《口语交际：劝告》（课件）统编版三年级语文下册

口语交际･劝告 统编教材小学语文三年级下册第七单元 如果你在旁边看到了，你会对他说些什么？ 场景一 场景二 场景三 场景一 你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。 场景二 你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了 场景三 小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的 小志同学会怎样劝告他们呢？交流讨论。 要把自己想法表达清楚。 要耐心倾听，并且要边听边思考。 同学，你好。请不要在走廊追逐打闹，走廊很滑，人也多，有可能会摔伤自己的，不如去操场吧，那里比较开阔也适合奔跑。 如果劝告不成功，不能强行劝说，要找能力更强的人进行劝说。如果是你你会怎么做呢？ 劝告小窍门 劝告成功不容易， 小小诀窍要记牢， 说话语气要注意， 指责抱怨可不行， 多从他人角度想， 理解体贴加关心， 理由充足效果好， 合理建议要恰当， 自身安全要确保。 记住这些小窍门，我们劝告的时候更能增加说服力。 情景一： 有同学违反交通规则，横穿马路。 情景二： 表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 如果遇到下面这些情况，你会怎样劝他们？ 每个组任选一个情景，组内分工，1人当被劝者，其余人来劝告。 情景一： 电梯里抽烟的爷爷 情景二： 教室里乱扔垃圾的同学 下面哪种情况不能劝告？ 劝告是一门艺术， 需要我们巧妙地表达。 劝告也是一场智慧的较量， 需要我们为他人着想。 理由充足，真心真情，打动对方， 让对方欣然接受。 劝告小窍门 劝告成功不容易， 小小诀窍要记牢， 说话语气要注意， 指责抱怨可不行， 多从他人角度想， 理解体贴加关心， 理由充足效果好， 合理建议要恰当， 自身安全要确保。 记住这些小窍门，我们劝告的时候更能增加说服力。 谢谢聆听 20 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$