内容正文:
2023-2024学年人教版八上数学期末综合训练卷
一、选择题
1.下列图形是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2.四根长度分别为、、、的木条,以其中三根的长为边长,制作成一个三角形框架,那么这个框架的周长可能是( )
A. B. C. D.
3.如图,已知,,那么判定的依据是( )
A. B. C. D.
4.计算的结果是( )
A. B.
C. D.
5.下列说法错误的是( )
A.当时,分式有意义 B.当时,分式无意义
C.不论取何值,分式都有意义 D.当时,分式的值为0
6.如图,在中,的平分线交于点是中点,且,那么的度数为( )
A. B. C. D.
7.若a、b、c是正数,下列各式,从左到右的变形不能用如图验证的是( )
A.(b+c)2=b2+2bc+c2
B.a(b+c)=ab+ac
C.(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac
D.a2+2ab=a(a+2b)
8.若关于的分式方程无解,则的值是( )
A.-3 B.0 C.2 D.3
9.如图,AOB=30°,点P为AOB内一点,OP=10,点M、N分别在OA、OB上,求PMN周长的最小值( )
A.5 B.10 C.15 D.20
10.如图,在△ABC中,BC的垂直平分线与△ABC的外角∠CAM的平分线相交于点D,DE⊥AC于点E,DF⊥AM于点F,则下列结论:①△CDE≌△BDF;②CA-AB=2AE;③∠BDC+∠FAE=180°;④∠DAF+∠CBD=90°.其中正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、填空题
11.如图,已知∠ABC=∠ABD,要使△ABC≌△ABD,请添加一个条件 .(不添加辅助线,只需写出一个条件即可)
12.分解因式4x2-(y-2)2= .
13.计算 , .
14.若(a-4)2+|b-2|=0,则有两边长为a、b的等腰三角形的周长为 .
15.如图所示,在△ABC中,AB=AC=10,DE垂直平分AB,△BDC的周长为18,则BC= .
16.若,,则的值为 .
17.某加工厂接到一笔订单,甲、乙车间同时加工,已知乙车间每天加工的产品数量是甲车间每天加工的产品数量的1.5倍,甲车间加工4000件比乙车间加工4200件多用3天.设甲车间每天加工件产品,根据题意可列方程为 .
18.如图,,点 , 分别在射线 , 上,且 ,,点 , 分别是射线 , 上的动点,求 的最小值为 .
三、解答题
19.(1)化简.
(2)先化简,再求值其中
20.解下列方程:
(1); (2).
21.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点).
(1)在格点上,且与不重合,若与全等,则图中的格点共有______个;
(2)画出的边上的高和边上的中线,并直接写出的面积.
22.在△ABC中,AB的垂直平分线l1交BC于点D;AC的垂直平分线l2交BC于点E,l1与l2相交于点O,△ADE的周长为6.
(1)AD与BD的数量关系为 .
(2)求BC的长.
(3)分别连接OA,OB,OC,若△OBC的周长为16,求OA的长.
23.为了践行习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的发展理念,某地计划在规定时间内种植梨树棵.开始种植时,由于志愿者的加入,实际每天种植梨树的数量比原计划增加了,结果提前2天完成任务.问原计划每天种植梨树多少棵?
24.先阅读下面材料,再解决问题:
在求多项式的值时,有时可以通过“降次”的方法,把字母的次数从“高次”降为“低次”.一般有“逐步降次法”和“整体代入法”两种做法.
例如:已知,求多项式的值.
方法一:∵,∴,
∴原式.
方法二:∵,∴,
∴原式.
(1)应用:已知,求多项式的值(只需用一种方法即可);
(2)拓展:已知,求多项式的值(只需用一种方法即可).
25.(1)问题背景:
如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE,连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 ;
(2)探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
(3)结论应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥