2024届高考语病示例解读与特练

2024届高考语病示例解读与特练 考点： 1.基础组合：田间劳作——比喻和设问的表达效果 2.基础组合：段浩杰——数字的表达效果 3.基础组合：文旅深度融合——连贯补句 4.基础组合：DNA——长句改写成短句 5.基础组合：短视频版《唐诗三百首》——语病修改 【考点研究】 一、常见组合考点 1.比喻和设问的表达效果 2.数字的表达效果 3.连贯补句 4.长句改写成短句 5.语病修改 【考点示例】 一、基础组合：田间劳作——比喻和设问的表达效果 【考点解读】 1.成语填空 2.语病修改 3.比喻和设问的表达效果 文本 田间劳作、烧火做饭、邻里互动……这些在农村再普通不过的生活场景，在网上却吸引了成千上万人的围观，成就了一个个农村网红。不过，农村网红“红得快凉得也快”的现象，也引发不少专家担忧。 这样的担忧并非①，而是基于当下农村网红发展动态的理性预警。互联网经济是注意力经济，网民可以呈现出爆炸式的追捧，也会如潮水般退去。当最初的新鲜感失去之后，农村网红靠什么留住粉丝？显然不是简单的耍宝，恶搞就可以的。很多人通过李子柒、张同学等人，看到了当下的农村，以及农村发展的各种可能。只是，农村网红一拥而上，必然会出现②的情形。低门槛必然带来低质化，便捷性必然导致软约束。若不给予足够重视，不排除会出现大量农村网红被“拍在沙滩上”的局面。 各地各部门应该对出台助推网红经济发展的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，约束和激发同步。总的来说，农村题材大有可为，网红经济③。农村网红目前呈现出来的生机和活力，或许仅仅是一个开始。更蓬勃的势头、更生动的实践、更美好的愿景，还在后面。 问题1 请在文中横线处填入恰当的成语。 ①   ；②   ；③   。 答案 ①空穴来风/杞人忧天；②泥沙俱下；③方兴未艾。 解析 本题考查学生准确理解常见的成语，情境补写的能力。 ①根据原文“担忧”“是基于当下农村网红发展动态的理性预警”，可知担忧并非没有根据，可填“空穴来风”或者“杞人忧天”等成语。空穴来风，指消息和传说毫无根据；杞人忧天，比喻缺乏根据和不必要的忧虑。 ②根据上文，可看出农村网红发展的积极意义，根据下文可知大量农村网红被“拍在沙滩上”，所以“农村网红一拥而上”会出现好坏混杂的状况，故可填“泥沙俱下”等成语。泥沙俱下：比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。 ③原文讲“农村题材大有可为”，“更蓬勃的势头……还在后面”，可知填“方兴未艾”。方兴未艾：事物正在蓬勃发展，不会很快终止。 问题2 文中画横线的句子有语病，请进行修改。可少量增删词语，不得改变原意。 答案 各地各部门应该在出台助推网红经济发展政策的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，激发和约束同步。 解析 本题考查学生辨析并修改语病的能力。 画线句有三处语病。 其一，“对……的同时”，介词使用错误，应把“对”改为“在”； 其二，“出台助推网红经济发展”成分残缺，应改为“出台助推网红经济发展政策”； 其三，“约束和激发同步”语序不当，根据前文“在出台助推网红经济发展政策的同时，多一些监管的思路和办法”，可见先言“包容”后言“约束”，先言“激发”后言“约束”，所以改为“激发和约束同步”。 故可修改为：各地各部门应该在出台助推网红经济发展政策的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，激发和约束同步。 问题3 文中画波浪线的句子使用了比喻和设问的修辞手法，请简要分析其表达效果。 答案 ①运用比喻，将网民的追捧比作爆炸来临，网民的退去比作潮水退潮，形象地表现出互联网网民猛然出现又猛然散去的现象。②运用设问，引发读者对农村网红命运发展的思考。 解析 本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 画线句中，“网民可以呈现出爆炸式的追捧”中“追捧”是本体，“爆炸”是喻体，句中没有直接出现比喻词；“也会如潮水般退去”中本体是网民追捧热情的退去，而喻体则是“潮水退去”，使用了“如”这一比喻词。故两个分句，使用的分别是暗喻和明喻。画线句运用比喻，强化了追捧来临和退去时的快速，从而表现出网民来去猛然的特点。 画线句中，作者先问“当最初的新鲜感失去之后，农村网红靠什么留住粉丝？”然后自问自答“显然不是简单的耍宝，恶搞就可以的”，可见使用的是设问手法，。但作者在回答中却又没有给出明确而具体的答案，而只是对于不应该做什么给出了提示。这就引发读者思考：到底什么才是农村网红的出路。 二、基础组合：段浩杰——数字的表达效果 【考点解读】 1.词语和标点说法判断 2.语病修改 3.数字的表达效果 文本 2010年，段浩杰大学毕业进入某带钢公司轧制作业区，他 ① ，每天泡在车间里、研