精品解析：期末复习练习一-2023-2024学年七年级生物北师大版上册

清城区2023—2024学年第一学期 七年级生物期末复习练习（一） （第1-4章） 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 大雁南飞 B. 春暖花开 C. 蜻蜓点水 D. 旭日东升 2. 我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A. 水稻的茎中空——生物适应环境 B. 水稻季末落叶——排出代谢废物 C. 草盛则稻苗稀——生物有应激性 D. 腋芽来年再生——能生长和繁殖 3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（　　） A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统 4. 下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素，不匹配的是（ ） 选项 诗句 影响因素 A 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 温度 B 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 光照 C 种豆南山下，草盛豆苗稀 土壤 D 随风潜入夜，润物细无声 水分 A. A B. B C. C D. D 5. 济南的冬天，垂柳纷纷落叶，而松树依然葱绿。这种现象体现了（　　） A. 垂柳不适应寒冷的环境 B. 松树比垂柳更高等 C. 垂柳和松树都适应寒冷的环境 D. 垂柳和松树存在着竞争关系 6. 地球是所有生物赖以生存的家园。关注生物圈，关注栖息地就是关注人类自己，下列对生物圈、栖息地的理解，错误的是（　　） A. 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 B. 栖息地是生物圈内生物生存、居住的场所 C. 各种栖息地基本特征相同，生物种类也一致 D. 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素 【主题探究】某同学探究了“不同植被对空气湿度的影响”，测得数据如下，据图完成以下小题。 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 空气温度的平均值 559% 63.7% 77.6% 7. 此实验的变量是（　　） A. 植被 B. 空气 C. 湿度 D. 光照 8. 下列选项对该实验描述正确的是（　　） A. 无需重复多次测量实验数据 B. 草坪组的空气湿度最大是因为土壤性质 C. 实验中可使用干湿表来测量空气湿度 D. 在测量空气湿度时，将干湿计放在地上 9. 要想了解浐灞生态湿地公园中生物的种类和数量，最好采用的研究方法是（　　） A. 实验法 B. 调查法 C. 模型法 D. 观察法 10. “天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 11. 小青用显微镜观察自制的临时装片时，看到视野中有一个大气泡（如图），她移动装片，将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是（　　） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 12. 下列使用显微镜的注意事项，不正确的是（　　） A. 镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭 B. 对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野 C. 外界光线较暗——用凹面镜和大光圈 D. 视野中有污点——擦拭反光镜 13. 用显微镜观察数字“69”，看到的物像是（　　） A. 69 B. 96 C. D. 【主题思考】实验课上，小华同学制作了两个临时装片，并用显微镜进行观察。如图是他使用的显微镜及视野中看到的细胞。请完成以下小题。 14. 更换不同倍数的物镜时，应转动（　　） A. ④ B. ② C. ③ D. ⑤ 15. 从甲、乙两个视野中所看到的细胞分别是（　　） A. 口腔上皮细胞；菠菜叶表皮细胞 B. 洋葱鳞片叶内表皮细胞；口腔上皮细胞 C. 菠菜叶表皮细胞；口腔上皮细胞 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞；菠菜叶表皮细胞 16. 如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. 正确的操作顺序是④①②③⑤ B. 步骤①中用稀碘液进行染色 C. 进行步骤③前不需要用清水漱口 D. 进行步骤④时需将盖玻片快速放下 17. 海洋软体动物海活蝓进食一种藻类植物后身体变成绿色，并能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的是（　　） A. 海蛞蝓具有细胞壁 B. 海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用 C. 海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量 D. 海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关 18. 某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验；在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养