2024届高考阅读、作文中“二难推理”示例与强化训练

2024届高考阅读、作文中“二难推理”示例与强化训练 考点： 1.作文——以“两难选择中的取舍”为主题 2.《隋书·高颎传》——两难抉择 3.余秋雨《伟大作品的隐秘结构》——不适合作为论据来支撑材料中两难的 4.二难推理——普罗塔哥拉斯 【考点研究】 一、常见组合考点 1.以“两难选择中的取舍”为主题 2.不适合作为论据来支撑材料中两难的 3.二难推理 4.两难抉择 【考点示例】 一、作文——以“两难选择中的取舍”为主题 【考点解读】 1.审题 2.审题 3.例文 问题 读下面的材料，根据要求写作。 科幻喜剧电影《独行月球》中的维修人员独孤月因故错过领队马蓝星的撤离通知，最终独自一人留在了月球。在努力返回地球的过程中，独孤月经历了两次抉择： 在找回返回舱发动机后，是利用太阳能继续赶路回到月球基地，还是原路返回营救唯一的同伴——一只陪伴自己的大袋鼠？独孤月经过思想斗争，最终选择返回救助大袋鼠。后来，因月球车耗光动能陷入绝境的独孤月，偶然发现并利用大袋鼠的超强的跳跃能力，牵引自己成功返回了月球基地。 好不容易修好了返回舱准备返回地球时，却得知有一颗小行星正撞向地球：是留在月球保全自己，还是驾驶返回舱撞向小行星拯救地球？独孤月没有犹豫，选择独自驾驶返回舱，撞向小行星。 请结合以上材料，以“两难选择中的取舍”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题 这是一道任务驱动型作文题。 写作时首先要分析材料的含义。通过分析，可以发现，本材料的话题核心为“取舍”，立意行文，“取”与“舍”二者不可偏废，应注重分析二者的辩证关系。 两难与取舍之间，取舍的对象可以是材料的指向，即舍己为人（舍个人为他人、舍生取义等）。由此，考生可联想人生的过程，其实就是一个取舍的过程：当我们选择成长时，我们要放弃贪玩；当我们选择成熟时，我们要放弃单纯；当我们选择远行时，我们要放弃家庭：当我们选择拼搏时，我们要放弃温馨；当我们选择成功时，我们要放弃安逸。我们的一生总在不断地拥有与不断地失去之中进行取舍着，在一个个的取舍之中，我们收获了丰厚的成果。可以说，舍弃是收获的前提，只有懂得舍弃的人，才能有真正的收获。学会取舍、善于取舍是一种心态，是一种智慧，是一种修养，是一种境界，舍弃的不一定是最好的。然而，懂得舍弃的才是最好的。于是，取舍之间注定是一种让人纠结的、艰难的、痛苦的选择。听从内心深处的召唤，问清自己到底需要什么，相信自己在人生的每一个取舍之间，都能做出明智而正确的选择。 如果谈到“舍它取己”（局部或者整体），具体谈论有理有据合情合理的，正常评分。 行文构思时，我们可以写做好义利选择，擦亮价值原色。首先结合材料提出中心论点，即在独孤月式的两难选择中，我们也应当舍利取义，擦亮生命的价值原色。首先举例论证论语中的“君子喻于义，小人喻于利”的例子论证牺牲私利而坚守道义更能彰显人格的伟大，更值得崇敬；紧接着列举方志敏、陈延年等例子论证舍利取义，在个人利益甚至生命上的牺牲，守护的是人民的幸福、家国的祥和；最后结合现实升华主题，“见危授命”“舍生取义”是儒家文化高度赞扬的价值选择，公义是每个公民应尽的责任，若义利冲突无法调和，还请舍利取义，擦亮价值原色，做一个大写的人。 立意 1.以爱为名，舍利取义。 2.舍小我，取大我。 3.取大义，舍私利。 4.取舍皆从本心。 5.学会取舍。 例文 取舍万殊，心有所守 电影《独行月球》中的维修人员独孤月经历了两次两难选择。一次，他选择了救助陪伴自己的大袋鼠，而舍弃了赶回月球基地的机会。一次，他选择了驾驶返回舱撞小行星以拯救地球，而舍弃了留在月球保全自己的机会。面对两难选择，独孤月选择了利他，而舍弃了利己。穿越云涛晓雾，行走海海人生，我们应如独孤月一般心有所守，取利他，舍利己。 心理学家弗洛伊德指出，每个人都有三个“我”，即本我、自我和超我。本我，遵循快乐原则，趋利避害，也就是我们的本能。超我，遵循道德原则，也就是利他。而自我遵循现实原则，“本我”与“超我”叠加构成现实生活中的“我”。一个人，如果本我过于强大，就成了精致的利己主义者，在两难选择中，不会为一只袋鼠的死亡而愧疚，不会为地球的损毁而担忧。选取了利己，也就舍弃了利他，舍弃了一只袋鼠鲜活的生命，舍弃了整个地球旺盛的生机。而如果超我过于强大，在两难选择中，就如独孤月，宁肯舍弃自己的生命，也要护全一只袋鼠与整个地球的安宁。 王羲之有言：“趣舍万殊，静躁不同。”每个人在两难选择中，取舍都不一样，有精致的利己主义者，也有舍身为国的中国脊梁。面对毫无生气的铁屋，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，以笔墨为旗鼓，叫醒昏昏欲睡的民众；面对寥廓苍茫的大地，毛润之“指点江山，