内容正文:
导入
他,躬耕垄亩,胸怀天下,赢得皇叔三顾;
他,轻摇羽扇,运筹帷幄,辅佐蜀汉两朝;
一篇《隆中对》,三分天下定。
他神机妙算,草船巧借十万箭;
他气定神闲,空城计退百万兵。
伐魏一统心未了,遗恨千古英名留。
此诗作于唐肃宗上元元年(760),杜甫避乱成都的次年春天。
杜甫经历了一系列仕途打击,“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。
安史之乱仍未平息,唐王朝仍风雨飘摇;
唐肃宗信任宦官,猜忌功臣;
目睹国势艰危,生民涂炭,而又请缨无路、报国无门。
写作背景
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一个( )的杜甫?
4
会当凌绝顶,一览众山小。
朱门酒肉臭,路有冻死骨。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
杜甫:语不惊人死不休
杜甫,字( ),河南巩县人,自号( );
因他做过工部侍郎,又称( );
杜甫的诗被称为( ),他被后人冠以( )的美称;
评价杜诗的名句“( )”;
杜甫是中国诗歌史上著名的( )诗人;
代表诗歌( )( );
诗作风格多样,以( )为主。
子美
少陵野老
杜工部
诗史
诗圣
语不惊人死不休
现实主义
“三吏
“三别”
沉郁顿挫
诵读提示:
《蜀相》是一首七言律诗,律诗的句式一般是每两个音节构成一个节奏单位,每一节奏单位相当于一个双音词或词组,音乐节奏和意义单位基本上是一致的。七言句的节拍有两种方式:二/二/二/一、二/二/一/二 。
要读准节拍,诵读时每拍的后一字遇平声可适当延长,遇仄声宜作一顿,这样诵读会有抑扬顿挫的声调。
要懂点格律,读准节拍
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第二级
第三级
第四级
第五级
蜀相 杜甫
丞相/祠堂/何处/寻?锦官/城外/柏/森森。
映阶/碧草/自/春色,隔叶/黄鹂/空/好音。
三顾/频烦/天下/计,两朝/开济/老臣/心。
出师/未捷/身/先死,长使/英雄/泪/满襟。
诵读
感伤 叹惋
本诗的感情基调是?
知识回顾
一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。
咏史怀古诗
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丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
1、开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用?
一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和透出一种肃穆、安谧的气氛;
二是衬托诸葛亮的形象,表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
2、王国维说:“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说,说说“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切,为什么?
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音
自
空
“炼字”题答题步骤
第一步,解释该字在句中的含义,或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法;
----- 释字意
第二步,展开联想和想象,把该字放入原句中描述景象;
-----绘景象
第三步,点出该字烘托了怎样的意境,或有什么艺术效果。
-----点作用
第四步,分析该句表达了作者怎样的思想感情。
-----析情感
答:“自”的意思是独自,“空”的意思是白白的,徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春光的明媚,躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳,却无人倾听,是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景,以乐衬哀,表现了心中的落寞与感伤,为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。
步骤3
步骤4
步骤1
步骤2
例题:“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”此联中“自和空”两