内容正文:
福州延安中学2023—2024学年初三一月质量检测 语 文 (满分150分,完卷时间120分钟) 一、积累与运用( 22 分) 1.根据语境,补写古诗。(9分) “天下国家”是诗歌永恒的话题,仁人志士常常将个人的际遇与国家民族命运相联系,范仲淹化用典故,感怀“(1) ,(2) ”(《渔家傲 秋思》)的矛盾心理;辛弃疾既有“(3) ,人道是,清光更多”(《太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋》)的豪情,更有奔赴战场“(4) ,(5) ”(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)奋勇杀敌的壮志;苏轼虽吟咏着“回首向来萧瑟处,归去,(6) ”(《定风波》),但心中仍未失去“持节云中,(7) ”(《江城子 密州出猎》)的热望;秋瑾更是发出“(8) ,(9) ”(《满江红》)的呐喊,要抛却贵族女子身份,冲破家庭罗网走上救国之路。 2. 阅读以下语段,完成答题。(12分) 本学期,学校开展“青春•祖国”主题学习活动,请按要求完成问题。 李大钊先生说过:“青年者,国家之魂。”五四运动,青年们满怀忧戚,振臂高呼,毫不 ① (qi nu );战争岁月,青年们前仆后继,抛洒热血,踌躇 ② 满志;抗灾抢险,青年们义无反顾、无所畏惧、坚定向前。新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的 ,要有生龙活虎、昂扬向上的 ,要有攻坚克难、敢闯敢拼的 ,要有不卑不亢、自立自强的 。中华民族始终有着“自古英雄出少年”的习惯,愿风华正茂的你也能珍惜时间,努力奋斗。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分) ① ② (2)请你结合语境,选择填在文段中横线上适当的词语( )(3分) A.骨气 朝气 志气 锐气 B.骨气 志气 锐气 朝气 C.志气 朝气 锐气 骨气 D.志气 锐气 朝气 骨气 (3) 划线句子有语病,请修改后将正确的句子写在下面。(3分) (4)请你试着把本次活动的对联补充完整。(2分) 上联:一路风雨兼程磨砺意志 下联: 3.正在阅读《简爱》的小语突发奇想在班级QQ群发起了《假如简爱建一个“女性联盟”的微信群,群里会有谁》的讨论。正在读《致橡树》的小文推荐了舒婷,你们觉得简爱会拉舒婷进群吗?结合这首诗歌内容说说理由。(3分) 致橡树(节选) 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿,
福州延安中学2023-2024学年第一学期初三1月适应性练习
语 文 答 案
1、 积累与运用
1. (1)浊酒一杯家万里 (2)燕然未勒归无计 (3)斫去桂婆娑 (4)了却君王天下事
(5) 赢得生前身后名 (6)也无风雨也无晴 (7)何日遣冯唐 (8)苦将奴强派作蛾眉
(9) 殊未屑
2. (1)①怯 懦 ②chóu chú (2)C
(3) 中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,愿风华正茂的你也能珍惜时间,努力奋斗。(“习惯”一词使用不当,应改为“传统”)
(4) 示例:数载苦乐同行铸就辉煌
3. 会。木棉树通过对橡树的“告白”,不愿像攀援的凌霄花,不愿像鸟儿歌唱绿荫等,否定了世俗的、不平等的爱情观,呼唤自由、平等、独立爱情观,舒婷对独立、自尊、平等的爱情观的追求与简•爱相同。
2、 阅读
(一)
4. 希望人能重获青春 静谧美好 风静、縠纹平
“夜阑风静縠纹平”一语双关,情景交融。既写自然景象,又写作者的心境。既是写深夜风平浪静之景,也是词人所追求的宁静安谧的理想境界的一种体现,是词人渴望生活自由、希望精神解脱的愿望的一种表达。
5. A.私下,私自;B.准备;C.动词,汇聚。
6. 闭门却扫/收招魂魄/退伏思念/求所以自新之方。
7. ①句意:现在即使改了,以后老毛病还会犯,何不皈依佛门一洗了之呢?(重点词:虽,即使。盍,同“何”。)
②句意:继连笑着说:“知道满足就不会受到侮辱,懂得停止就不会有危险。”最后还是辞去离开了。(重点词:殆,危险。去,离开)
8. ①乐观豁达是老当益壮、自强不息的决心。
②乐观豁达是处变不惊、不随物悲喜的超脱。
③乐观豁达是向往自由、回归自然的洒脱。
9. 黄州的湖光山色让苏轼忘却生活中的种种磨难,最终产生乐观豁达之情;安国寺远离世俗,使苏轼得以冥想、凝思,自省自查,最终产生乐观豁达之情。安国寺和寺僧所代表的佛教文化也让苏轼观照内心,变得乐观豁达。
10.示例:在盖茨海德庄园,简·爱受尽舅妈里德太太和表兄表姐妹的欺侮。一日,简·爱在窗帘后看书,表哥约翰又一次欺侮她时,她愤而反抗,与约翰厮打起来,虽然后来被舅妈关进了红房子,但她捍卫个人人格尊严,体现了她对平等自由的追求,是一种“行于所当行”的行为。
参考译文:
【甲】
宋元丰二年十二月,我任职吴兴地方的太守,由于得罪了权贵,皇上偏爱又不忍心责备我,所以把我降职为黄州地方的团练副职,给我一个