广东省河源市龙川县铁场镇讴田小学2023-2024学年六年级上学期期末语文试题

2023-2024学年六年级语文上册 期末冲刺检测卷（一) 0时间：90分钟©R分：120分 题号 四 五 六 七八 九 十总分等级 分 得 一、看拼音，写词语。《8分】 xio se jǔsdng pao xiao tai xian ( ) kang koi chu fang ling li sheng suo ( ) ( 二、下列加点字的注音完全正确的一项是( 2分】 A.皱盛(c心) 蟾缩(iuan) 防御(yù) 崎憾(q) B.驰骋(cheng) 肆B(nUe) 轮廓(ku6) 蹲下(zin) C.逃窜(cudn) 璀璨(cUi) 轨道(gu) 衣裳(shang) D.参差(cha) 山坳(do) 裂缝(feng) 瘦削(xU） 三、词语练习。(10分) 1.下血的词环都是表示“看”的，根据句子的意思选择拾当的词诉填空。(4分) 注视对视 瞻仰跳望 (1)我们俩( )良久，谁也不愿打破那份宁静。 (2)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。 (3)他( )治那炳图，默默地沉思#。 (4)三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。 2.在括号里填上合适的词语。(6分) ( )的音韵 的竹节人 )的太空 r )的月光 )的渔尖 ( )的西瓜 四 四、写出下列句子运用的修辞手法。(4分) 1.羊群不管走在哪型怀像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 ) 2.绿色的草坪紧紧拽住泥土想要告诉它一个小秘密。 3.难道人类不屈丁大自然？ ( 4.天空是那么可及，空气是那么清鲜，花朵是那么新鲜。 五、写出下列句子运用的描写方法。(4分)】 1,就在这死去的母亲旁边，睡者两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖者旧 衣服.鲶缩并身子.两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。( 蜜蜂试卷 1 2.贝多芬坐在钢琴的面，弹起T站娘刚才弹的那首曲子，( 3.她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文存。行时候我听着他一 阵阵接述不断地咳嫩，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在平，倒常常 劝我多休息，不叫我干重活儿，”( 4.桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是刚并玩的吗？门己的五个孩子已 经够他受的了…”( 六、句子乐园。(8分) 1.云彩飘游过来。（把句子写生动) 2.他使对父亲说，可以叫他的儿子国上来悴祭器的。（改为直接引环） 3.花草树木能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节空气. 花卓树术能降低灰 尘污染。（用恰当的关联词诉把两句话合并为一句话） 4.万型长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客都向往的占迹。（修改病 句) 七、根据课文内容和自己的理解填空。(13分】 1.老合先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上没少，觉得它们走在哪里都像给 绣上了 。那些小丘的线条是 ·就像只 用 ,不用 的中国面那样，到处 .轻轻 流人云际。 2.《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托庭院主人的物劳和高雅的诗句 是： 3.《过故人庄》中写朋友欢聚的生话场景的句子是： +.《伯牙鼓琴》赞场了朋友间 请再写两句表现友情的诗句： 八、口语交际。(3分) 中华文化博大精深，尤其是浩瀚如海的古诗词，六·二班的问学正在开展 “诗词学习方法”的讨论，你不赞问谁的发言？请说说理巾。 东东：读古诗词的时候，运到不理解的字词，可以借助注释理解。 西西：有画面感的诗句，可以通过想象去体会。 术水：多了解一些古代文化常识，也有助于我们理解古诗词的意思。 林林：古诗词，多读多背就行.不用理解意思。 蜜蜂试卷 2 九、阅读理解。(38分) (一)我的伯父鲁迅先生（节选）(13分】 有一天贵昏，呼呼的北风格号者，天色十分阴暗。街上的人都勿勿忙忙妊 普回家。爸爸妈妈拉者我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方， 看见一个拉黄包车的坐在地上叩吟，车子切在一边。 我们走过去，看见他两只手掉着脚，肿上没穿牡，地上尚了一摊血，他听见 肿步声，抬起头朵，饱经风霜的脸上见出难以忍受的痛苦。 “怎么了？”爸爸问他。 “先生，他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音设留心踩在碎坡 璃上玻病片插进脚底了疼得厉害回不了案塑 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，北跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个 拉车的块上车子，一个尊者一个半跪并，爸爸拿镀子央出碎玻病片，伯父拿丽 酸水给他洗干净。他们又给他效上药，扎好城带。 拉车的感激地说：“我家离这儿不运，这就可以支持着回去了。两位好心的 先生，我真不知道怎么谢你们！” 伯父又拘出一些钱染给他，叫他在家里休养几天，把刹下的药和绷带也纶 了他。 1.给第4白然段加上E确的标点符号。(3分) 2.将画”“的句子改成直接引用句。(2分) 3.“饱经风霜的脸”公是一张怎样的脸？发挥想象写一写。(4分) 4.读第5自然段，从伯父和爸爸的动作中，你