专题34 生命活动的调节（讲义）-备战2024年中考科学一轮复习考点帮（浙江专用）

专题34 生命活动的调节（讲义） 模块导航： 模块一、命题趋势 模块二、知识重构 模块三、重点考向典题精练 考向一、植物应激性与激素 考向二、动物激素 考向三、神经调节 考向四、动物行为 考向五、体温调节 考向六、感觉的形成 命题趋势 1.植物的激素调节的命题点有：①向性运动和感性运动的特点；②植物向光性的探究；③生长素对植物的作用等，常以选择题、填空题、实验探究题形式出现。其中对植物向光性和生长素之间的关系的探究在题中考查频率较高。 2.动物的激素调节的命题点有：①人的内分泌腺和所分泌的激素；②动物各激素对动物生长的作用；③动物激素过量或过少的症状及补救方法等，以选择题、填空题、实验探究题等形式考查，其中实验探究题中胰岛素、甲状腺激素等的功能探究考察频率较高 3.动物的神经调节的命题点有：①神经元的结构与功能；②神经系统的结构与功能；③反射和反射弧的结构及常见的反射等考题常以选择、填空等形式出现。 4.动物的行为的命题点有：①先天性行为和后天性行为的特点；②行为种类的判断；③条件反射和非条件反射及先天性行为、学习性行为之间的关系等，一般以选择题、填空题出现。 5.体温的控制的命题点有：①产热和散热的基本方式；②体温控制的基本方式；③神经调节和激素调节的相互协调的意义等，以选择题、填空题等形式考查 知识重构 知识点一、 植物生命活动调节 1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。(表现:植物感受刺激后,其形态、生理和行为发生相应的改变。) 2、植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。 茎：向光性、向触性、向热性； 根：向地性、向水性、向化(肥)性。 3、向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。 4、植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎(或芽)和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长(称为负向地性)。 5、含羞草属于防御行为，捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。 6、意义：使植物能更好地适应环境的变化，有利于生存。 定 义 意 义 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 植物对于外界环境的适应 感性运动 植物体受到不定向的外界刺激而引起引起的局部运动 7、生长素是由胚芽尖端产生的激素，控制胚芽的生长。 8、生长素的生理作用： ①促进植物的生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实的发育, 防止落花落果④低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长,甚至使植物死亡(缺点)。应用于:防治杂草。 9、植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。 10、其他植物激素。如：生长素、赤霉素、细胞分裂素。 知识点二、 人体的激素调节 1、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊的化学作用的微量物质。功能：对体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用。 2、血液中的葡萄糖叫做血糖。正常含量为:90毫克／100毫升。 (1)人体内血糖含量在神经系统和胰岛素的调节作用下。 (2)血液中血糖含量的升降,决定于胰岛素分泌的增加或减少；而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的下降或上升,从而使血糖维持正常值。 (3)胰岛素的功能:调节糖代谢,既促进葡萄糖合成糖元,储存在肝脏内(肝糖元)，还能加速血糖的分解,降低血糖的浓度。 (4)胰岛素分泌异常的病症。 ①胰岛素分泌不足,形成糖尿病。治疗:注射胰岛素。 ②胰岛素分泌过多→低血糖症，血糖含量低于正常值。多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌。 比较侏儒症和呆小症: 相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小。 不同点：①作用的激素不同，前者是生长激素分泌不足，后者是甲状腺激素分泌不足。②智力差异:前者智力正常，后者智力低下。 腺体 激素 作用 分泌情况 疾病 具体症状 脑垂体 (大脑下部) 生长激素 能控制人的生长发育 幼年时分泌不足 患侏儒症 发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常 幼年时分泌过多 巨人症 人体各部位过度生长,四肢长度更为突出,巨人的寿命往往不长 成年人分泌过多 肢端肥大症 手大,脚大,指粗,鼻高等 甲状腺 (颈部) 甲状腺 激素 能促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性 幼年时分泌不足 呆小症 反应迟钝,智力低下,身材矮小 成年时分泌不足 大脖子病(地方性甲状腺肿) 成年时分泌过多 甲亢 情绪激动,精神紧张,失眠,心跳过快 肾上腺 (肾部) 肾上腺素 能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管 胰岛 (胰脏) 胰岛素 能促进人体吸收的