4.3《“探界者”钟扬》练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

4.3《“探界者”钟扬》练习 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成各题。 周新，南海人。洪武中以诸生贡入太学。授大理寺评事，以善决狱称。敢言，多所弹劾。贵戚震惧，目为“冷面寒铁”。京师中至以其名怖小儿，辄皆奔匿。改按北京。时令吏民罪徒流者耕北京闲田，盆禁详拟，王府待报，多庾死。新请从北京行部或巡按详允就遣，以免淹滞。从之。且命畿内罪人应决者许收。帝知新，所奏无不允。 还朝，即擢云南按察使。未赴，改浙江。冤民系久，闻新至，喜曰：“我得生矣。”至果雪之。初，新入境，群蚋迎马头，迹得死人榛中，身系小木印。新验印，知死者故布商。密令广市布，视印文合者捕鞠之，尽获诸盗。 新微服行部忤县令令欲拷治之闻廉使且至系之狱新从狱中询诸囚得令贪污状告狱吏曰我按察使也令惊谢罪劾罢之。永乐十年，浙西大水，通政赵居任匿不以闻，新奏之。夏原吉为居任解。帝命覆视，得蠲振【注】如新言。嘉兴贼倪弘三劫旁郡，党数千人，累败官军。新督兵捕之，列木栅诸港浸。贼陆走，追蹑之桃源，以献。 锦衣卫指挥纪纲使千户缉事浙江，攫贿作威福。新欲按治之，遁去。顷之，新赍文册入京，遇千户涿州，捕系州狱，脱走诉于纲，纲诬奏新罪。帝怒，命逮新。既至，伏陛前抗声曰；“陛下诏按察司行事，与都察院同。臣卒诏擒奸恶，奈何罪臣？”帝愈怒，命戮之。临刑大呼曰：“生为直臣，死当作直鬼！”竟杀之。 他日，帝悔，问侍臣曰：“周新何许人？”对曰：“南海。”帝叹曰；“岭外乃有此人，枉杀之矣！”后纪纲以罪诛，事益白。 （选自《明史》） 【注】蠲（juān）振：免除徭役，赈济灾民。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A．新微服/行部忤县令/令欲拷治之/闻廉使且至/系之狱/新从狱中询/诸囚得令贪污状/告狱吏/曰我按察使也/令惊谢罪/劾罢之 B．新微服行部/忤县令/令欲拷治之/闻廉使且至/系之狱/新从狱中询诸囚/得令贪污状/告狱吏曰/我按察使也/令惊谢罪/劾罢之 C．新微服/行部忤县令/令欲拷/治之闻廉使且至/系之狱/新从狱中询诸囚/得令贪污状/告狱吏曰/我按察使也/令惊谢/罪劾罢之 D．新微服行部/忤县令/令欲拷治之/闻廉使且至/系之狱/新从狱中询/诸囚得令贪污状/告狱吏曰/我按察使也/令惊谢/罪劾罢之 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A．微服，通常指帝王或高官为隐蔽身份而改穿的平民便服，如“微服私访”。 B．畿，古代称王都所在处的千里地面，后指京城管辖的地区，亦称京畿、畿辅、畿辇。 C．太学，始建于汉武帝时期，是我国古代的最高学府，主要传授法家经典。 D．锦衣卫，明朝专有军政搜集情报机构，其首领一般由皇帝的亲信武将担任，直接向皇帝负责。 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A．周新善理政务，并爱护百姓。他巡按北京时，发现一些犯人因等待批文时间太长而庾死于狱中。于是请求改由皇帝或巡按官员进行处理，以免滞留。 B．周新铁面无私，耿直敢言。他对许多事都进行弹劾，贵戚们很怕他，称他为“冷面寒铁”。京师中甚至用他的名字来吓唬小孩，小孩常被吓得逃跑躲藏。 C．周新观察细致，善于断案。他发现一个身上挂着个小木印的死人。周新察看木印，知道死者是个布商，最后把盗贼全部抓获了。 D．周新执法严明，不惧权贵。一个到浙江办事的千户收受贿赂，作威作福，周新要惩治他，却被他溜走。不久周新上京，途中碰到这个千户便把他逮捕归案。 4．请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。 （1）密令广市布，视印文合者捕鞠之，尽获诸盗。 （2）嘉兴贼倪弘三劫旁郡，党数千人，累败官军。 二、古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 病起 陈师道 今日秋风里，何乡一病翁。 力微须杖起，心在与谁同①。 灾疾资千悟，冤亲②并一空。 百年先得老，三败未为穷③。 注：①化用欧阳修诗句“老去自怜心尚在”。②“冤亲”句出于佛典，《华严经》说：“愿一切众生于怨于亲等心摄受，皆令安东智慧清净。”③典出《史记·管晏列传》，管仲曾官：“吾尝三战三北（败北），鲍叔不以为怯。” 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ） A．首联融情于景，写出萧萧的秋风里，客居他乡的诗人悲凉凄苦的无奈之感。 B．颔联化用欧阳修诗句，写出诗人自己多病、体弱，已是壮心不在，万念俱灰。 C．颈联写诗人经历灾难后，大彻大悟，懂得了冤亲平等、一切皆属虚空的道理。 D．诗中描写作者的身世遭遇及病后的感受，质朴无华，沉郁顿挫，饱含凄苦之情。 6．诗中的抒情主人公有哪些特点？请结合诗句简要分析。 三、作文 7．写作。 请以“我给 当助手的日子”为题目，从袁隆平和钟扬两人中任选一人填入空格，写一篇记叙文。 要求：想象合理，思想健康，内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。 8．阅读下面的材料，根据要求写作。