内容正文:
单元小结
数学(华东师大版)
七年级 上册
第3章 整式的加减
单元小结
知识点一 整式的有关概念
1.代数式:用加、乘、除及乘方等运算符号将数或表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式.单个的数或字母也是代数式.
2.单项式:都是数或字母的____,这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.
3.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.
4.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
积
单元小结
5.多项式:几个单项式的____叫做多项式.
6.多项式的项:多项式中,每个单项式(连同符号)叫做多项式的项.其中不含字母的项叫做常数项.一个多项式有几项,这个多项式就叫做几项式.
7.多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.
8.整式:______________________统称整式.
9.代数式的值:用数字替代代数式里的字母,按照代数式中的运算关系得出的结果.
和
单项式与多项式
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知识点二 同类项、合并同类项
1.同类项:所含字母________,并且相同字母的次数也______的项叫做同类项.常数项与常数项也是同类项.
2.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
3.合并同类项法则:同类项系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的次数不变.
[注意] (1)同类项不考虑字母的排列顺序,如-7xy与yx是同类项;
(2)只有同类项才能合并,如x2+x3不能合并.
相同
相同
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知识点三 去括号、添括号
1.去括号的法则:
(1)如果括号前面是“+”号,去括号时括号内的各项都不改变符号.
(2)如果括号前面是“-”号,去括号时括号内的各项都改变符号.
2.添括号的法则:
(1)所添括号前面是“+”号,括到括号内的各项都不改变符号.
(2)所添括号前面是“-”号,括到括号内的各项都改变符号.
单元小结
知识点四 整式加减
一般地,几个整式相加减,如果有括号就先________,然后再_____________.
运算结果,常将多项式按某个字母降幂(升幂)排列.
去括号
合并同类项
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考点训练一 用字母表示数
【例1】填空:
(1)如果a表示一个有理数,那么它的相反数是______;
(2)如果n表示一个自然数,那么它的后一个自然数是_______;
(3)一个正方形的边长是acm,把这个正方形的边长增加1cm后所得到的正方形的面积是_________;
(4)某商品原价是x元,提价10%后的价格是_________;
-a
n+1
(a+1)2cm2
110%x
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针对训练
(1)今年李华m岁,去年李华_____岁,5年后李华 岁。
(2)某商店上月收入为a元,本月的收入为上月的2倍还多 10元, 本月的收入是_______元。
(3)一个三位数百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,这个三位数是 __________
(m-1)
(m+5)
(2a+10)
100a+10b+c
单元小结
(5)飞机第一次上升的高度是a千米,接着又下降b千米,第二次又上升c千米,这时飞机的高度是_________千米
(6)如果正方体的棱长是a-1,那么正方体的体积是_________,表面积是__________
(4)a的20%与18的和可表示为 __________
20%a+18
(a-b+c)
(a-1)
3
6(a-1)
2
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考点训练二 求代数式的值
老师利用假期带学生外出游览,已知每张车票50元,甲车主说,如果乘我的车,师生全部享受8折优惠;乙车主说,如果乘我的车,学生9折优惠,老师免费.
(1)如果一个老师带了x名学生,分别写出乘甲、乙两车所需的车费;
(2)如果这个老师带了6名学生,乘哪一辆车合算?如果带了10名学生呢?
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解:(1)乘甲车所需的车费为50(x+1)×80%元,
乘乙车所需的车费为50x·90%元;
(2)当x=6时,50(x+1)×80%=40×7=280(元),
50x·90%=45×6=270(元),乘乙车合算;
当x=10时,50(x+1)×80%=40×11=440(元),
50x·90%=45×10=450(元),乘甲车合算.
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考点训练三 同类项
【例3】若3xm+5y2与x3yn的和是单项式,求mn的值.
【解析】 根据同类项的定义,可知x的指数和y的指数分别相等.
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针对训练
1.若5x3y与xmyn是同类项,则m= ,n= .
若单项式a3b与3am+nbn能合并,则m= ,n= .
3
1