专题二 词语-【中考123】2024年中考全程复习测试卷语文（龙东地区专版）

第一部分 知识积累及运用 而春123 专题二词语 ⑥考点成语的理解与运用 [答案2] 1.下列句子中加点词语使用有误的一项是 () A.他对杜小康带着哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。（曹文轩 《孤独之旅》) B.便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所感恩戴 德的文字。（鲁迅《藤野先生》） C.读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。（弗朗西斯· 培根《谈读书》) D.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划。（莫泊桑《我的叔叔于勒》） 2.下列句子中加点词语使用有误的一项是 () A.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。（罗迦·费·因格《谈创造性思 维》) B.如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人。（弗朗西斯·培根《谈读书》) C.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。（茨威格《列夫·托尔斯 泰》) D.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却喜出望外，想得到一笔什么赔偿费了。（契诃夫《变色 龙》)》 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 ( A.何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。（刘绍棠《蒲柳人家》）》 B.这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。（阿来《一滴水经过丽江》） C.不置可否，在创造的宇宙里，这些人（贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚）是光辉灿烂的明星。（罗迦·费· 因格《谈创造性思维》)》 D.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婚向那个衣服褴楼的年老水手走去。（莫泊 桑《我的叔叔于勒》) 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是 () A.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别有用心。（叶圣陶《苏州园林》） B.我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。（梁启超《敬业与 乐业》)》 C,从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于 荡然无存。（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》） -13- D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙 惟肖。（茅以昇《中国石拱桥》】 5.下列句子中加点词语使用有误的一项是 () A.旁人便又问道：“孔乙已，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。（鲁迅 《孔乙己》) B.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都莫衷一是。（安徒生《皇帝的新装》） C.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪 载途的寒冬。（竺可桢《大自然的语言》） D.我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。（茅以昇《中国石 拱桥》)》 6.下列句中加点的词语使用有误的一项是 ( A.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 (袁珂《女娲造人》) B.突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。（海 伦·凯勒《再塑生命的人》)》 C.这是荒园，门庭若市，所以不相宜，只好来捕鸟。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） D.仰之弥高，越高，攀得越起劲：钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。（藏克家《说和做一记闻一多先 生言行片段》) 7.下列句中加点的词语使用有误的一项是 A.到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了。 (丁肇中《应有格物致知精神》) B.小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。 (刘绍棠《蒲柳人家》) C.临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏 地暗，仿佛世界已到了末日。（曹文轩《孤独之旅》】 D.带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种 独树一帜、引人注目的可能。（茨威格《列夫·托尔斯泰》） 8.下列句子中加点词语使用有误的一项是 ( A.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是骇人听闻的人物了。（杨振宁《邓稼先》） B.但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（梁启超《敬业与乐业》） C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当：另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和 平协定，有很大关系。（毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》） D.我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去 观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。（丁肇中《应有格物致知精神》）】 -14-