1.3 噪声及其控制 2023-2024学年苏科版物理八年级上册

中英文初中物理八年级(上册)教学设计 苏科版江苏省凤凰科学技术出版社 三、噪声及其控制 【教学目标】 1.借助生活经验,认识噪声、噪声的来源及其危害。 2.了解控制噪声的途径,培养防治声污染的环保意识,渗透STS教育。 3.初步了解乐音与噪声的区别,并通过乐音与噪声间的辩证关系,渗透辩证思想的教育。 【教学重点】 1. 声音的分类。 2. 噪声的控制。 【教学难点】 噪声的控制 【教学方法】 查阅资料、讨论、阅读、分析、比较、感受等 【教学准备】 多媒体等 【教学流程】 教学流程 二次备课 一、情境创设 播放中考期间,视频,。 二、新授课 1.声音的分类 物理学角度: 环境保护角度: 2.噪声的来源及危害 小组分析讨论图1-17,总结归纳噪声的来源。 播放视频,了解噪声的危害。 3.噪声的控制 讨论分析图1-19的措施及目的,归纳梳理出控制噪声的三个途径。 ①在声源处控制噪声 ②在传播途中控制噪声 ③在人耳处减弱噪声 三、布置作业 【板书设计】 【教学反思】 【校本作业】 <基础知识> 1.下列关于乐音和噪声的叙述中错误的是( ) A.乐音悦耳动听,给人以享受 B.噪声使人烦躁不安,有害人的健康 C.乐音是乐器发出的,噪声是机器发出的 D.优美的音乐有时也会成为噪声 2.街道设置禁鸣喇叭标志牌,能在 _ 减弱噪声;居民住房的窗户安装双层玻璃,是在 _ 减弱噪声;机场工作人员佩戴有耳罩的头盔,是在 _ 减弱噪声。 3.张师傅在修理家中的桌椅时,为了使邻居们不受干扰,他采用了以下两种做法:在被敲的地方垫上一块抹布;把自家的门窗关得严严实实的。在张师傅所采用的做法中,做法一是在 处控制噪声;做法二是在 中控制噪声。 4.为缓解交通压力,许多大中城市都修建了轻轨。我们看到,紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏,这样做的目的是( ) A.在声源处减弱噪声 B.在人耳处减弱噪声 C.在传播过程中减弱噪声 D.减小声音传播速度 <能力提升> 1.电影院的墙壁上贴有一层有孔的纸板或海绵,其主要作用是( ) A.反射声音 B.使电影院漂亮 C.使声音的频率减小,降低音调 D.吸收声音的能量,降低噪声 2.控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅泰州”的重要举措。城区步行街上安装了如下图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。监测仪上显示的数字,请你替它补上单位:54.4_,利用噪声监测仪_(选填“能”或“不能”) 减弱噪声,噪声_(选填“能”或“不能”)在真空中传播。 第 1 页 共 3页 学科网(北京)股份有限公司 $$