习（6~8次）。 2．两脚前后开立，从体侧向上抛、接练习（6~8次）。 3．教师示范上手持轻物掷准完整动作，讲解动作要领。 ( 【 教法重点 】 击掌方法要正确，动作要准确到位。呼吸要自然，落地要轻，身体要保持平稳。 【 教学难点 】 击掌要有节奏，动作衔接要协调连贯。 【 教法提示 】 1.动作的节奏要先慢后快，分解动作与完整动作相结合。 2.教师口令指挥练习。 3.要引导学生说出动作路线和击掌位置。 【 组织方法提示 】 通过方形队调动学生的积极性。 )4．分成四组，组织学生投准练习（4~6次）。 5．教师进行错误纠正和指导。 6．教学比赛，看哪个队获得优秀的同学多（3~5次）。 7．让学生换手体验练习（1~2次）。 8．请学生说说自已投得准的方法。 四、学习穿城门游戏（7~8分钟） ( 【 教法提示 】 1.机械的 “ 三拍法 ” 练习次数不宜过多。 2.在平地上练习时，适当限制远度，着重轻巧落地。 3.尽量利用小游戏提高学生的练习兴趣和动作质量。 )【游戏方法】画两条相距10米的平行线。将学生分成人数相等的四队，成纵队手拉手站在起跑线后，各队先选出2人到起跑线前10米处，两人内侧手相拉举起，搭成一个“城门”。游戏开始，各队拉手跑出，从左侧绕“城门”后返回，以最先完成的队获胜。如下图所示。 ( 【 游戏教法提示 】 1.先从手拉手走开始练习，逐渐过渡到手拉手跑的练习。 2.跑距逐渐增加。 3.手拉手人数逐渐增加。 4.注意搭 “ 城门 ” 依次轮换。 【 游戏方法的拓展 】 1.穿 “ 城门 ” 时可模仿小猫、小鸡等动物叫声。 2.穿 “ 城门 ” 时可采取侧向、倒向等方法通过。 3.穿 “ 城门 ” 可采取拉绳、扶竹竿等方法通过。 4.穿 “ 城门 ” 时可采取走、跑、蹲着走等方法通过。 ) 【游戏规则】 1．必须成一路纵队跑进，否则判失败。 2．游戏进行时，学生之间不准松手。 3．城门不得随便移动，否则判失败。 【组织队形】四路纵队。 【教学步骤】 1．教师讲解游戏方法和规则： ⑴搭“城门”的方法：2个学生面对面双手举起，掌心相对。 ⑵穿“城门”的方法：学生手拉手，前后依次穿过“城门”。 ⑶穿“城门”时不要只顾快速，不要冲撞搭“城门”的同学。 2．进行合作学习引导，告诉学生要互相配合，主动与同伴合作。 3．组织2个学生手拉手体验练习，先走再跑（2~3次）。 4．逐渐增加拉手人数，3人、4人、多人（2~3次）。 5．变换方式练习：绕标志物曲线前进（1~2次）。 6．教师对学生的表现进行评议。 五、放松活动